思想品德教育學生的方法,思想品德教育學生的方法有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想品德教育學生的方法的問題，于是小編就整理了3個相關介紹思想品德教育學生的方法的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何加強學生政治思想教育？
2. 政治題，我們青少年如何向感動中國先進人物學習,化感動為行動？
3. 班主任如何抓好學生的德育教育？

如何加強學生政治思想教育？

一、重視班風建設，培養(yǎng)德育基地。

二、明確教師職責,發(fā)揮身教重于言教的作用。

三、堅持正面教育、啟發(fā)誘導學生改正不良思想行為。

四、通過課內外實踐活動，培養(yǎng)學生積極進取、樂觀向上的精神。思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社***要求的思想品德的社會實踐活動。思想政治教育專業(yè)，是我國很多大學開設的專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識，能在黨政機關、學校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。該專業(yè)學生主要學習馬克思主義、毛澤東思想、***理論和思想政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識，受到思想政治教育專業(yè)技能與方法的基本訓練，掌握從事思想政治工作的基本能力。

政治題，我們青少年如何向感動中國先進人物學習,化感動為行動？

青少年如何向先進人物學習：

1、樹立遠大理想,加強思想道德建設和教育科學文化建設.

2、發(fā)揚艱苦奮斗精神,創(chuàng)新精神和團隊精神.

3、積極參加社會實踐,培養(yǎng)自己的社會責任感.

4、努力學習,珍惜在校學習機會,并且樹立終身學...

班主任如何抓好學生的德育教育？

這是個很大的問題，可以寫一本書了?？偟膩碚f，我覺得有三個方面必須把握好。

我們先想一下，是不是有的班主任一個學期下來，還不能把班上的同學認清楚，更別說了解每一個學生了。叫學生來的時候，第一句話就是：你叫什么名字呢？尷尬不？

怎么了解學生呢？僅僅靠口頭了解是不夠的，可以做一個問卷調查表，可以相對清晰地了解學生的家庭情況，人員構成。有些孩子的教育可以通過家庭，有些就必須靠老師，這樣，學生有什么問題時，可以更有針對性地教育，而不至于所有孩子都是一套說辭。

還有，盡快記住你的學生，觀察他平日的表現，及時梳理，在腦海中要有每個孩子的信息庫，這樣面對孩子的時候，在了解的基礎上教育，會事半功倍。

很多時候，班主任的工作就是一些瑣碎事情的連綴，這就使得很多班主任遇到問題時，才臨時決定講什么，工作失之于零散。

臨時***要處理，但是要有一個學期整體的規(guī)劃，比如會遇到什么節(jié)日，應該給孩子傳遞什么價值，有哪些正確的做法等等，然后把節(jié)日之間的文化內涵銜接起來，這就相對形成了價值觀及行為的線形教育。

另外，注意工作的持續(xù)性，有些問題，隨便做一下就完了，殊不知，班主任的工作一定要注意持續(xù)性。

比如教育孩子懂的感恩，可以讓學生交流自己的看法，然后再指引一下；第二次可以通過視頻或生活中的案例，讓學生看看別人是怎么做的，第三次可以讓孩子們回家做一件自己認為是感恩的事情，回來再進行討論，把教育系統(tǒng)化的同時，也讓工作變得有持續(xù)性，習慣成自然，效果會更好！

這不是說平日不做德育工作了，而是盡可能把德育工作融入到活動中。比如，利用運動會培養(yǎng)學生的凝聚力、班級榮譽感、集體榮譽感等等，利用自寫班歌，培養(yǎng)學生的團隊合作和[_a***_]精神等。

空洞的說教，任誰都反感，說多了全是教條，根本起不了多大作用，所以建議把要說的事情，通過活動表現出來，達到潤物細無聲的效果。

到此，以上就是小編對于思想品德教育學生的方法的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想品德教育學生的方法的3點解答對大家有用。