律動藝術(shù)教育,律動藝術(shù)教育心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于律動藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹律動藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 你覺得什么是藝術(shù)感染力？

你覺得什么是藝術(shù)感染力？

藝術(shù)感染力通常是指藝術(shù)作品對讀者（觀眾）產(chǎn)生的吸引力感召力影響力。藝術(shù)感染力是藝術(shù)作品的生命，是藝術(shù)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。

好的藝術(shù)作品好就好在它有很強或較強的藝術(shù)感染力，有吸引人打動人讓人產(chǎn)生共鳴讓人精神愉悅的地方。以繪畫來說，它或以畫面的生動形象精致優(yōu)美吸引人，或以主題思想充滿正能量打動人，或以情感情緒的真實流露感染人，藝術(shù)的魅力正系于此。

達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》問世500多年了，感染著一代又一代的人們，至今仍為人們賞心悅目，津津樂道。因為這幅畫不僅畫面優(yōu)美，人物典雅，而且蘊含著豐富的人文主義思想，同時寄予著人們向往美好的情感和愿望。人們從蒙娜麗莎的神態(tài)表情和微笑中看到了一種充滿真與善的人性的光輝。這種人性的美是永恒的，是沒有代溝和國界的。這就是藝術(shù)的感染力。

法國十九世紀(jì)現(xiàn)實主義畫家庫爾貝堅持“只畫我眼睛里看到的”藝術(shù)理念，用畫筆描繪當(dāng)時社會底層人們的勞動生活，他創(chuàng)作的《***石工》、《篩麥婦》等油畫在社會上引起很大反響，人們?yōu)楫嬛?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-b-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ856f683a033666cf relatedlink">表現(xiàn)的礦工和農(nóng)民艱辛忙碌的勞動場景深受感染。

安格爾的《泉》被許多國家列為人體藝術(shù)油畫的教學(xué)范本，很多人在欣賞這幅畫時心靈受到啟迪滌蕩，因為人們從這幅畫中不僅看到了畫面的美，看到了人體的美，而且看到了人的內(nèi)心清純無邪純凈如泉的美。只有內(nèi)在美和外在美達(dá)到了統(tǒng)一，才會成為真正的美?！度芬岳L畫的形式將人體美和人性美恰到好處的融于畫面，產(chǎn)生了很強的藝術(shù)感染力。

說到藝術(shù)感染力，我也算是藝術(shù)中的一位學(xué)生。下面說一下我個人的觀點，藝術(shù)的感染力離不開藝術(shù)本身，一件好的藝術(shù)，要么具有很高的觀賞性，要么就是能夠引起人們內(nèi)心深處的一些想法。要我理解藝術(shù)感染力的話，其實就是理解藝術(shù)的靈魂

藝術(shù)感染力即藝術(shù)魅力。 歷史上那些優(yōu)秀的藝術(shù)作品,就曾經(jīng)感染、打動過不同時代的無數(shù)的藝術(shù)鑒賞者。藝術(shù)魅力的存在,是由于藝術(shù)作品反映社會生活的真實性和深刻性,其藝術(shù)形象或藝術(shù)意境適應(yīng)人類在一定實踐條件下的某種相同或相通的屬性。 并為長期歷史過程中的廣大人民群眾所共賞,形成了經(jīng)久不衰的藝術(shù)...

“藝術(shù)源于生活，且高于生活”這句話是學(xué)習(xí)戲劇影視表演專業(yè)的學(xué)生或是演員經(jīng)常提到的。藝術(shù)既然是扎根于生活的，我們就不難理解藝術(shù)的生命力也是源于生活之中。藝術(shù)創(chuàng)作從生活中提取，需要藝術(shù)家進(jìn)行加工、創(chuàng)作、取舍、提煉，最終呈現(xiàn)給觀眾朋友。那么在創(chuàng)作過程的點滴到最后的呈現(xiàn)一定是要在某個點或者某個方面打動觀眾的。所以藝術(shù)的感染力也就是要打動觀眾，能夠與觀眾產(chǎn)生共鳴。

藝術(shù)感染力即藝術(shù)魅力。

歷史上那些優(yōu)秀的藝術(shù)作品，就曾經(jīng)感染、打動過不同時代的無數(shù)的藝術(shù)鑒賞者。藝術(shù)魅力的存在，是由于藝術(shù)作品反映社會生活的真實性和深刻性，其藝術(shù)形象或藝術(shù)意境適應(yīng)人類在一定實踐條件下的某種相同或相通的屬性。

并為長期歷史過程中的廣大人民群眾所共賞，形成了經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力。藝術(shù)作品內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的藝術(shù)沖擊力和藝術(shù)感染力，足以超越時代、國度、民族的界限，而成為全人類所共同珍愛的寶貴精神財富。

藝術(shù)魅力來源于藝術(shù)作品本身所具有的審美價值，同時與鑒賞者的審美文化水平和藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)鑒賞能力也有著密切的關(guān)系。只有通過鑒賞者深入、細(xì)膩的審美感知和審美體驗，作品的藝術(shù)魅力才能得到充分的展現(xiàn)。

到此，以上就是小編對于律動藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于律動藝術(shù)教育的1點解答對大家有用。