關于藝術教育的紅頭文件（教育部關于藝術教育方面的文件）

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本文目錄一覽：

• 1、教育部關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見的提出意見
• 2、藝術體育類公共藝術教育的課程有哪些
• 3、雙減政策下藝術教育的重要性

教育部關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見的提出意見

1、為進一步加強和改進中小學藝術教育活動，更好地發(fā)揮藝術教育在全面推進素質(zhì)教育中應有的作用，根據(jù)《學校藝術教育工作規(guī)程》的規(guī)定，特提出以下意見。

2、藝術教育，以文學、音樂、美術等為藝術手段和內(nèi)容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。

3、進一步提高認識，把藝術教育擺上應有的位置1．藝術教育對于提高學生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識，促進青少年健康成長具有重要的作用。

藝術體育類公共藝術教育的課程有哪些

公共藝術類選修課程包括：美學和藝術史論類、藝術鑒賞和評論類、藝術體驗和實踐類三類。

專業(yè)課程 專業(yè)基礎課程：心理學基礎、教育學基礎、教師職業(yè)道德、數(shù)字化教育技術應用、教師口語、音樂基礎、美術基礎、舞蹈基礎。

體育教育專業(yè)課程體系主要包括哪些如下：體育教育專業(yè)學習的課程主要有：運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、體育概論、學校體育學、體育科研方法、體育統(tǒng)計學、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術、乓球等。

藝術課程如下：藝術課程綜合了音樂、美術、戲劇、曲藝、舞蹈、***、書法、篆刻等多種藝術形式和表現(xiàn)手段。這些藝術形式的學習以及相關的教學活動。構成了整體的綜合藝術課程。

素描、水粉、構成基礎、裝飾基礎、傳統(tǒng)壁畫臨摹與研究、人物線描、人物重彩、裝飾繪畫創(chuàng)作、壁畫設計與工藝、綜合設計與表現(xiàn)、超寫實繪畫、平面廣告設計、景觀藝術設計、三維軟件應用和專業(yè)外語等。

公共藝術有很多有趣的課程，裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建筑與環(huán)境設計、空間形態(tài)設計、展示設計、公共景觀設計、園林建筑設計、公共設施設計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。

雙減政策下藝術教育的重要性

促進學生全面發(fā)展、健康成長。第二條 工作原則。

其次，雙減政策還可以減輕學生的校外培訓負擔，讓學生有更多的時間去參加體育、藝術和社會實踐等活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和團結協(xié)作精神。此外，減少校外培訓也可以降低家庭的教育支出，減輕家長的經(jīng)濟負擔。

雙減政策實施的[_a***_]是從應試教育走向了素質(zhì)教育，學生們是受歡迎的，減輕了家長的經(jīng)濟負擔。能夠有效減輕學生的學業(yè)負擔，提高學生的學習興趣，使學生德、智、體、美、勞全方面發(fā)展。

加強中小學生藝術教育，增加藝術拓展實踐的機會(1)社會及學校要多提供平臺及舞臺（社團活動、學校文藝節(jié)、社會藝術節(jié)、美育節(jié)等），讓孩子增加藝術表演的機會，增強孩子的自信心，讓孩子健康快樂成長。

（一）落實雙減政策，能促進學生的全面發(fā)展。中小學生負擔太重是當前義務教育最突出的問題。落實“雙減”政策，能夠減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。

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