終身教育誰(shuí)提出的思想觀念,終身教育誰(shuí)提出的思想觀念是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于終身教育誰(shuí)提出的思想觀念的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹終身教育誰(shuí)提出的思想觀念的解答，讓我們一起看看吧。

1. 根據(jù)終身教育的觀念，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)在崗從業(yè)人員進(jìn)行（）的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)？
2. 你是如何理解終身體育的內(nèi)涵和作用？
3. 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，要做到哪些？

根據(jù)終身教育的觀念，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)在崗從業(yè)人員進(jìn)行（）的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)？

經(jīng)常性。

第十四條 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要確立終身教育的觀念和全員培訓(xùn)的 目標(biāo)，對(duì)在崗的其他從業(yè)人員進(jìn)行經(jīng)常性安全生產(chǎn)培訓(xùn)。經(jīng)常性安全 生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)容主要是： 安全生產(chǎn)新知識(shí)、 新技術(shù)； 安全生產(chǎn)法律法規(guī)； 作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施；有 關(guān)事故案例等。

摘自《河北省生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位其他從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)實(shí)施辦法》

PS：暫時(shí)沒(méi)在別處找到別的答案，至于 全面 和 長(zhǎng)期，怎么看都更正確，注意，這個(gè)適用于河北，不知道別的地方要求會(huì)不會(huì)更高。

你是如何理解終身體育的內(nèi)涵和作用？

終生體育，是指一個(gè)人終生受到體育教育和從事體育鍛煉，使身體健康，身心愉快，終生受益。終生體育思想是從人的生涯角度對(duì)體育問(wèn)題的理性認(rèn)識(shí)，它以人為出發(fā)點(diǎn)，從哲學(xué)角度探討人，體育，社會(huì)三者的關(guān)系，旨在塑造全面發(fā)展的人，充實(shí)人生和提高人的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人類和社會(huì)發(fā)展的巨大功能。"終生體育"也指任何人在一生中的任何時(shí)期，任何地方，都能根據(jù)自己的體力、年齡、目的進(jìn)行體育活動(dòng)。它主要由學(xué)校體育和社會(huì)體育兩部分構(gòu)成。

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，要做到哪些？

　1.摒棄錯(cuò)誤觀念?！　∫皇菍W(xué)習(xí)的年齡已經(jīng)過(guò)去了。學(xué)生時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，工作和家庭更加重要，隨著年齡增大，記憶力減退，精力越來(lái)越有限，想學(xué)新知識(shí)也學(xué)不進(jìn)去了。　　二是學(xué)習(xí)的意義不大了。自己學(xué)歷不低已有的知識(shí)夠用了，加上工作已經(jīng)定性，學(xué)不學(xué)習(xí)無(wú)所謂了；現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、數(shù)字時(shí)代、辦公設(shè)施現(xiàn)代，查閱資料相當(dāng)方便，很多知識(shí)并非一定要裝進(jìn)腦袋。　　三是學(xué)習(xí)的作用已經(jīng)弱化了。學(xué)得好不好并不重要，等等。這些錯(cuò)誤的觀念都是功利主義、實(shí)用主義在作怪。我們一定要摒棄?！　?.增加學(xué)習(xí)自覺(jué)?！　∥覀兌荚哌^(guò)了學(xué)生時(shí)代，步入了社會(huì)，進(jìn)入了職場(chǎng)，把學(xué)習(xí)作為人生永恒的追求。樹(shù)立和踐行終身學(xué)習(xí)觀，堅(jiān)持活到老學(xué)到老?！　∫皇且?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-p-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQf6af3dfa7bfda7a3 relatedlink">培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情。真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成急需的事、自己的事、有益的事?！　《B(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣并不困難，一個(gè)行為重復(fù)二十次就會(huì)變成習(xí)慣?！　∪非髮W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。鉆煉自己的專業(yè)，抓住自己的專長(zhǎng)，發(fā)展自己的愛(ài)好?！　?.講究學(xué)習(xí)方法?！　?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-d-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ41157c82b99cba83 relatedlink">讀書有兩種方法，一種是瀏覽，可以擴(kuò)大眼界，一種是精讀。一個(gè)人要提高修養(yǎng)，必須精讀幾本書，精讀一本有意義、有滋味的書可以獲得人的智慧和美感，可以使精神境界得到升華?！　∽x書既要以智慧讀書，又要在書中讀出智慧、讀出深度、讀出精彩、讀出意義。如杜甫有一首詩(shī)《贈(zèng)花卿》：“錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?！闭f(shuō)花敬定將軍請(qǐng)他吃飯，奏的曲只能在天上、在長(zhǎng)安、皇族那里、朝廷那里才能聽(tīng)到，人間能夠得聞幾次呢？如果人云亦云，那就認(rèn)定杜甫在諷刺花敬定，諷刺他偕越非分，在宴會(huì)上***用***才有資格享用的禮樂(lè)制度。既然如此，人家把你視為知交，請(qǐng)你吃飯，給你奏好音樂(lè)，你竟然還諷刺起他來(lái)？你杜甫的心靈是扭曲了吧！實(shí)際上杜甫何嘗是這個(gè)意思呢？杜甫是說(shuō)這么美妙的音樂(lè)只能在長(zhǎng)安朝廷里聽(tīng)到，現(xiàn)在我居然在成都將軍府里也聽(tīng)到了，這是多高的禮遇呀！　　總之，世界要進(jìn)步，世界要學(xué)習(xí)；國(guó)家要進(jìn)步，國(guó)家要學(xué)習(xí)；個(gè)人要進(jìn)步，個(gè)人要學(xué)習(xí)。追求進(jìn)步和發(fā)展，除了學(xué)習(xí)，另無(wú)其他良方。你可以不學(xué)習(xí)，不求進(jìn)步，但你的對(duì)手不會(huì)，誰(shuí)學(xué)習(xí)，誰(shuí)就走在前列。

到此，以上就是小編對(duì)于終身教育誰(shuí)提出的思想觀念的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于終身教育誰(shuí)提出的思想觀念的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。