國家幼兒教育三年攻堅***,幼兒教育三年規(guī)劃

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國家幼兒教育三年攻堅計劃的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國家幼兒教育三年攻堅***的解答，讓我們一起看看吧。

1. 全國安全生產(chǎn)專項(xiàng)三年行動計劃？
2. 九年義務(wù)教育過程？
3. 十四五教育綜合改革實(shí)施方案？

全國安全生產(chǎn)專項(xiàng)三年行動***？

2020年4月，國務(wù)院安委會印發(fā)了《全國安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動***》，明確了2個專題實(shí)施方案、9個***實(shí)施方案。4月28日，***院新聞辦公室舉行《全國安全生產(chǎn)***三年行動***》新聞發(fā)布會。

分為四個階段：

一、2020年4月份為動員部署階段。目前各地區(qū)、各有關(guān)部門和中央企業(yè)正在制定實(shí)施方案，對開展***三年行動作出具體安排。

二、2020年5月至12月為排查整治階段。主要是建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，堅持邊查邊改、立查立改，加快推進(jìn)實(shí)施，整治工作取得初步成效。

三、2021年為集中攻堅階段。整治工作中動態(tài)更新“兩個清單”，針對重點(diǎn)難點(diǎn)問題加大攻堅力度，推動建立健全安全隱患排查和安全預(yù)防控制體系，整治工作取得明顯成效。

四、2022年為鞏固提升階段。針對***中發(fā)現(xiàn)的共性問題和突出矛盾，梳理法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、政策措施層面需要建立健全、補(bǔ)充完善的具體制度，逐項(xiàng)推動落實(shí)，形成一批制度成果。

九年義務(wù)教育過程？

義務(wù)教育背后的故事，很多家長都不了解，其實(shí)在1911年，舊中國就正式提出試辦義務(wù)教育，不過那時候的義務(wù)教育制度比較“簡單”，為四年義務(wù)教育。新中國是在1986年4月正式頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，并正式確定適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育。談到義務(wù)教育，其實(shí)在全世界推廣最早的國家是德國，1619年，德國魏瑪公國公布的學(xué)校法令規(guī)定：父母應(yīng)送其6——12歲的子女入學(xué)，正所謂教育強(qiáng)國才會是未來的強(qiáng)國，中國的教育發(fā)展還需要很長的一段路。

歐美的義務(wù)教育大部分是13年，而且部分州已經(jīng)在向15年義務(wù)教育過渡。雖然中國義務(wù)教育推行較晚，但是在2007年至2017年中國澳門、香港特別行政區(qū)、新疆、西藏、青海、內(nèi)蒙古、大涼山、東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)等等將相繼落實(shí)推行涵蓋15年免費(fèi)教育。尤其是陜西將全面實(shí)施學(xué)前1年到高中階段13年免費(fèi)教育，同時推進(jìn)中等職業(yè)教育免費(fèi)。這也見證了中國向教育強(qiáng)國邁入的決心。

而且2018年度，也可以說是教育改革非常重要的一個節(jié)點(diǎn)，在教育部召開新聞發(fā)布會上，介紹了《高中階段教育普及攻堅***（2017-2020年》的有關(guān)情況，發(fā)布會上教育部向媒體以及群眾傳達(dá)了現(xiàn)在以及未來中國要向教育強(qiáng)國奮擊的決心，并提出了到2020年，高中階段毛入學(xué)率要達(dá)90%以上；高等教育毛入學(xué)率要從現(xiàn)在的42.7%達(dá)到50%。這是個什么概念呢，從字面上理解就是在未來的2020年，中國將實(shí)現(xiàn)高等教育基本普及的目標(biāo)，這個目標(biāo)其實(shí)以及非常接近歐美等地區(qū)的水平。

十四五教育綜合改革實(shí)施方案？

據(jù)國家發(fā)展改革委公眾號消息，國家發(fā)展改革委、教育部、人力***社會保障部決定實(shí)施教育強(qiáng)國推進(jìn)工程，并于近日印發(fā)《“十四五”時期教育強(qiáng)國推進(jìn)工程實(shí)施方案》。

教育強(qiáng)國推進(jìn)工程緊緊圍繞基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育三大板塊，聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域關(guān)鍵任務(wù)，推動帶動性好、示范性強(qiáng)、受益面廣、影響力大的項(xiàng)目建設(shè)，不撒胡椒面，把投資用在“刀刃上”。發(fā)揮中央投資“四兩撥千斤”作用，以投資換機(jī)制，促進(jìn)有關(guān)領(lǐng)域、有關(guān)區(qū)域形成整體性制度設(shè)計和解決方案。對接鄉(xiāng)村振興、新型城鎮(zhèn)化、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等重大戰(zhàn)略，服務(wù)重大科技攻關(guān)和先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展等重大任務(wù)，做到一錢多用。

基礎(chǔ)教育注重補(bǔ)短板。集中支持832個原集中連片特困地區(qū)縣和片區(qū)外國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，特別是“三區(qū)三州”等原深度貧困地區(qū)、易地扶貧搬遷集中安置區(qū)等，以義務(wù)教育為重點(diǎn)，統(tǒng)籌學(xué)前教育建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)位供給，鞏固教育脫貧攻堅成果，阻斷貧困代際傳遞。

職業(yè)教育注重樹精品。重點(diǎn)支持一批職業(yè)院校和應(yīng)用型[_a***_]高校建設(shè)高水平、專業(yè)化、開放型產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，推動相關(guān)院校面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，優(yōu)化培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，打造一批精品職業(yè)院校，帶動職業(yè)教育質(zhì)量整體提升，有效增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)升級和區(qū)域發(fā)展的人才支撐。

高等教育注重創(chuàng)一流。面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)特別是“卡脖子”問題，加強(qiáng)“雙一流”高校學(xué)科基礎(chǔ)設(shè)施和大型儀器設(shè)備建設(shè)；布局建設(shè)一批國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺和產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。優(yōu)化高教***布局，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，支持一批在京中央高校疏解轉(zhuǎn)移到雄安新區(qū)，支持一批南疆高校建設(shè)，支持一批中西部地方本科高校建設(shè)。支持一批優(yōu)質(zhì)醫(yī)學(xué)院校建設(shè)，重點(diǎn)打造一批高水平公共衛(wèi)生學(xué)院。支持一批優(yōu)質(zhì)師范院校建設(shè)，重點(diǎn)打造一批師范教育基地。

國家發(fā)展改革委、教育部、人力***社會保障部將加強(qiáng)指導(dǎo)，完善機(jī)制，強(qiáng)化服務(wù)，努力推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)。

到此，以上就是小編對于國家幼兒教育三年攻堅***的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國家幼兒教育三年攻堅***的3點(diǎn)解答對大家有用。