大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育的学科之眼的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想政治教育的学科之眼的解答，让我们一起看看吧。
考研学科教学思政和思想政治教育有什么区别？
两者内容大同小异，只是侧重点不同而已。考研学科教学思政是以思想政治在考研中分布的重点为主，目标较应试化一些。而思想政治教育主要是以普及思想教育和政治知识教育为主，基础性较强，没有所谓的重点考点，而是重在提高学生的思想政治素质。如果想知道他们的具体区别就拿一本考研政治大纲和几本思想政治教育的课本相比照一下便知。
1、如果以后想到中学当政治老师，建议报考学科教学（思政），属于专业学位硕士的教育硕士，主要培养中学老师，基本上都是师范大学招生。
2、思想政治教育、马克思主义基本原理均属于学术型硕士，理论上当然也能到中学做老师，但部分学校或人事部门的相关人士可能在招聘时出现招聘条件设置的理解误差问题，如所谓师范（教育）类专业等等，可能导致不符合他们的所谓招聘条件。
为什么要开展思政课的目的？
从思政课在教育系统和体系中的目标定位看，教育归根结底是要培养人的，思政课的知识体系、思想体系和价值体系始终并且最大程度地服务于立德树人的根本目标。
这样的目标是超越一般的知识教育和技能教育的崇高而伟大的目标，非寻常学科和课程目标之所及，这是理直气壮地开好思政课底气之所在，也是我们鼓足干劲、开创新时代思政课教育教学新局面的勇气之所需。
人之所以需要接受思想政治教育，是因为人在生存、发展过程中有着对思想政治教育的基本需要。
思想政治教育满足了个体在适应社会、建立情感、克服困境方面的生存需要,满足了个体在智力、思想政治品德素质等方面的精神发展需要，满足个体全面而自由发展的需要。思想政治教育对个体生存发展需要的满足，构成了思想政治教育产生、发展的个体根源。
开好思想政治教育的重要性
从思政课对中国特色社会主义发展实践的基本价值看，思政课的根是中国的，魂也是中国的。办中国特色社会主义教育，毫无疑问必须扎根中国大地，必须尊重中国的历史、文化、国情和实践，必须遵循中国教育的核心理念和基本规律。
只有这样才能捍卫中国价值、张扬中国精神、积蓄中国力量。思政课作为中国特色社会主义教育不可或缺的组成部分，本身就是体现和反映中国特色的教育形式。
在实现为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务上发挥着其他课程不可代替的作用，需要精心建设好，也需要理直气壮地开好。
简述思想政治学科教学论的本质是什么？
感谢您的提问
《思想政治学科教学论》是高师思想政治教育专业的一门核心课程，旨在使师范生掌握从事思想政治课教学的基本理论和方法，熟悉中学思想政治课教学过程与规律，提高实际教学与研究的能力，因而具有很强的师范特征，直接关系到未来中学政治教师的素质。当前，基础教育改革正在深入开展，素质教育在实施中不断深化，对教师素质提出了更高的要求，也对肩负培养教师重任的高师教育提出了新的挑战。中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点，加强和改革师范教育，大力提高师资培养质量。”这为师范教育的改革与发展指明了方向。《思想政治学科教学论》的教学改革必须以此为指导，以教育理念的更新为突破口，面向基础教育，着眼于提高高师学生的从师素质与能力、促进其专业化成长与可持续发展，积极探索提高教学实效的途径，以适应现代教育发展的需要。
到此，以上就是小编对于思想政治教育的学科之眼的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育的学科之眼的3点解答对大家有用。
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