在幼兒教育中什么叫活動(dòng)性,在幼兒教育中什么叫活動(dòng)性教育

        nihdff 2024-08-08 70

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于在幼兒教育什么活動(dòng)性問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育中什么叫活動(dòng)性的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 什么是幼兒在幼兒園里接受教育的基本特性?
        2. 中小學(xué)教育的特點(diǎn)?
        3. 簡(jiǎn)述我國(guó)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的基本原則有哪些?
        4. 什么是活動(dòng)性肺結(jié)核?

        什么是幼兒在幼兒園里接受教育的基本特性?

        1、基礎(chǔ)性、啟蒙性。從教育體質(zhì)的角度看,幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié),是整個(gè)學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體,直接影響幼兒現(xiàn)時(shí)的發(fā)展,為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。從人的發(fā)展角度看,幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段,是從懵懂邁開腳步走向社會(huì)的開始,因此幼兒課程不尋求傳授知識(shí)的高深、系統(tǒng),只需讓幼兒體驗(yàn)關(guān)于自然,社會(huì)與人類的最淺顯的知識(shí)和觀念,幫助幼兒認(rèn)識(shí)她們周圍的世界,開啟幼兒的智慧與心靈,萌發(fā)他們優(yōu)良個(gè)性和品質(zhì)。

        2、全面性、生活性。幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段,是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介,因此,幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo),要具有全面性。幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中,通過(guò)與大量的人、事物相互作用,從而獲得知識(shí)、習(xí)得態(tài)度;體驗(yàn)情感,形成個(gè)性。因此,幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來(lái)自于幼兒生活,課程實(shí)施要貫穿于幼兒生活。

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        3、活動(dòng)性與直接經(jīng)驗(yàn)性。幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了幼兒主要是通過(guò)感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界。在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,幼兒才理解事物,對(duì)世界形成相對(duì)抽象的認(rèn)識(shí)。幼兒的這種行動(dòng)性和形象性的認(rèn)知特點(diǎn),使得幼兒園課程必須以幼兒主動(dòng)參與的教育性活動(dòng)為其基本的構(gòu)成成分。在活動(dòng)中幼兒獲得的直接經(jīng)驗(yàn)是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎(chǔ)。

        4、潛在性。與中小學(xué)課程相比,幼兒園課程的一個(gè)突出特點(diǎn)就是課程的潛在性和隱蔽性的特征。當(dāng)然,中小學(xué)課程也存在隱性課程,但畢竟顯性課程的力量要強(qiáng)大的多。

        小學(xué)教育的特點(diǎn)?

        1)基礎(chǔ)性。我國(guó)學(xué)校的教育體系由初等教育、中等教育和高等教育三個(gè)階段構(gòu)成,其中小學(xué)教育屬于初等教育,它是各級(jí)各類學(xué)校教育的基礎(chǔ)。

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        (2)全民性。小學(xué)教育的全民性,廣義上是指小學(xué)教育必須面向全體人民,狹義上是指小學(xué)教育必須面向全體適齡兒童。

        (3)義務(wù)性。小學(xué)教育面向全體適齡兒童,任何未成年的公民,只要達(dá)到一定的年齡,都必須接受小學(xué)教育。

        (4)全面性。小學(xué)教育是向兒童實(shí)施德、智、體、美等全面發(fā)展的教育。

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        (5)活動(dòng)性?;顒?dòng)對(duì)于小學(xué)兒童的發(fā)展具有特殊價(jià)值

        簡(jiǎn)述我國(guó)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的基本原則有哪些?

        一,尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則..

        二,促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則.

        三,面向全體,重視個(gè)別差異的原則四,充分利用兒童,家庭,社區(qū)教育***的原則五,保教結(jié)合的原則.六,以游戲為基本活動(dòng)的原則七,教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則八,發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原則.

        什么是活動(dòng)性肺結(jié)核?

        簡(jiǎn)單地說(shuō),活動(dòng)性肺結(jié)核就是傳染性最強(qiáng)的時(shí)期。

        肺結(jié)核是常見的呼吸系統(tǒng)傳染病。 肺結(jié)核的傳染源為結(jié)核病患者和帶菌者,通過(guò)空氣飛沫傳播,人群普遍易感,老年人和兒童因?yàn)榈挚沽Σ?,所以病情稍重?/p>

        如果持續(xù)咳嗽咯痰兩周以上、或者痰中有血絲,盜汗,體重減輕,胸痛時(shí)應(yīng)該馬上前往當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病???/a>醫(yī)院進(jìn)行排查。

        肺結(jié)核中,空洞型危害最大,活動(dòng)型傳染性最強(qiáng),陳舊性肺結(jié)核為治療后的表現(xiàn),轉(zhuǎn)歸良好,不具備傳染性。


        謝謝你的邀請(qǐng),不過(guò)我不是醫(yī)學(xué)專家,對(duì)于這類專業(yè)名詞,我是無(wú)能為了了。還是百度一下的好些。 我之前回答的不是肺結(jié)核的問(wèn)題,是關(guān)于時(shí)尚的問(wèn)題,如果有時(shí)尚方面的問(wèn)題,歡迎來(lái)砸

        到此,以上就是小編對(duì)于在幼兒教育中什么叫活動(dòng)性的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于在幼兒教育中什么叫活動(dòng)性的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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