幼兒教育的三維度目標(biāo),幼兒教育的三維度目標(biāo)是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育的三維度目標(biāo)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育的三維度目標(biāo)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園課程的三個(gè)維度？
2. 幼兒園健康教育目標(biāo)基本維度包括？
3. 教學(xué)的三維目標(biāo)是什么？

幼兒園課程的三個(gè)維度？

認(rèn)知目標(biāo)：能遵守游戲規(guī)則，聽信號(hào)學(xué)習(xí)單臂匍匐爬行的基本動(dòng)作;

技能目標(biāo)：掌握單臂匍匐爬行的基本動(dòng)作要領(lǐng)，鍛煉身體四肢的協(xié)調(diào)能力;

情感目標(biāo)：在體育游戲中感受匍匐爬行合作游戲的快樂，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂趣。挖掘了體育游戲中同時(shí)獲得的技能、社會(huì)性、情感等方面的教育價(jià)值，既突出了領(lǐng)域重點(diǎn)，又兼顧了幼兒的全面發(fā)展。

幼兒園健康教育目標(biāo)基本維度包括？

幼兒健康教育總目標(biāo)：

1.教給幼兒一些簡單的健康常識(shí)，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力。

2.發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)其體質(zhì)；

3.培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣、積極參加體育鍛煉的習(xí)慣和活潑、開朗、勇敢、克服困難、遵守紀(jì)律等良好的心理品質(zhì)。

幼兒健康教育分類目標(biāo)：

1.生活衛(wèi)生習(xí)慣

2.飲食與營養(yǎng)

3.人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)

4.身體基本活動(dòng)技能

5.基本體操練習(xí)

1、 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快

2、 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力

3、 知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己

4、 喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活

5、 發(fā)展幼兒體能，提高幼兒身體素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力

分為以下4個(gè)方面：1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保證常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活；具體內(nèi)容：1、建立良好的師生同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。2、與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。

教學(xué)的三維目標(biāo)是什么？

分別是認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和行為目標(biāo)。認(rèn)知目標(biāo)是指幼兒在課程學(xué)習(xí)后應(yīng)該掌握的知識(shí)和技能；情感目標(biāo)是指幼兒在課程學(xué)習(xí)后應(yīng)該具備的情感態(tài)度和價(jià)值觀；行為目標(biāo)是指幼兒在課程學(xué)習(xí)后應(yīng)該表現(xiàn)出的行為和行為習(xí)慣。

第一維目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo) 　　

主要包括人類生存所不可或缺的核心知識(shí)和學(xué)科基本知識(shí)；基本能力——獲取、收集、處理、運(yùn)用信息的能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。 　　

第二維目標(biāo)：過程與方法目標(biāo) 　　

主要包括人類生存所不可或缺的過程與方法。 　　

過程——指應(yīng)答性學(xué)習(xí)環(huán)境和交往、體驗(yàn)。 　　

方法——包括基本的學(xué)習(xí)方式（自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)）和具體的學(xué)習(xí)方式（發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、小組式學(xué)習(xí)、交往式學(xué)習(xí)……）。 　　

第三維目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 　　

情感不僅指學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)責(zé)任，更重要的是樂觀的生活態(tài)度、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、寬容的人生態(tài)度。

三維目標(biāo)是教育理論中的一個(gè)新名詞，它是指教育教學(xué)過程中應(yīng)該達(dá)到的三個(gè)目標(biāo)維度，即：知識(shí)與技能（Knowledge & skills）；過程與方法(Process & steps )；情感態(tài)度與價(jià)值觀（emotional attitude & values）。

三維目標(biāo)是一個(gè)教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)方面，而不是三個(gè)獨(dú)立的教學(xué)目標(biāo)，它們是統(tǒng)一的不可分割的整體。這三個(gè)維度就是K、A、 P，加上學(xué)習(xí)***（Occurrence）本身首字母為O，就是我們所說的KAPO模型。

到此，以上就是小編對于幼兒教育的三維度目標(biāo)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育的三維度目標(biāo)的3點(diǎn)解答對大家有用。