教育孩子藝術(shù),教育孩子藝術(shù)的重要性

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育孩子藝術(shù)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育孩子藝術(shù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)教育？
2. 幼兒藝術(shù)教育主要課程有哪些？

如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)教育？

六歲之前

孩子獨立意識不強，藝術(shù)教育以熏陶為主，具體形式就是興趣班，目前市場上的興趣班很多，例如，

①美術(shù)(一般以創(chuàng)意美術(shù)為主)。通過色彩涂鴉，和簡單的專業(yè)基礎(chǔ)，使孩子掌握基本的繪畫能力，并通過色彩表達自己的內(nèi)心世界。鍛煉的是孩子的動手，發(fā)散思維，色彩辨別和運用能力。

不要指望孩子通過興趣班能創(chuàng)作出***級的大作，幼兒美術(shù)課，性質(zhì)是啟蒙，還是以涂鴉為主，孩子能通過喜歡的美術(shù)課坐的下來，認真創(chuàng)作完作品就很難得了，繪畫是孩子的天性，如果能通過繪畫課讓孩子具備了基本的色彩運用能力，專注力，注意力因此得到訓練，就已經(jīng)很不錯了，如果孩子喜歡，并有天賦，專業(yè)訓練，建議在六歲以后。

②舞蹈。舞蹈是通過自己的肢體運用表達自己內(nèi)心世界的一種藝術(shù)形式，通過舞蹈學習，不僅鍛煉了孩子的肢體協(xié)調(diào)能力，也加深了孩子對音樂的理解，通過舞蹈訓練，孩子可以盡情的展現(xiàn)自己的肢體美，訓練孩子的走姿，坐姿，站姿，可以說，舞蹈幾乎成了女孩子兒時必修課，女孩子學舞蹈，不僅能將女孩天生的柔韌性和肢體美最大化展現(xiàn)，也對女孩自身氣質(zhì)和信心提升大有裨益，男孩子建議選擇街舞累，女孩子建議選擇中國舞類。

③聲樂。聲樂學習一般面向有這類愛好和天賦的小朋友，但由于孩子處在身體發(fā)育關(guān)鍵期，聲帶發(fā)育還沒穩(wěn)固，建議孩子稍長之后再進行學習，最小六歲以后，因為聲樂練習中對嗓子、氣息、發(fā)聲等有一定的了要求，過早的訓練會對孩子嗓子造成一定損傷。

④少兒主持。糾正孩子吐字發(fā)音，提升表達能力，強化心理素質(zhì)，教會孩子通過言語表達自己想法，學會溝通，內(nèi)向不愛表達的孩子，以及外向表達欲望強的孩子都很適合學習。

⑤樂器。孩子都對樂器表現(xiàn)出普遍的好奇心和興趣，但是樂器的學習比較枯燥，而且需要必要的時間練習。樂器學習有難度，而且需要堅持，建議孩子大一點之后開始學習，避免孩子出現(xiàn)抗性，喪失學習興趣。

可以學習的藝術(shù)課還有很多，***，表演，跆拳道等等，總之兒童時期熏陶教育重于專業(yè)提升，要想走專業(yè)道路，六歲之后結(jié)合孩子興趣和天賦有意識引導培養(yǎng)，早期不用太過投入，更不用看到其他人學而盲目跟風，倍感焦慮。

有人說，藝術(shù)存在于創(chuàng)作的過程中。一但一個藝術(shù)品誕生，藝術(shù)就沒了。如果你的藝術(shù)是創(chuàng)作那些和前人一樣的藝術(shù)品，對不起，那只是模仿，不是藝術(shù)。就像人生，不斷去求知，探索，一但沒有了好奇心，生命也只能是活著，然后90歲再入土。培養(yǎng)孩子的好奇心吧。

幼兒藝術(shù)教育主要課程有哪些？

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應新世紀幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部，以促進幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。 (1)幼兒教育管理人才：具備一定的幼兒教育的管理知識;具備一定幼兒教學的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。 (2)幼兒教育的骨干教師，具備一定幼兒教學的理論和方法，具備幼兒教師應有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能?！　≈饕n程： 繪畫基本造型訓練、音樂基礎(chǔ)知識、藝術(shù)概論、兒童文學、教育學、幼兒教育心理學、幼兒教育管理學、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。

到此，以上就是小編對于教育孩子藝術(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育孩子藝術(shù)的2點解答對大家有用。