國防教育對接,國防教育的方案

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育對接的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育對接的解答，讓我們一起看看吧。

1. 許信高速什么時(shí)候開工？
2. 軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略綱要原文？
3. 雙擁雙清單指的是什么？

許信高速什么時(shí)候開工？

該項(xiàng)目起自許昌市建安區(qū)永登高速與蘭南高速交叉處，順接永登高速，路線向南經(jīng)許昌市建安區(qū)，漯河市臨潁縣、郾城區(qū)、源匯區(qū)、舞陽縣，駐馬店市西平縣、遂平縣、驛城區(qū)、確山縣，信陽市平橋區(qū)，終點(diǎn)與滬陜高速相接，路線全長172公里。

好消息，許信高速今年將開工建設(shè)啦，未來我省又一條南北高速大通道貫通。

1月10日下午，河南省軍區(qū)協(xié)調(diào)省發(fā)改委、省交戰(zhàn)辦、部分駐軍共30余家單位，召開許信高速公路項(xiàng)目貫徹國防要求對接會，協(xié)調(diào)落實(shí)沿線駐軍單位提出的若干軍事需求，該項(xiàng)目建設(shè)將為此增加投資近2億元。

全長172公里的許信高速今年開工建設(shè)

許昌至信陽高速公路(簡稱許信高速)，路線跨越許昌、漯河、駐馬店、信陽四市，是我省2016年高速公路網(wǎng)規(guī)劃調(diào)整時(shí)新增的一條南北縱向通道，項(xiàng)目建成后將構(gòu)建一條新的京港澳高速公路分流路線，對緩解京港澳高速日益增長的交通壓力，提升高速路網(wǎng)整體效益，推動鄭州大都市區(qū)與豫南地區(qū)便捷聯(lián)系，帶動沿線旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有極大促進(jìn)作用。

軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略綱要原文？

居民融合發(fā)展戰(zhàn)略涵蓋領(lǐng)域極為寬闊，面臨的問題也極為復(fù)雜，對破解改革深水區(qū)共性的問題，構(gòu)建現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系，加快實(shí)現(xiàn)國家治理體系就是一個需要解決的問題。軍民融合是破解術(shù)業(yè)有專攻和利益固化的智力矛盾的主動戰(zhàn)，是贏得國家戰(zhàn)略優(yōu)勢的先手棋。

雙擁雙清單指的是什么？

雙擁雙清單指的是軍隊(duì)和地方***“雙擁”（軍民融合）和“雙清”（清理整頓）的工作清單。
這個清單包括雙擁優(yōu)撫、雙擁服務(wù)、雙清整頓等多個方面，旨在加強(qiáng)軍民融合、優(yōu)化軍地關(guān)系、推進(jìn)綜合整治。
這個清單對于軍民共建共享，提高基層治理水平、維護(hù)社會穩(wěn)定起到了積極的作用。

雙擁工作“兩份清單”是指擁軍優(yōu)屬“需求清單”和擁政愛民“***清單”，前者是由駐奉部隊(duì)提出年度需要地方支助的項(xiàng)目，后者是由部隊(duì)闡明可服務(wù)地方的***。

奉賢區(qū)以問題為導(dǎo)向，確立擁軍優(yōu)屬“需求清單”。聚焦強(qiáng)軍備戰(zhàn)，提升部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，圍繞部隊(duì)“前方、前線、前沿”，緊盯官兵“急需、急盼、急用”。一方面，區(qū)里在支持國防和軍隊(duì)建設(shè)改革過程中，探索建立平時(shí)服務(wù)與戰(zhàn)時(shí)支前軍地協(xié)調(diào)機(jī)制，優(yōu)先保證軍事用地，優(yōu)先修建國防道路，協(xié)助完善戰(zhàn)備、醫(yī)療等配套設(shè)施和公共服務(wù)，引導(dǎo)優(yōu)勢企業(yè)參與軍品科研生產(chǎn)；另一方面，區(qū)里積極協(xié)調(diào)解決好部隊(duì)官兵面臨的現(xiàn)實(shí)困難。拓寬“后路”，即退役軍人的再就業(yè)問題。鞏固“后院”，如軍屬隨調(diào)隨遷、安置就業(yè)、創(chuàng)業(yè)扶持等工作。扶持“后代”，***、社會和學(xué)校更多關(guān)心軍人子女教育，落實(shí)好現(xiàn)有優(yōu)待政策，在優(yōu)質(zhì)教育***配置、就近入學(xué)、隨父母調(diào)動轉(zhuǎn)學(xué)等方面提供支持，對邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)的軍人子女給予特殊照顧。

駐奉部隊(duì)用菜單式服務(wù)，確立擁政愛民“***清單”。由駐奉部隊(duì)提供年度可服務(wù)地方的菜單，這方面主要有開展國防教育，提供運(yùn)輸和人員保障，提供地方培訓(xùn)場所，開展軍訓(xùn)，支援地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，完成急難險(xiǎn)重任務(wù)，安保執(zhí)勤，參與地方精神文明建設(shè)等“***清單”。

這“兩份清單”既摸清需求，便于精準(zhǔn)對接，在提供服務(wù)***的同時(shí)，體現(xiàn)出軍民融合的基礎(chǔ)；更重要的是，“兩份清單”的做法改變了以往供給與需求對接不精準(zhǔn)的局面，厘清工作思路，讓新時(shí)代雙擁工作呈現(xiàn)出常態(tài)化、機(jī)制化、需求化、項(xiàng)目化、融合化的特點(diǎn)了。

到此，以上就是小編對于國防教育對接的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育對接的3點(diǎn)解答對大家有用。