如何做好幼兒教育科研工作,如何做好幼兒教育科研工作心得體會

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于如何做好幼兒教育科研工作的問題，于是小編就整理了4個相關介紹如何做好幼兒教育科研工作的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何運用自然材料培養(yǎng)幼兒的美術創(chuàng)造力？
2. 如何合理運用數(shù)字教育資源？
3. 學幼教該如何從各方面努力？
4. 如何撰寫普通初中教學科研計劃？

如何運用自然材料培養(yǎng)幼兒的美術創(chuàng)造力？

一、貼近自然，提升幼兒審美情趣

美術心理學的研究表明，對幼兒而言，來自現(xiàn)實生活并且經(jīng)過創(chuàng)造者親身體驗的知覺材料，遠比間接的知覺***有效的多。可以引導幼兒用小樹枝、小石頭、小手指在地上自由畫畫，或帶著畫板進行景物寫生畫。讓幼兒在玩中學，在學中玩，達到學與玩的統(tǒng)一。

二、提供豐富多樣的材料，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的欲望。

幼兒的藝術經(jīng)驗來自于對材料的操作，因此提供豐富的藝術材料，可以激發(fā)兒童創(chuàng)造的欲望。例如：各種果蔬、色紙、油畫棒、水果網(wǎng)等，組織幼兒進行果蔬拓印花、水墨畫、斯貼拼貼畫、油畫棒漸變色畫、水果網(wǎng)拓印等等，還可鼓勵幼兒直接用手指、手掌、小腳等進行印畫和添畫活動，這些新穎的作畫手法使幼兒更有興趣參與活動，大大提高了他們的創(chuàng)造性作畫能力。

三、營造環(huán)境，喚起幼兒創(chuàng)作欲望

創(chuàng)設能讓幼兒充分感受和體驗自然的環(huán)境，既為孩子提供了自我表現(xiàn)與展示的舞臺，更為激發(fā)幼兒盡情想象與創(chuàng)造提供了空間。興趣是幼兒最好的老師，主動尋找與嘗試自然界各種不同的材料，探索各種創(chuàng)作方法，用不同的繪畫工具、材料作畫，呈現(xiàn)異彩紛呈的效果，提高幼兒參加美術活動的情趣。

如何合理運用數(shù)字教育***？

恰當使用數(shù)字化教學***進行教學，在課堂教學上可以起到事半功倍的效果。但是，在平常的教學過程中 ，我們老師在選擇使用數(shù)字化教學***進行教學時出現(xiàn)了一些誤區(qū):一、不少老師為了應付一些課堂評優(yōu)或進行公開課，在教學上為了活躍課堂效果，營造比較好的課堂教學氣氛，濫用數(shù)字化教學***。老師充分運用了聲音、視頻等***。

談談如何利用數(shù)字教育***開展教學點教學工作?

一、認真地了解遠程教育的起源及發(fā)展慨況，掌握遠程教育與傳統(tǒng)教育的聯(lián)系與區(qū)別，在此基礎上深入弄清遠程教育對我們的影響和***作用。

二、通過實踐操作對遠程教育的運用，每天抽取一定的空余時間加強對遠程教育的學習，保證了學習的時間；在學習的過程中，盡力多學一些與自身教學有關的科研課題，只有***用這種循序漸進的學習方法，才能做到學為所用。

三、加強理論知識的學習，對其重要的知識點加以歸納整理，把學到的理論知識在上機操作上加以實踐，多次反復練習就會做到理論和實踐相結合，從而促進自身教學的不斷提高。

四、充分地利用了音像教學設備和網(wǎng)絡教學***，豐富了自己的教學內(nèi)容和形式，也激發(fā)學生學習語文的學習興趣，在開發(fā)語文課程***時，充分利用信息和互聯(lián)網(wǎng)絡，學習別人先進的教學方法。

學幼教該如何從各方面努力？

越小的孩子教學活動越難組織。作為一名幼兒教師，你水平再高，如果活動孩子不感興趣，你的活動就可能無法進行。

所以作為幼師，如果想上好一節(jié)課，除了要做好教學設計，掌握授課極巧，學會管理課堂，更要學會調(diào)動孩子的學習興趣。

你的語言要簡潔精煉，通俗易懂；你的教態(tài)要大方得體，親切自然；你的表情要生動形象，富有吸引力；你的技能要全面發(fā)展，唱歌跳舞，繪畫手工，樣樣手到擒來。

如何撰寫普通初中教學科研計劃？

普通初級中學隸屬于九年制義務教育階段，教學內(nèi)容以培養(yǎng)學生的基礎知識基本技能為主要目標，熟練掌握各學科的基本知識，并能靈活操作運用，力求達到教學大綱規(guī)定的各項指標。教師應認真領會黨和[_a***_]制定的教育方針精神實質(zhì)，熟悉所教學科的教學大綱，教材內(nèi)容，以及學生的學習狀況，班級面貌及各學科教師的配備狀況，師質(zhì)水平等作全面了解，對編寫教學***作鋪墊。（這些細微工作做到位了，對實施教學很有幫助）。編寫教學***要理論聯(lián)系實際，有的放矢。目標明確，重點難點突出，知識點彰顯，實施過程有條不紊，環(huán)環(huán)緊扣，體現(xiàn)教師為主導，學生為主體的教學過程，傳授知識和思想教育有機結合，融為一體。始終把黨和國家的教育方針貫穿于整體教學中。達到教書育人的目的。至于科研任務，《大綱》沒有硬性規(guī)定，要因地制宜，因?qū)W科人才實教。普通初中教學還是以基礎教育為主，傳授基礎知識基本技能為主。不知本人的認識是否正確，請師友雅正！

到此，以上就是小編對于如何做好幼兒教育科研工作的問題就介紹到這了，希望介紹關于如何做好幼兒教育科研工作的4點解答對大家有用。