大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于俄羅斯思想政治教育的背景的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹俄羅斯思想政治教育的背景的解答，讓我們一起看看吧。
列夫托爾斯泰的時代背景？
列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰，19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實主義作家、政治思想家 、哲學(xué)家，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。
托爾斯泰出生于貴族家庭，1844年入喀山大學(xué) ，1847年退學(xué)回故鄉(xiāng)在自己領(lǐng)地上作改革農(nóng)奴制的嘗試。1851～1854年在高加索軍隊中服役并開始寫作。
1863～1869年托爾斯泰創(chuàng)作了長篇歷史***《戰(zhàn)爭與和平》， 1873年～1877年他經(jīng)12次修改，完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》
列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰（俄國批判現(xiàn)實主義作家）
生卒：1828年9月9日-1910年11月20日,代表作品:《戰(zhàn)爭與和平》，《安娜·卡列尼娜》，《復(fù)活》。時代背景：托爾斯泰是偉大的思想家和藝術(shù)家。從創(chuàng)作初期開始，特別在19世紀(jì)60年代以后，他始終不渝地真誠地尋求接近人民的道路，“追根究底”地要找出群眾災(zāi)難的真實原因，認真地思考祖國的命運和未來，因此，他的藝術(shù)視野達到罕有的廣度，在自己作品中能夠反映1861年農(nóng)奴制廢除后到1905年革命之間的重要社會現(xiàn)象，提出這個轉(zhuǎn)折時期很多的“重大問題”，盡管他的立場是矛盾的，他的解答是錯誤的。然而，托爾斯泰的偉大，主要還由于他以天才藝術(shù)家所特有的力量，創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的圖畫，而那些“重大問題”大多就是在“圖畫”中藝術(shù)地提出來的。
俄羅斯的學(xué)前教育的性質(zhì)與地位？
俄羅斯的學(xué)前教育
1991年，蘇聯(lián)解體。俄羅斯迅速走上了私有化的道路。這種狀況也給俄羅斯的文化教育事業(yè)帶來了巨大的沖擊。1992年7月，俄羅斯出臺了教育領(lǐng)域的根本***《教育法》。要求對教育機構(gòu)定期進行評估鑒定、資格認證。為學(xué)前教育的發(fā)展提供了法律依據(jù)。隨著俄羅斯新的政治經(jīng)濟制度的建立，學(xué)前教育機構(gòu)的管理、設(shè)定的目標(biāo)、實施的策略等方面都表現(xiàn)出一些新的特點。
俄羅斯《教育法》的頒布,使學(xué)前教育的發(fā)展開始受市場經(jīng)濟的調(diào)節(jié),教 育必須滿足家長的多層次的需要,并使兒童的發(fā)展適應(yīng)未來。
總體來看,俄羅斯學(xué)前教育在蘇聯(lián)時期是人民的***,在當(dāng)代則成為國家義務(wù)。***可增減,但國家的教育義務(wù)必須履行,這是俄羅斯教育理念和教育制度的規(guī)定。
俄軍重建蘇聯(lián)時最負盛名的列寧軍事政治學(xué)院。這在傳遞什么信息，俄軍要拿什么武裝頭腦？
列寧軍事政治學(xué)院曾是蘇軍培養(yǎng)中級政治工作軍官的重要軍事院校。在蘇聯(lián)時期，它被認為是蘇軍最負盛名的學(xué)院之一，只有營及營以上的軍官才有資格進入這所學(xué)院。從學(xué)院畢業(yè)后，他們將擔(dān)任部隊軍事政治機構(gòu)中的高級職務(wù)，直至國防部副部長。在這所學(xué)院，學(xué)員們不僅學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，而且還接受全面的指揮科目訓(xùn)練，包括飛行、坦克駕駛及戰(zhàn)艦等科目。
俄國防部計劃于年底前重建蘇聯(lián)時代極負盛名的列寧軍事政治學(xué)院，旨在為軍隊培養(yǎng)政治軍官，加強對軍人的政治教育工作。
俄軍方認為，自從蘇聯(lián)解體后，軍隊系統(tǒng)對于思想政治工作疏于管理，對軍隊尤其是軍官急需強化思想上對于國內(nèi)局勢，對于世界格局，對于西方世界的正確認知。對頭腦管理的放松，將最終導(dǎo)致軍隊的懈怠。這次重建列寧學(xué)院，也體現(xiàn)了俄羅斯軍隊對思想政治方面防微杜漸，抵御西方思想侵蝕的想法和思路。
到此，以上就是小編對于俄羅斯思想政治教育的背景的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于俄羅斯思想政治教育的背景的3點解答對大家有用。
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