國(guó)防教育啟迪,國(guó)防教育啟示

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育啟迪的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育啟迪的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍事思想對(duì)個(gè)人的啟示？
2. 烽火戲諸侯的啟示？
3. 九一八事件對(duì)現(xiàn)在青年的啟示？
4. 馬關(guān)條約簽訂的歷史啟示？

軍事思想對(duì)個(gè)人的啟示？

經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國(guó)防強(qiáng)大的基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)是國(guó)防的物質(zhì)基礎(chǔ),國(guó)防的強(qiáng)大有賴于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。早在春秋時(shí)期齊國(guó)的政治家管仲就提出“富國(guó)強(qiáng)兵”的思想,孫子則更直接地指出:兵不強(qiáng)則不可以摧敵,國(guó)不富不可以養(yǎng)兵,富國(guó)是強(qiáng)兵之本,強(qiáng)兵之急。這一觀點(diǎn)抓住了國(guó)防強(qiáng)大的根本所在。

我國(guó)古代凡是有作為的政治家、軍事家和王朝,無(wú)不強(qiáng)調(diào)富國(guó)強(qiáng)兵。秦以后的漢、唐、明、清各代前期國(guó)防的強(qiáng)盛,都是與民休養(yǎng)生息、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的結(jié)果;與此相反,以上各朝代的衰敗,也都由于經(jīng)濟(jì)的衰落導(dǎo)致政治***和國(guó)防孱弱所至。無(wú)數(shù)歷史史實(shí)證明經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國(guó)防強(qiáng)大的基礎(chǔ)

。政治開(kāi)明是國(guó)防鞏固的根本政治與國(guó)防緊密相關(guān),國(guó)家的政治是否開(kāi)明,制度是否進(jìn)步,直接關(guān)系到國(guó)防能否鞏固,良好的政治是固國(guó)強(qiáng)我國(guó)數(shù)千年的國(guó)防史

烽火戲諸侯的啟示？

答，烽火戲諸侯，取舍得當(dāng)才不至于毀了江山社稷。

誠(chéng)信不可丟失。周幽王為博褒姒一笑，扮演了狼來(lái)了中牧羊兒童的角色，欺騙了諸侯，為自己埋下了禍患。但把個(gè)人喜好凌駕于國(guó)家利益之上，人應(yīng)該理智地對(duì)待情感，應(yīng)對(duì)事物有透徹的認(rèn)知，這樣才能做出正確的選擇 周幽王為博美人一笑而舍棄江山社稷，烽火戲諸侯；造成悲劇。

九一八***對(duì)現(xiàn)在青年的啟示？

防 空 警 報(bào)也如同往年一樣再次響起。記憶從未褪色、歷史仍有回響，這些紀(jì)念活動(dòng)提醒人們，不忘對(duì)歷史的記憶，才能更好地捍衛(wèi)正義。

86年過(guò)去了，歲月的落英早已覆蓋戰(zhàn)爭(zhēng)的遺跡，發(fā)展的潮流一點(diǎn)點(diǎn)清洗著歷史的傷痛，但如果在車水馬龍、霓虹閃閃中忘記了歷史，則意味著割裂傳統(tǒng)、割裂文明。保持記憶，不忘歷史不忘痛，歷史這個(gè)“前事”才能真正成為“后事之師”，成為捍衛(wèi)正義的進(jìn)步力量。

不忘記憶，離不開(kāi)歷史的載體。設(shè)立國(guó)家層面的紀(jì)念日，是以國(guó)家名義對(duì)歷史的記憶；各種各樣的紀(jì)念碑、歷史遺跡，是站立在大地上的記憶。無(wú)論是退伍軍人為抗日英烈建造77座紀(jì)念碑，還是江西吉安超果村的村民自發(fā)集資建造烈士紀(jì)念碑，千千萬(wàn)萬(wàn)群眾自發(fā)銘記歷史的舉動(dòng)，都是在告訴世界、提醒后人，渴望正義、走向復(fù)興的中國(guó)人民，不能、不會(huì)更不應(yīng)淡忘那些曾經(jīng)沉痛的記憶。

“九 一 八 事 變”帶給我們一個(gè)血 火啟迪：鞏固的國(guó)防，是民族生存之盾；強(qiáng)大的軍隊(duì)，是國(guó)家安全之本。國(guó)家和民族的命運(yùn)，與軍隊(duì)的強(qiáng)弱休戚相關(guān)。不讓歷史的悲劇重演，就必須建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)。

馬關(guān)條約簽訂的歷史啟示？

1、國(guó)防觀念淡薄——誤國(guó)

清***對(duì)可能發(fā)生的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)缺乏預(yù)見(jiàn)，準(zhǔn)備不足。慈禧挪用海軍軍費(fèi)去造頤和園祝壽 ，直接導(dǎo)致了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失利，北洋艦隊(duì)全軍覆滅。

2、武器裝備落后——挨打

北洋水師自從1888年成軍以來(lái)到甲午年間，6年時(shí)間不但未添一艦，甚至未添一彈，船只也沒(méi)有很好地維護(hù)。

3、軍事思想陳舊——慘敗

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)初期，清***政治上一味妥協(xié)，作戰(zhàn)上消極避戰(zhàn)。命令朝鮮清軍駐守牙山，今北洋艦隊(duì)避戰(zhàn)渤海，最終北洋海軍全軍覆沒(méi)。思想上的陳舊愚昧必然導(dǎo)致慘痛的失敗。

4、歷史告訴中國(guó)，日本社會(huì)中具有侵略的危險(xiǎn)基因與帝國(guó)沖動(dòng)，并且日本時(shí)刻都在做細(xì)致的準(zhǔn)備，只要有機(jī)會(huì)，它就會(huì)牢牢抓住，并***地咬上人一口。

5、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失利和馬關(guān)條約簽訂的正面意義：引導(dǎo)有識(shí)之士反思 催生新中華文明

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗和馬關(guān)條約的簽訂，為辛亥革命與清王朝的覆滅埋下了伏筆，戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗也就催生了中華革命的歷史紀(jì)元。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育啟迪的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育啟迪的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。