大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于對開展思想政治教育的建議的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹對開展思想政治教育的建議的解答，讓我們一起看看吧。
政治素質(zhì)方面存在的不足和建議？
政治素質(zhì)方面存在不足，主要體現(xiàn)在以下幾點：1.政治認知不足，很多人對國家政策、法律法規(guī)等缺乏基本了解；2.公民道德缺失，一些人存在不守法律、不尊重他人、不愛護公共設(shè)施等問題；3.政治參與不足，很多人對政治活動缺乏熱情和主動性。
為了提高政治素質(zhì)，需要有以下建議：1.加強教育，提高人們的政治認識和法治觀念；2.倡導(dǎo)道德建設(shè)，加強公民道德教育；3.推動社會公眾參與政治，讓更多人通過各種形式參與政治，增強公民的政治責任感和主動性。
通過以上措施，可以提高人們的政治素質(zhì)，促進社會和諧發(fā)展。
對加強學(xué)校學(xué)生思想品德教育工作你有哪些好的建議？
學(xué)生思想品德教育最好的方法是寓教于樂
學(xué)校是學(xué)生思想品德教育的主陣地，學(xué)生在學(xué)校里養(yǎng)成最初的思想品德，比如說善良，誠信團結(jié)友愛拼搏進取的品德。
對于低年級的學(xué)生，如果只是單純的說教，一定達不到預(yù)期的效果，寓教于樂，則是良好的方法。經(jīng)常搞一些有益身心的活動，比如說游戲，組織學(xué)生參加一些競賽，這些都可以增強學(xué)生的榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，從而做一個道德品質(zhì)良好的學(xué)生。
當學(xué)生進入中年級的時候，這時候少年兒童的身心有了一定的發(fā)展，有了一定辨別是非的能力，這個時候，榜樣的作用，對學(xué)生的發(fā)展會起到良好的作用?？梢詷淞⒌湫托蜗?，喚起學(xué)生內(nèi)心對美好的追求，從而塑造自己的人格形象，從來完成做一個品質(zhì)高尚的人的精神追求。
隨著學(xué)生年齡的增長，就可以由具體到抽象，對學(xué)生的成長提出一些具體的要求，比如說誠信善良勇敢在生活中的具體體現(xiàn)，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生努力的去實現(xiàn)和完成。
當然伴隨學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)始終的，是學(xué)生的自主閱讀，因為古今中外的文學(xué)作品，尤其是經(jīng)典的優(yōu)秀的作品，那里面有著對人類美好理想的最好的憧憬和愿望，學(xué)生通過閱讀文學(xué)作品，可以養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)，培養(yǎng)高尚的審美情趣，喚起學(xué)生內(nèi)心的道德意識，從而提升自己的道德水平，塑造自己的人格形象。
當然，學(xué)生品格的塑造離不開教師的引導(dǎo)，尤其是教師自身形象對學(xué)生樹立的正面引導(dǎo)作用。也是社會為什么苛則教師的形象。教師的言傳身教，她常常是道德品質(zhì)的形象化的解釋，因此，教師的修養(yǎng)素質(zhì)決定一個學(xué)生的道德形成。
學(xué)生思想品質(zhì)的行成是一個長期的復(fù)雜的過程，也是一個反復(fù)的過程，但它一定是螺旋上升的過程，而在這個過程之中，無論是學(xué)校環(huán)境的營造，教師形象的引導(dǎo)，活動游戲的引領(lǐng)，課堂主陣地作用的發(fā)揮，這一切都需要寓教于樂，還不能生搬硬套，空洞說教。
已經(jīng)證明強制灌輸、壓服的品德教育效果差。
細節(jié)根據(jù)實際情況，年紀不同，有不同教育方式。
但核心，我只認為只有一條【知人、知己】。
設(shè)計課程，怎么教育學(xué)生怎么學(xué)會交流，是知人。更重要的是，交給學(xué)會生怎么認識自己，知己。
怎么引導(dǎo)學(xué)生認識自己。首先不是教育學(xué)生，而是培訓(xùn)教師對品德的認知。
如果教師只會照本宣科，糊里糊涂，自己都不認識自我，想要教育好學(xué)生的品德，都是空中樓閣。
師德是本，認知自己是根。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育怎么和思政教育融合？
我是一名思想政治課教師。我談?wù)勛约簩@個問題的看法。思政教育，側(cè)重于對學(xué)生世界觀、價值觀和人生觀的教育，側(cè)重于對學(xué)生進行馬克思主義基本原理和中國特色社會主義[_a***_]體系的教育。因此，就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育的融合來看，思政教育所發(fā)揮的作用，一是引導(dǎo)學(xué)生正確認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，二是引導(dǎo)學(xué)生把馬克思主義基本原理與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一般方***（注意：不是具體的方法）。
就第一個方面來說，通過思政教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要性和重要性，如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對人生價值實現(xiàn)的重要性，對社會發(fā)展的重要性等等。
就第二個方面來說，通過思政教育，一是引導(dǎo)學(xué)生把握馬克思主義基本原理，把握其方***要求，進而指導(dǎo)學(xué)生去更好地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，少走彎路。如，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要堅持一切從實際出發(fā)、實事求是，要具體問題具體分析，即學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要根據(jù)自身實際（專業(yè)、擁有的***等）和客觀條件確定計劃、方案。二是引導(dǎo)學(xué)生把握中國經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀與形勢，了解國家大政方針政策，從而使學(xué)生把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展要求結(jié)合起來，從而獲得更大的成功。
到此，以上就是小編對于對開展思想政治教育的建議的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于對開展思想政治教育的建議的3點解答對大家有用。
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