思想政治教育的痛苦與苦難,思想政治教育枯燥嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育的痛苦與苦難的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育的痛苦與苦難的解答，讓我們一起看看吧。

1. 近代中國在政治上,歷史上的苦難歷程有哪些？
2. 假如你是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，談?wù)勀銓⑷绾螌Υ齽?chuàng)業(yè)中可能遭受的失敗和挫折？（政治）？
3. 怎么寫政治反思？
4. 能說說當(dāng)前教育的困境與出路嗎？
5. 許可馨，季子越辱國言論的背后，我們需要反思什么？怎樣杜絕？

近代中國在政治上,歷史上的苦難歷程有哪些？

多得很，春秋戰(zhàn)國的諸侯混戰(zhàn)，三國的群雄角逐，五胡十六國的爭雄，南北朝的對立，五代十國的林立，這是中國古代的亂世，基本可以說是苦難。

就連漢唐的盛世，我們國家也是戰(zhàn)爭不斷，漢朝與匈奴的戰(zhàn)爭，唐朝與突厥的戰(zhàn)爭，盛唐的安史之亂。有很多，可以簡單的說，中國歷史就是中國人民的苦難史。尤其是近代，中國受盡了帝國主義的欺負(fù)，苦難更是不用言表。

***如你是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，談?wù)勀銓⑷绾螌Υ齽?chuàng)業(yè)中可能遭受的失敗和挫折？（政治）？

①堅(jiān)信前途是光明的，樹立克服困難和挫折的信心，同時(shí)要對可能遭受的失敗和挫折有充分的思想準(zhǔn)備，勇敢地接受挫折與考驗(yàn)，在曲折的發(fā)展道路上問鼎事業(yè)的輝煌。

②要結(jié)合創(chuàng)業(yè)的需要，全面提高自身素質(zhì)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高應(yīng)對各種困難和挫折的能力和水平。

③堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，妥善處理各種復(fù)雜關(guān)系，積極爭取社會力量對自己創(chuàng)業(yè)的支持。

怎么寫政治反思？

寫政治反思時(shí)，首先要以客觀的態(tài)度正視自己的不足，深刻地剖析自己在政治學(xué)習(xí)、思想覺悟、實(shí)踐能力等方面的局限。同時(shí)，要正視社會現(xiàn)實(shí)中存在的問題，從自身做起，積極投身于改進(jìn)社會風(fēng)氣的行動。

在反思過程中，要學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，從挫折中汲取養(yǎng)分，不斷提高自己的政治素質(zhì)。

此外，還應(yīng)關(guān)注國家政治發(fā)展動態(tài)，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

能說說當(dāng)前教育的困境與出路嗎？

一教育的困境：

家庭貧富差距大，教育***分配不公，就業(yè)困難等現(xiàn)在的家長對孩子的教育太過于應(yīng)試教育。

二教育的出路：

其實(shí)教育是多方面的，不光是考試成績：比如生活方面，性格、品行、心態(tài)、格局，以及多方面發(fā)展，上好的大學(xué)固然是好，但是必定最高學(xué)府名額有限，不是每個(gè)人努力就能達(dá)到的，家長也要有個(gè)好的心態(tài)，當(dāng)然不是說就讓孩子不要努力，該努力還是要努力！沒有好的心態(tài)，比如像有幾個(gè)碩博因?yàn)楫叢涣藰I(yè)尋短見，還有復(fù)旦大學(xué)毒害室友案，都是國家的人才，但是人格心態(tài)有問題……

條條大路通羅馬！希望每個(gè)孩子都有一個(gè)好的未來

咱不是教育家，但以我的眼光來看，教育處在十字路口，一方面從小學(xué)習(xí)英語，擠走了國學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)國學(xué)，又不能好好學(xué)英語。我認(rèn)為不能丟掉國學(xué)，我們中華的國寶怎能丟掉？所以小學(xué)不該學(xué)英語，上了初中高中，學(xué)點(diǎn)基礎(chǔ)，上了大學(xué)，立志做國際工作的可以重點(diǎn)學(xué)?，F(xiàn)在看來凡是沒考上大學(xué)的人英語早已忘干，況且平時(shí)和人交流也不用英語交流，有什么用呢？回頭再看，畢業(yè)了做國際工作的人有多少，百分之十不到，其余的人除非回校教英語，但是學(xué)校招老師，只看文憑不看英語水平，這不悲催嗎？為了就業(yè)，考研，英語又是難關(guān)。

答：目前教育的困境在城市，不在農(nóng)村。隨著移民搬遷，大批山區(qū)學(xué)生擁擠到城市里來。給城市教學(xué)***帶多有不便，首先是校舍緊張。原來能坐五十個(gè)學(xué)生的教室，現(xiàn)在要坐六十至七十人以上。給老師也增加了業(yè)務(wù)量，學(xué)校教學(xué)***經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。在我們西部地方還不太明顯，在南方發(fā)達(dá)城市里顯得特別突出。由于父母雙方在外南方務(wù)工，將孩子帶到南方去。小學(xué)生初入學(xué)相當(dāng)困難，幼兒園，學(xué)前班級的教室是在湊合。收費(fèi)也相當(dāng)高，一個(gè)務(wù)人員要交房租，一年至少兩萬，一個(gè)小學(xué)生每年也要兩萬多。還有昂貴的生活消費(fèi)品，一年幾個(gè)人也得兩萬多。只是本親自觀察到的，請專家考察。

哪個(gè)國家發(fā)達(dá)，哪個(gè)地區(qū)發(fā)展領(lǐng)先，首先是教育搞的好，因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-k-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ4916885ca00e27c6 relatedlink">科技是第一生產(chǎn)力，人才是最大財(cái)富。不尊重知識不尊重人才只能貧窮落后，這是有目共睹的事實(shí)。怎么才能走出目前教育的困境，我認(rèn)為新聞媒體輿論導(dǎo)向起著致關(guān)重要的作用，對那些誣蔑.蔑視教育教師的噴子，口誅筆伐，決不姑息。

學(xué)校教育注重于應(yīng)試教育；家庭教育側(cè)重于品行道德的培養(yǎng)。

這兩種教育本應(yīng)齊頭并進(jìn)，卻由于考試、升學(xué)的壓力，使得家庭教育也更多地傾向學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)的成長，忽視了孩子品德的塑造與培養(yǎng)。

“不輸在起跑線上”緊箍咒總是觸動著父母焦慮的內(nèi)心。造成孩子小小年紀(jì)就學(xué)習(xí)一些本不必急于學(xué)習(xí)的東西，弄得疲于奔命，累壞了尚未成熟的身體，缺少童年的樂趣。

孩子的教育問題總是很熱門的話題，每家父母都遇到過許許多多的困難，一旦碰到挫折就不知不覺地抱怨教育體制和社會風(fēng)氣，或者說那些成功教育的例子都是別人家的孩子。

這些說法固然可以理解，但卻不能成為放棄家庭教育，或者說家庭教育不重要的理由。面對教育的困難，是孩子成長過程必定經(jīng)歷的煩惱，父母務(wù)必要明白，作為與孩子接觸最多、時(shí)間最長、最親近的人，家庭教育這個(gè)小[_a***_]比學(xué)校、社會的大環(huán)境更重要，它對孩子的影響最大，在成長過程起著決定性的作用。

對孩子而言，最好的學(xué)校是家庭，最好的老師是父母。因?yàn)楦改负秃⒆釉谝黄鸬臅r(shí)間較長，相對來說是最熟悉孩子的人。

一直以來，由于應(yīng)試升學(xué)的壓力，成績成為孩子學(xué)習(xí)的重中之重，父母將孩子的教育全部放到了學(xué)校或各類培訓(xùn)班，即使是家庭教育也只有學(xué)業(yè)一項(xiàng)，完全忽視了家庭教育關(guān)于品德的培養(yǎng)，所有的教育仿佛都全部依托到學(xué)校教育。剩下的家庭教育好像就只是對孩子的督促與斥責(zé)。

實(shí)際上家庭教育并非是父母對孩子進(jìn)行說教，而是全家人相互協(xié)調(diào)，共同成長。孩子從小受到良好的品行引導(dǎo)，對自身成長有利，對社會的發(fā)展和進(jìn)步有著明顯的作用。

同時(shí)，家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)互相理解、互相配合，尋求教育的一致性，父母無法取代學(xué)校的老師，老師更不能替換父母的作用，只有互相尊重，共同負(fù)責(zé)，完成家校一致，互補(bǔ)互助的完整教育體系。

許可馨，季子越辱國言論的背后，我們需要反思什么？怎樣杜絕？

我認(rèn)為是教育本身發(fā)生了變化，愛國、團(tuán)結(jié)、向上的民族精神沒有得到傳承，魯迅、扁鵲以及張衡的地動儀，據(jù)說都被移出了教材，他們代表了什么，魯迅代表著一種文化方向，扁鵲代表了古人的醫(yī)學(xué)成就，張衡代表了古人對科學(xué)文化的追求。

看看現(xiàn)在中小學(xué)課本上還有多少黃繼光、董存瑞、狼牙山五壯士、白求恩等英雄人物的事跡，看看有多少老師在課堂上，充滿感情地講述著老一輩革命家為了建設(shè)新中國付出的犧牲和鮮血，講述著新中國的建設(shè)歷史上涌現(xiàn)出來的鐵人王進(jìn)喜、雷鋒的事跡。

我能武斷地下個(gè)判斷，是我們的整個(gè)教育體系出現(xiàn)了問題，是我們的課本出現(xiàn)了問題，是有些人將不該移除教材的內(nèi)容移除了，讓孩子們根本接觸不到民族的精神、民族的氣節(jié)，他們通過網(wǎng)絡(luò)、通過綜藝節(jié)目看到的是明星，看到的是名人，價(jià)值觀和世界觀隨著明星和名人發(fā)生了變化。

再把課本中的正能量一點(diǎn)點(diǎn)地替換掉，讓許可馨、季子越這樣20多歲的人學(xué)習(xí)了什么，讓他們對國家沒有一點(diǎn)的尊重和熱愛，自以為是，自高自大。

其實(shí)這兩個(gè)人只是極個(gè)別的現(xiàn)象，完全沒必要跟現(xiàn)在的國內(nèi)的教育環(huán)境扯上關(guān)系。

中國十幾億人口出那么幾個(gè)奇葩很正常，如果說要反思的話，那就是現(xiàn)在做父母的只想到了把孩子培養(yǎng)成才，但是卻忽略了教孩子做人。

很多學(xué)校也是如此，光注重培養(yǎng)學(xué)生的才能而忽視了品德方面的教育，即便是有教也只是喊口號，大多數(shù)年輕人是不接受這些的。

其實(shí)我們絕大多數(shù)的留學(xué)生都是好的，不要忘了疫情初期的時(shí)候海外的留學(xué)生，海外的華人，給我們郵寄了那么多的物資回來，還有那么多的捐款。不能僅僅因?yàn)橐粌蓚€(gè)極個(gè)別的敗類，就貶低所有的華人和留學(xué)生的。

其實(shí)任何國家任何社會都總會有那么一小撮仇視自己祖國的人，這些和他們自身的遭遇沒有什么關(guān)系的。只是天生的心理陰暗，天生的不懂得感恩而已。

現(xiàn)在的年輕人總體上來說，絕大多數(shù)還都是好的，那一兩個(gè)極個(gè)別的人代表不了全部的。所以我們沒必要反應(yīng)過度，沒必要去反思什么，并且不論我們做多么大的努力，這種人永遠(yuǎn)都會出現(xiàn)的，永遠(yuǎn)無法杜絕的。

對于這種人沒必要過多的關(guān)注，過多的宣傳和過度的反應(yīng)，讓學(xué)校把她們學(xué)籍開除，在他們的檔案上標(biāo)注上不能重用就可以了，這種人千萬不要讓他當(dāng)公務(wù)員，到重要崗位。

因?yàn)檫@種言行的人隨時(shí)都有可能做出反社會行為的，對這種人即便回國了也要嚴(yán)加監(jiān)控，但是最好還是讓他們留在國外吧。

反思什么？反思他們?nèi)鑷炅说纻€(gè)歉就結(jié)束了嗎？如果不被曝光，不被大家譴責(zé)，他是不會發(fā)現(xiàn)自己的行為傷害了大家的民族感情，當(dāng)然也不覺得自己有錯(cuò)，顯然從小到大接受的教育是有問題的那全國這么大，為什么就出了這兩個(gè)敗類呢，顯然是自己的環(huán)境所致，具體的，只有他們身邊人了解。

大家看看，這是季子越對公眾道完歉以后，在推特上跟人聊的截圖，竟然說如果因?yàn)槿枞A***學(xué)校開除他學(xué)籍，那就是政治迫害。

你們說這種人真的會悔悟嗎！

要想杜絕此事再次發(fā)生，只能是出臺相關(guān)法規(guī)，對此類***予以嚴(yán)懲！

繼許可馨之后又一個(gè)發(fā)表辱華言論的季子越登上熱搜，這背后不得不讓我們反思。

【1】兩個(gè)人在國內(nèi)都是上的名牌大學(xué)，到了國外變樣了，都在社交媒體上發(fā)表辱國辱民的不當(dāng)言論。

【2】一男一女兩個(gè)人在國外都夸國外的月亮園，國外怎么好怎么好，果真如此嗎？

【3】兩人面對網(wǎng)民的聲討，都曾在網(wǎng)上道歉。網(wǎng)民不買賬，因?yàn)樗麄兊难哉摬皇堑狼改軌蚍埏椀摹?/p>

@幸福密碼128771819 認(rèn)為，在許可馨，季子越的成長過程中，有以下幾方面值得反思：

【1】家庭教育很重要，孩子耳濡目染，父母是他們的啟蒙老師。家長是否教育孩子明辨是非，真誠善良，誠實(shí)守信等傳統(tǒng)文化的教育直接影響孩子的世界觀和人生觀。

【2】愛國主義教育缺失。無論是家庭，或者是學(xué)校，愛國主義教育不能流于形式要貫穿于孩子的日常生活。學(xué)校每星期一的升旗，課本中的愛國英雄，民族英雄都是我們活生生的教材。

【3】思想品德教育落實(shí)到每一處，每一天。從身邊做起，從小事做起。感恩祖國，感恩社會，感恩父母。弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的主旋律，父母、學(xué)校老師都擔(dān)負(fù)起責(zé)任！

總結(jié)語：

這些辱國言論的不當(dāng)行為不是簡單的道歉能夠解決的，應(yīng)該給予處罰，不能流于形式，不能期待網(wǎng)民呼吁！愛國每時(shí)每刻，愛國從娃娃抓起，愛國從學(xué)校，從父母身邊開始！

關(guān)注@幸福密碼128771819 ，讓我們共同探討教育中遇到的問題，謝謝你的閱讀和點(diǎn)評！

需要反思的是我們愛國主義教育，為什么那么多學(xué)生不愛國，為什么港獨(dú)從大學(xué)生開始。我們的愛國主義教育有嗎？我們的孩子了解祖國嗎？他們知道民富和國強(qiáng)的關(guān)系嗎？他知道國不強(qiáng)了，民有多慘嗎？

教育孩子愛國我是這么講的，講1840，講1919，講魯迅，講聞一多，帶他走進(jìn)那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，一起感受弱國的無奈；講北斗，講衛(wèi)星火箭，講遼寧艦航母，一起感受國家的成長；講港澳回歸，講98金融危機(jī)，講中美關(guān)系，講華為和2025中國制造，一起感受國家強(qiáng)大；講各行各業(yè)，講父母的工作，參觀大學(xué)的美好，一起感受人民幸福。

給孩子的愛國教育不是形式，是讓他真心感覺生活在這個(gè)國家真好，和這個(gè)國家一起成長真好，為這個(gè)國家做貢獻(xiàn)真好。

最后我也告訴他國家需要什么樣的人，你學(xué)習(xí)你考大學(xué)就是讓自己變成一個(gè)對上國家需要，對下父母安心的人。

帶孩子去感受，去觀察，讓他認(rèn)識祖國，愛祖國！

到此，以上就是小編對于思想政治教育的痛苦與苦難的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育的痛苦與苦難的5點(diǎn)解答對大家有用。