特殊教育教研活动主题6（特殊教育教研活动主题名称）

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本文目录一览：

• 1、特殊学校活动方案
• 2、2022年第六次残疾预防日活动方案(实用5篇)
• 3、主题教育3+6是什么意思

特殊学校活动方案

星期三晚上通知所有要去特殊学校的人开个短会，对星期四的安排做一个提前介绍，且规划下星期四会玩些什么游戏，表演些什么节目，将一些什么课程。 活动流程 星期四下午一点半在食堂门口集合 集合完毕徒步向特殊学校前进。

在活动当天组织好志愿者前往特殊学校，到达后布置好活动现场。 志愿者表演节目与特殊学校学生的节目交替上台。鼓励特殊儿童参与文娱活动，展示才艺，并做好互动。 办实事，为特殊学校做些力所能及的事。

特教学校助残日的活动方案1 活动主题 日行一善，关心帮助残疾人，实现美好中国梦。活动内容 开展主题活动。

篇一：活动主题：体验盲人生活，关爱从你我开始 活动目的：体验盲人生活，感受盲人世界，通过活动让更多的人知道盲人生活的不易与艰辛，唤起人们沉睡已久的爱心，温暖盲人的世界。

2022年第六次残疾预防日活动方案(实用5篇)

篇一：2022年第六次残疾预防日活动方案 活动背景： 经济全球化愈加明显，和谐社会也在有条不紊的进行。当今，弱势群体仍需要社会各界对他们的关心与呵护。作为当代大学生，我们深入实际，为缓解社会问题做出自己的一份力量。

各地要以残疾预防日宣传教育活动为契机，围绕推动《条例》《行动计划》的贯彻实施，抓紧研究制订本地残疾预防行动计划，健全相关政策、措施，完善残疾预防工作领导体系和工作机制，确保完成《行动计划》提出的有关任务目标。

全国残疾预防日活动宣传方案(合集5篇)【篇一】 xx年8月25日是第x个“残疾预防日”。

年第六个全国残疾预防日宣传活动总结范文(通用5篇)【篇一】 残疾风险伴随着每一个人，残疾预防与个人健康、家庭幸福、经济社会发展息息相关，采取适当措施可以有效预防多数残疾的发生。

主题教育3+6是什么意思

育人模式。“主题教育3加6”模式是特殊教育学校的育人模式，学校通过这种模式对特殊孩子开展全方位的养成教育，最大限度地挖掘潜能、补偿缺陷，在潜移默化中使孩子们形成自尊、自爱、自强、自立、向上、向善的良好品行。

主题教育6个必须坚持的内容：必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。

主题教育是指深入学习理论知识、实施实践、实践与检视、反思评价。确定主题与目标：在开展主题教育之前，需要明确教育的主题和目标，明确要解决的问题和达到的效果，确保教育的针对性和有效性。

一是突出“全”字抓谋划，夯实理论基础，二是突出“新”字抓学习，创新学习机制，三是突出“实”字抓成效，转化学习成果。

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