大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于青少年思想政治教育的重點(diǎn)的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹青少年思想政治教育的重點(diǎn)的解答,讓我們一起看看吧。
- 思想政治教育包括哪些課程?
- 政治必修3如何培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?
- 思想政治教育在社會(huì)發(fā)展中起什么作用?
- 對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的青少年,應(yīng)該注重哪些價(jià)值觀的培養(yǎng)?
思想政治教育包括哪些課程?
思想政治教育專業(yè)的主要課程 主干學(xué)科:政治學(xué)、教育學(xué) 主要課程:馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ)、思想政治道德觀教育、中華人民共和國史、倫理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。
思想政治教育專業(yè)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、以及思想政治工作實(shí)踐(如學(xué)生政治輔導(dǎo)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等)。思想政治教育專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。 思想政治教育專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、***理論和思想政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識(shí),受到思想政治教育專業(yè)技能與方法的基本訓(xùn)練,掌握從事思想政治工 作的基本能力。政治必修3如何培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?
強(qiáng)基固本,建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。
思想政治教育在社會(huì)發(fā)展中起什么作用?
思想政治教育在社會(huì)發(fā)展起著不可代替的作用:
1、思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范,對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社***要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過思想政治教育,可以讓人民群眾在社會(huì)、人生、事業(yè)等方面樹立正確的理想與奮斗目標(biāo)。
2、思想政治教育是中國精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容,也是解決社會(huì)矛盾和問題的主要途徑之一。在統(tǒng)一思想、確保正常的社會(huì)秩序上,有著突出的作用。
3、推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的因素存在多樣性,科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力因素也是多樣的和客觀存在的,在客觀因素確定的情況下,人的主觀因素、人的意圖是提高科技、改造世界的永久性的推動(dòng)因素。思想政治教育,正是提高人的主觀因素的一個(gè)[_a***_]途徑。
對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的青少年,應(yīng)該注重哪些價(jià)值觀的培養(yǎng)?
對(duì)當(dāng)今的青少年,首先要進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,要教育他們樹立遠(yuǎn)大革命理想,為國家強(qiáng)盛而學(xué),為國家富裕而干,取締極端自私,樹立先公后私,先人后已的高貴品質(zhì)。要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的獻(xiàn)身精神,把紅色基因一代一代傳承下去!
對(duì)當(dāng)今社會(huì)青少年要強(qiáng)化政治思想教育,強(qiáng)化愛國主義教育,要用***提出的德、智、體、美和勞動(dòng)教育,樹立正確的人生觀和社會(huì)觀。培養(yǎng)他們樹立堅(jiān)定的愛國信仰,樹立牢固的為人民服務(wù)思想。當(dāng)今社會(huì)不少青年失去信仰,追求的是錢,金錢成了他(她)們追求的唯一目標(biāo),成為金錢與物資的奴隸,攀比之風(fēng)也在他們中間出現(xiàn)。要糾正這些不良風(fēng)氣,應(yīng)該從應(yīng)試教育中走出來,走進(jìn)素質(zhì)教育,估計(jì)一定會(huì)培養(yǎng)出一大批有用人才。
青少年的培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)一直是全社會(huì)教育工作的重中之重。
這方面其實(shí)我們有豐富的成功經(jīng)驗(yàn)。例如***的“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的…“的教導(dǎo),樹立一代青年榜樣雷鋒,充分發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)的示范引領(lǐng)作用等等。共和國的同齡人中,不管身處何時(shí)何地,都有過對(duì)加入少先隊(duì)和共青團(tuán)的迫切愿望和深刻感受,接受到隊(duì)內(nèi)外和團(tuán)內(nèi)外的長(zhǎng)期教育和影響,把入隊(duì)和入團(tuán)作為嚴(yán)肅而光榮并且鞭策自己進(jìn)步的最基本要求。
時(shí)下遇到這個(gè)問題,竊以為有利于培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的各類外部環(huán)境條件都已淡化和不復(fù)存在。比如入隊(duì)入團(tuán),在青少年中幾乎不被提起,小學(xué)生入學(xué)后一律全部佩戴綠領(lǐng)巾后改紅領(lǐng)巾,不知是否還有寫入隊(duì)報(bào)告的過程和批準(zhǔn)入隊(duì)由老隊(duì)員替新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾的儀式感過程?佩戴團(tuán)徽的青年人或青年學(xué)生已經(jīng)不復(fù)再見,各類社會(huì)公益和宣傳活動(dòng)中也已不見共青團(tuán)組織的參與。
時(shí)下廣大的青少年應(yīng)該都在學(xué)校中,但是他們的時(shí)間已經(jīng)幾乎都花在刷題爭(zhēng)分?jǐn)?shù)上,快樂的童年和朝氣的少年幾乎不存在,從搖籃里下來學(xué)步未穩(wěn)便已坐入父母的私家車或者爺爺奶奶的電動(dòng)車奔波于上學(xué)和補(bǔ)課班的往返途中,耳聞目染的是形形***的負(fù)能量,比如種種防止被騙的叮囑和不要去扶摔倒的老奶奶等強(qiáng)勢(shì)制止。青少年同齡人中僅存的榜樣只是被吹得神乎其神的模糊不清的“學(xué)霸”,能使青少年產(chǎn)生失望和自卑。
如何針對(duì)這些被“分?jǐn)?shù)”煎熬成戴著模糊眼鏡的“少年老人"進(jìn)行有效的“三觀”教育,既無時(shí)間時(shí)機(jī),又無環(huán)境條件,更無現(xiàn)成榜樣,又豈是一個(gè)“難”字了得?
到此,以上就是小編對(duì)于青少年思想政治教育的重點(diǎn)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于青少年思想政治教育的重點(diǎn)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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