幼兒教育界的中國偉人有誰,幼兒教育界的中國偉人有誰呢

        nihdff 2024-08-04 68

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育界的中國偉人有誰的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育界的中國偉人有誰的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 中國幼兒園思想創(chuàng)始人?
        2. 二戰(zhàn)后中國著名教育家?
        3. 兒童語言發(fā)展理論的代表人物?
        4. 著名兒歌作曲家?

        中國幼兒園思想創(chuàng)始人?

        中國最早的幼兒園思想出現(xiàn)在維新運動領(lǐng)導(dǎo)人康有為的《大同書》中。后來清***頒布了帶有資產(chǎn)階級性質(zhì)的中國第一個系統(tǒng)學(xué)制。學(xué)制規(guī)定了對2~6歲兒童進(jìn)行教育的蒙養(yǎng)院,最早出現(xiàn)的是武昌模范小學(xué)蒙養(yǎng)院(1903年)。

        二戰(zhàn)后中國著名教育家?

        陶行知(Tao Xingzhi)

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        陶行知(1891年-1946年),安徽省歙縣人,人民教育家、思想家,偉大的民主主義戰(zhàn)士,愛國者,中國人民救國會和中國民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。曾任南京高等師范學(xué)校教務(wù)主任,中華教育改進(jìn)社總干事。先后創(chuàng)辦曉莊學(xué)校生活教育社、山海工學(xué)團(tuán)、育才學(xué)校和社會大學(xué)。提出了“生活即教育”、“社會即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”三大主張,生活教育理論是陶行知教育思想的理論核心。著作有:《中國教育改造》、《古廟敲鐘錄》、《齋夫自由談》、《行知書信》、《行知詩歌集》。1946年7月25日上午,因長期勞累過度,不幸逝世于上海,享年55歲。

        .陳鶴琴(Chen Heqin)

        陳鶴琴(1892年-1982年),浙江省上虞縣人,中國著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授,中國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。陳鶴琴提出了“活教育”理論,重視科學(xué)實驗,主張中國兒童教育的發(fā)展適合國情,符合兒童身心發(fā)展規(guī)律;呼吁建立兒童教育師資培訓(xùn)體系。他一生主要從事于一系列開創(chuàng)性的幼兒教育研究實踐,有《家庭教育》等著作,被譽為中國現(xiàn)代兒童教育之父。

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        厲家祥(字麟似)是近現(xiàn)代著名的外交家、教育家和學(xué)者,也是文化界抗日代表人物,被譽為“中國的圣雄甘地”,是中國抗日救亡的思想領(lǐng)袖,在促進(jìn)國共兩黨合作抗日方面起到了重要作用

        作為外交家,厲家祥曾與顧維鈞齊名,是聯(lián)合國中國分部的創(chuàng)始人之一,中國“國聯(lián)外交”的主要推進(jìn)者之一。抗日戰(zhàn)爭期間,他借助國聯(lián)(聯(lián)合國前身)等國際組織,為中國抗戰(zhàn)有效爭取了更多國際社會的支持,并為中國外交贏得了更大空間。

        厲家祥主張對外實行積極的外交政策。他的核心抗日外交思想之一就是,要借助國際社會的力量,聯(lián)合一切可以聯(lián)合的力量,建立反日聯(lián)盟。他曾多次強調(diào),中國在抗日戰(zhàn)爭中不能孤軍奮戰(zhàn),必須聯(lián)合蘇聯(lián)及英美等國的力量。若此,中國的最終勝利與日本的最終戰(zhàn)敗將是必然的。

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        兒童語言發(fā)展理論的代表人物?

        兒童言語發(fā)展后天學(xué)習(xí)理論的代表人物有斯金納、班杜拉、布魯納。

        斯金納,美國行為主義心理學(xué)家,新行為主義的代表人物,操作性條件反射理論的奠基者。

        班杜拉,新行為主義的主要代表人物之一,社會學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人,美國當(dāng)代著名心理學(xué)家。

        布魯納美國教育心理學(xué)家、認(rèn)知心理學(xué)家,對認(rèn)知心理理論的系統(tǒng)化和科學(xué)化作出一貢獻(xiàn),是認(rèn)知心理學(xué)的先驅(qū),是致力于將心理學(xué)原理實踐于教育的典型代表,也是被譽為杜威之后對美國教育影響最大的人。

        著名兒歌作曲家?

        宋軍,男,,原名宋文煥,1918年出生在廣東,全國著名的兒童音樂作曲家。中國音樂家協(xié)會會員,中國兒童音樂學(xué)會會員,廣東省音樂家協(xié)會理事,鶴山縣擔(dān)任過政協(xié)副***和縣文聯(lián)名譽***。

        他的兒童歌曲比較突出的有:《是誰吹起金嗩吶》、《畢業(yè)歌》(與潘振聲合作)、《我和星星打電話》、《雷鋒叔叔請聽我回答》等歌曲,被北京、上海、廣東等地編入中小學(xué)音樂

        到此,以上就是小編對于幼兒教育界的中國偉人有誰的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育界的中國偉人有誰的4點解答對大家有用。

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