陶行之教育思想,陶行之教育思想的核心是

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于陶行之教育思想的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹陶行之教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 陶行知有哪些教育思想？
2. 陶行知的教育主張？
3. 陶行知的教育理念是什么？
4. 陶行知三大思想是什么？

陶行知有哪些教育思想？

陶行知的教育思想精髓可以概括為一個(gè)理論，三次實(shí)踐，四種精神，五大主張。

一個(gè)理論——生活教育理論

生活即教育(生活教育理論的核心)，是生活教育理論的本體論，亦起源論?！吧罴唇逃笔轻槍?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQa97149e913d032c0 relatedlink">中國教育長期脫離普通民眾脫離生活實(shí)際的弊端提出來的，同時(shí)也是陶行知對杜威教育思想的吸取和改造。

可以概括為：一個(gè)理論，三大原理，四種精神，五個(gè)主張，六大解放。

一個(gè)理論：提出了生活教育理論，生活即教育是生活教育理論的核心。

三大原理：生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。

四種精神：“愛滿天下”的大愛精神;“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神;“敢探未發(fā)明的新理，敢入未開化的邊疆”的創(chuàng)造精神;“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做***”的求真精神。

五個(gè)主張：行是知之始、在勞力上勞心、以教人者教己、即知即傳、六大解放。

六大解放：解放兒童的頭腦、雙手、嘴、眼睛、時(shí)間和空間，還兒童以自由，從而解放兒童的創(chuàng)造力。

陶行知的教育主張？

“生活教育理論”是陶行知先生教育思想的主線和重要基石，它的精神內(nèi)含十分明確，即大眾教育：為了人民的解放、人民生活的幸福。

社會(huì)即學(xué)校、生活即教育，***是先生等教育觀正是其教育思想的體現(xiàn)。他認(rèn)為脫離生活，脫離勞動(dòng)的傳統(tǒng)教育，會(huì)扼殺兒童的身心發(fā)展，其結(jié)果培養(yǎng)的是一群無用的沒有創(chuàng)新精神和膽略“書呆子”。

教育必須面向社會(huì)，面向生活；要走向社會(huì)，走進(jìn)生活，要為學(xué)生提供更多的親自動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，要給學(xué)生更多選擇的機(jī)會(huì)，包括學(xué)習(xí)時(shí)間的選擇、學(xué)習(xí)方法的選擇以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇，鼓勵(lì)學(xué)生依照自己興趣、需求，開展實(shí)踐、探索、創(chuàng)新活動(dòng)。

與之相配套的課程設(shè)置，教育內(nèi)容，教育模式等也都應(yīng)向生活教育理論方向靠近。

陶行知有三大教育理念，分別是：生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。陶行知的教育思想，反對孤立的、單獨(dú)的學(xué)校教育，而是將生活和社會(huì)都視為教育不可分割的部分，把教育、學(xué)習(xí)、實(shí)踐三個(gè)環(huán)節(jié)視為一個(gè)整體，對現(xiàn)代教育具有非常重要的啟發(fā)意義。

陶行知的教育理念是什么？

陶行知，安徽省歙縣人，中國人民教育家，偉大的民主主義戰(zhàn)士，中國人民救國會(huì)和中國民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。陶行知是我國現(xiàn)代著名的教育家，他把自己的一生奉獻(xiàn)于中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)立了許多精辟的教育新理論、新觀點(diǎn)和新方法?！吧罴唇逃?、“社會(huì)即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”等生活教育理論，是陶行知教育思想的精髓。他是中國現(xiàn)代史上一名偉大的“人民教育家”。

陶行知教育理念：

1、學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。2、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。3、因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-d-d.html" target="_blank" class="QIHEIHQa97149e913d032c0 relatedlink">道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。4、教師的職務(wù)是千教萬教,教人求真，學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做***。5、智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認(rèn)為天下之達(dá)

陶行知三大思想是什么？

陶行知的教育思想有三個(gè)方面：生活即教育、社會(huì)即學(xué)校、教學(xué)做合一。

其中，生活即教育是他的核心思想，他認(rèn)為生活是教育的源泉，教育應(yīng)該貫穿于生活的方方面面。社會(huì)即學(xué)校是他的教育理念之一，他認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該是社會(huì)的縮影，學(xué)生在學(xué)校中應(yīng)該學(xué)習(xí)如何與他人相處、如何處理問題等社會(huì)技能。教學(xué)做合一則是他提出的教育方法，他認(rèn)為教師不僅要傳授知識(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生去實(shí)踐 。

到此，以上就是小編對于陶行之教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于陶行之教育思想的4點(diǎn)解答對大家有用。