大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育學(xué)校勞技教案模板的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校勞技教案模板的解答,讓我們一起看看吧。
- 小學(xué)的勞動課和活動課怎么上?
- 中小學(xué)教育指導(dǎo)中心工作內(nèi)容?
- 大家小學(xué)時勞動課都怎么勞動了?
- 一名優(yōu)秀教師該如何讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí)?
小學(xué)的勞動課和活動課怎么上?
1 小學(xué)的勞動課和活動課需要通過學(xué)校的安排進(jìn)行上課。
2 勞動課通常安排在周一至周五的上午或下午,學(xué)生需要按照課表準(zhǔn)時到達(dá)教室進(jìn)行勞動實踐活動。
3 活動課通常安排在周六或周日,活動內(nèi)容包括體育運(yùn)動、音樂舞蹈等,同樣需要按照課表時間到達(dá)學(xué)校參加。如果學(xué)生因特殊原因無法參加,需要和老師進(jìn)行溝通和請***
中小學(xué)教育指導(dǎo)中心工作內(nèi)容?
家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問題,通過對家長及孩子的測評找到家庭教育中的問題,通過授課建立家庭教育理論基礎(chǔ),跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。
家庭教育指導(dǎo)師通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會家庭學(xué)的理論知識,幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境,通過改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立孩子的德行和責(zé)任,幫助家庭幸福。
家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對象不僅是孩子,主要是家長,幫助家長提升教育的能力,糾正教育的方法。
大家小學(xué)時勞動課都怎么勞動了?
勞動課早已名存實亡了,學(xué)校的不重視,現(xiàn)在重視的是成績,自己要成績好,就啥也好?;叵胱约荷蠈W(xué)的時候,學(xué)校有專門的水稻田,學(xué)生自己插秧,自己管理,自己收獲,然后比一比哪個班級的收獲的產(chǎn)量多。學(xué)生時候干活的時候是真干,一周一天勞動時間,有時累的都不愿走路了。學(xué)生收獲的大米夠我們吃一學(xué)期的。
后來,地被征了,開始在校園的樓宇之間中種小麥,地太堿了,小麥?zhǔn)斋@不多,但每到勞動時間同學(xué)們還是積極勞動 。
在勞動的過程,收獲的是喜悅,收獲的經(jīng)歷。
謝邀。現(xiàn)在的初中課表上往往沒“勞動課”身影。小學(xué)或許就更沒有了吧?
于是專程問了一下小學(xué)相關(guān)人員,大致相似。
有一段時間勞動課被改稱“勞技”(勞動技能),曾經(jīng)還有教材。
我因兼過此類課,知道一些概況。主要是七年級設(shè),學(xué)習(xí)怎么做一些簡單的日常小事,如縫衣扣、種花(插花)、喂雞……其實形同虛設(shè),就是為湊課時,開足課程。當(dāng)然上課老師也是較特殊群體。
依稀記得我小學(xué)時的勞動課還到幫老師種菜,種油菜并送肥,還有收割油菜等,那是真正的下田干活。
對了,曾經(jīng)的中小學(xué)生還有農(nóng)忙***,主要是回家?guī)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-f-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQbc9dcbb82909184a relatedlink">父母插秧或收割莊稼——特別是“雙搶”。
現(xiàn)在的學(xué)生,搞個教室(公共地區(qū))衛(wèi)生還嫌棄得很——可能農(nóng)村孩子要稍好點(diǎn)。前不久,某沿海發(fā)達(dá)城市的學(xué)校,家長還請清潔工來替孩子打掃教室衛(wèi)生。
而且現(xiàn)在許多學(xué)校都會請專門的清潔工為學(xué)校打掃衛(wèi)生間。我真不知怎么說,如今的某些學(xué)生從小就事事都被包辦了,如此嬌慣,將來還能成什么大事,會有什么擔(dān)當(dāng)?
勞動課原本應(yīng)該叫作勞動技術(shù)課,設(shè)課的本意應(yīng)該是學(xué)習(xí)某些勞動技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生動手能力。我記得以前發(fā)的有關(guān)于編織,手工藝品,裁剪工藝等的書。但是,僅僅是發(fā)了書而已,沒有專業(yè)老師,加上都關(guān)注考試成績,關(guān)注升學(xué),所以勞動課往往被文化課老師擠占,沒有人占課時,勞動課老師就根據(jù)學(xué)校的安排讓學(xué)生打掃衛(wèi)生,往往都是打掃學(xué)校犄角旮旯的衛(wèi)生死角?;蛘呤浅莘?,就上成了真正的勞動課啦。這樣的勞動課,與設(shè)課的勞技課,差別太大了吧!
一名優(yōu)秀教師該如何讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí)?
作為一個優(yōu)秀教師該如何去引領(lǐng)孩子努力學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),這實際上不是一個優(yōu)秀教師該問的問題,因為一個優(yōu)秀教師自然就有他引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,既然問題提出來了,小編就在這里探討一下。
首先優(yōu)秀教師應(yīng)該讓學(xué)生明確自己的目標(biāo),也就是自己的理想,有了理想,自己的學(xué)習(xí)和生活才有目標(biāo),才有為這個目標(biāo)奮斗的動力。這個目標(biāo)一般要讓學(xué)生自己根據(jù)自己的興趣來確定,其他人不能強(qiáng)加于他,包括他的父母,明確了目標(biāo),要告訴學(xué)生實現(xiàn)這個目標(biāo)需要經(jīng)過哪些努力,掌握哪些知識和能力,可能遇到哪些困難,學(xué)生是為了自己的理想而奮斗,當(dāng)然就不怕這些困難。
其次老師還要善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師,有了興趣學(xué)生就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的動力,不用老師催促學(xué)生就能主動學(xué)習(xí),不同的學(xué)生有不同的興趣,老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有了發(fā)現(xiàn)就給以培養(yǎng)。
再次,優(yōu)秀教師要善于運(yùn)用自己的人格魅力來吸引學(xué)生,和學(xué)生打成一片,多鼓勵多激勵多表揚(yáng)。
“學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)”是一個老生常談的話題。在教育過程中,老師總對這些學(xué)生無可奈何。筆者對此種情況感同身受。那么,我就從我自身經(jīng)歷出發(fā),分享一些自己的觀點(diǎn)。
1、學(xué)習(xí)興趣
曾經(jīng)有這樣一句話:“你永遠(yuǎn)叫不醒一個裝睡的人”深刻說明了這個道理。孩子沒有興趣,學(xué)什么都是徒勞。那么,如何[_a***_]孩子的學(xué)習(xí)興趣呢?我認(rèn)為,關(guān)鍵點(diǎn)在于從小培養(yǎng),慢慢轉(zhuǎn)移。
教育不是一蹴而就的事情。一個孩子的時間分配很重要。孩子面對網(wǎng)絡(luò)帶來的誘惑,沒有太大抵抗力。這也造成了孩子興趣點(diǎn)很難轉(zhuǎn)移!另外,孩子成長過程中,進(jìn)入青春期之后,這種情況尤其嚴(yán)重。父母管多了,孩子的心理就煩,沖動一點(diǎn)還容易做出過激的行為。
我就碰到這樣的孩子。孩子來補(bǔ)習(xí)功課,每節(jié)課都非常貴,他們還不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我看著都替他父母心疼錢。碰到這樣情況后,我會及時跟父母溝通,反映情況。通過加強(qiáng)和孩子父母的聯(lián)系,商量著來改善孩子學(xué)習(xí)情況。
2、目標(biāo)引領(lǐng)
我認(rèn)為,目標(biāo)引領(lǐng)對孩子非常重要。一個孩子必須樹立心里的目標(biāo)。如今,很多孩子的家中都不是特別差。在我接觸的孩子當(dāng)中,很多孩子家境殷實。他們受到家庭的影響,覺得不用讀書,一樣可以繼承家業(yè),比打工強(qiáng)一萬倍。
在這些孩子心里,目標(biāo)感是非常淡薄的。當(dāng)你們聽到這樣的話后,你們應(yīng)該和我一樣的感受吧——不能茍同!
到此,以上就是小編對于特殊教育學(xué)校勞技教案模板的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校勞技教案模板的4點(diǎn)解答對大家有用。
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