特殊教育家訪心得體會(huì),特殊教育家訪心得體會(huì)范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于特殊教育家訪心得體會(huì)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育家訪心得體會(huì)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 一年級(jí)新生家訪特殊孩子問(wèn)些什么？
2. 幼兒園家訪幼兒在家表現(xiàn)？
3. 家訪非要到家里去嗎？
4. 疫情期間，教師家訪，學(xué)生怎樣做？

一年級(jí)新生家訪特殊孩子問(wèn)些什么？

首先會(huì)問(wèn)孩子的優(yōu)點(diǎn)吧，這樣老師可以更全面生動(dòng)立體額了解孩子；

問(wèn)家庭情況，父母的工作；會(huì)問(wèn)平時(shí)接送孩子的情況；孩子學(xué)習(xí)興趣習(xí)慣；對(duì)老師目前的教學(xué)方式還又什么覺(jué)得需要改進(jìn)的；孩子作業(yè)輔導(dǎo)方面誰(shuí)管的多一點(diǎn)；孩子平時(shí)回家跪和家人討論學(xué)校的事嗎；孩子覺(jué)得哪些科目會(huì)吃力；孩子喜歡學(xué)習(xí)哪些科目；孩子會(huì)適當(dāng)做體育運(yùn)動(dòng)嗎

幼兒園家訪幼兒在家表現(xiàn)？

幼兒園家訪是促進(jìn)老師更加了解寶寶的一些個(gè)人生活習(xí)慣，也是進(jìn)一步促進(jìn)老師和家長(zhǎng)相互溝通的一種方式，我通常在幼兒入園前去家訪。寶媽你好，我來(lái)看看寶寶，想知道寶貝他在家的一些習(xí)慣，便于寶貝入園后能更好的適應(yīng)集體生活，每天能開(kāi)開(kāi)心心入園。

幼兒園家訪，幼兒在家的表現(xiàn)。通常是老師與家長(zhǎng)之間的交流，老師想了解一下小朋友在家能不能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)？是否能聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)？有什么興趣愛(ài)好等。

家長(zhǎng)也能了解一些孩子在幼兒園的表現(xiàn)，上課能不能專(zhuān)心？還有和小朋友之間是否友好，總之都是為了孩子，有一個(gè)美好的將來(lái)。

1，希望孩子們?cè)谛碌?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-x-q.html" target="_blank" class="QIHEIHQ2f310d93f6d7909f relatedlink">學(xué)期里，再接再厲， 取得更好的成績(jī)。做的好幫手。同學(xué)們的好朋友。

2.你能在集體里和小朋友們。和和睦相處。交了好的好朋友，經(jīng)過(guò)的幫助。還克服了虛弱的缺點(diǎn)，各方面都取得了。 不錯(cuò)的進(jìn)步。作為父母感到很高興，那么你的進(jìn)步很大。

表現(xiàn)良好，主動(dòng)做家務(wù)，懂禮貌。就比如給老師倒水。給媽媽準(zhǔn)備在家做的好事，讓老師知道。盡量懂禮貌一些，在家里做做家務(wù)很善良。

老師來(lái)藥房主要是看孩子的孝心，懂禮貌和表現(xiàn)，盡量讓孩子表現(xiàn)好一點(diǎn)。比如給媽媽準(zhǔn)準(zhǔn)備倒倒水。懂禮貌一點(diǎn)就行了。

家訪非要到家里去嗎？

家訪不一定非要到家里去，可以去學(xué)生家長(zhǎng)單位，也可以約學(xué)生家長(zhǎng)到某個(gè)地方座談，當(dāng)然去到學(xué)生家里對(duì)學(xué)生真實(shí)的家庭情況會(huì)更加了解，所以如果不是特殊情況，家訪最好還是選擇去到學(xué)生家里。

疫情期間，教師家訪，學(xué)生怎樣做？

疫情期間，教師家訪體現(xiàn)了學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生的重視和關(guān)心。家訪的目的是想全面了解和監(jiān)督一下學(xué)生在家上網(wǎng)課的情況，在家生活情況，包括作息時(shí)間安排，在家的個(gè)人防護(hù)情況等有關(guān)內(nèi)容。

學(xué)校和教師通過(guò)家訪這個(gè)途徑達(dá)到實(shí)現(xiàn)知彼知己的目的。因?yàn)?，抓?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQf6d7909f01e4f959 relatedlink">教育工作，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)方面的緊密配合。尤其這次疫情期間，學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，很多老師知道的還不夠全面和細(xì)致，通過(guò)實(shí)地到學(xué)生家里家訪，可以真實(shí)地了解到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，為學(xué)校和老師制定好后面的有針對(duì)性的教學(xué)和管理安排提供一個(gè)基礎(chǔ)。

正是由于上述原因，對(duì)教師家訪的工作，所有學(xué)生都應(yīng)該積極配合與大力支持。教師家訪時(shí)，學(xué)生要配合做好以下幾個(gè)方面:

1，態(tài)度端正，主動(dòng)匯報(bào)。學(xué)生要主動(dòng)向老師匯報(bào)近期在家上網(wǎng)課情況，自己做作業(yè)情況 ，自習(xí)情況，在學(xué)習(xí)中遇到了哪些困難和不懂的問(wèn)題需要學(xué)校和老師來(lái)支持與解決？

2，態(tài)度誠(chéng)懇，如實(shí)匯報(bào)。老師家訪時(shí)，一定會(huì)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。對(duì)于老師的詢(xún)問(wèn)，學(xué)生要真實(shí)地說(shuō)明情況，不得欺騙和隱瞞，要做一個(gè)講真話(huà)的誠(chéng)實(shí)孩子。如果在家里沒(méi)有按照老師的要求來(lái)按時(shí)聽(tīng)課，做作業(yè)和自習(xí)等，也要如實(shí)反映情況，不要怕老師批評(píng)，就隱瞞或撒謊。因?yàn)?，學(xué)生不如實(shí)反映情況，會(huì)影響老師做出錯(cuò)誤的判斷，以為學(xué)生都學(xué)得不錯(cuò)，都很自覺(jué)，最終導(dǎo)致老師不能有針對(duì)性地制定一個(gè)科學(xué)的教學(xué)方案。

3，接受老師的監(jiān)督和批評(píng)，知錯(cuò)就改，立行立改。家訪的一個(gè)很重要作用是教師到學(xué)生家里對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況進(jìn)行一個(gè)監(jiān)督。在家訪中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題，如做作業(yè)馬虎，不能聽(tīng)家長(zhǎng)話(huà)，貪玩不喜歡看書(shū)和自習(xí)等。教師會(huì)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指出來(lái)，幫助學(xué)生進(jìn)行改正，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步會(huì)給予充分的肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)做的不足之處會(huì)提出批評(píng)，有時(shí)會(huì)是很?chē)?yán)厲的批評(píng)。對(duì)于教師的批評(píng)意見(jiàn)，學(xué)生要誠(chéng)懇接受，并及時(shí)糾正，知錯(cuò)就改是一個(gè)好學(xué)生。

我是@理論學(xué)習(xí)愛(ài)好者，歡迎關(guān)注，留言分享看法。

圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，若侵權(quán)，聯(lián)系刪除。

疫情期間，教師不應(yīng)該家訪。如果老師真的提出家訪，那么無(wú)論出于關(guān)心孩子還是想要幫助家長(zhǎng)干預(yù)家庭教育，學(xué)生都應(yīng)該拒絕，勇敢說(shuō)"不"！

家訪，是一種家校溝通的有效方式。它可以幫助老師更近距離了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，進(jìn)而更好的幫助教師對(duì)孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行教育指導(dǎo)。

在疫情期間，孩子在家肯定很是放松。這么長(zhǎng)的***期，孩子肯定在家已經(jīng)玩兒的很嗨了。如果這時(shí)候老師能去家訪一下，肯定對(duì)孩子在家的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣改善和進(jìn)步起到很大的積極作用。但，即使這樣，老師這樣做仍然是不對(duì)的。 因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQ3494e9c818e4cff2 relatedlink">生命健康安全，大于一切！在這種關(guān)鍵時(shí)刻，需要的是彼此的隔離，大家都要保持一定的安全距離。老師在此時(shí)提出家訪，對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)都是一種危險(xiǎn)的靠近。本身就是一種不合理的要求。一定會(huì)被很多家長(zhǎng)反感，只是大多數(shù)人礙于面子，不好說(shuō)"不"。

最后我想說(shuō)，老師也不一定，不能夠，總是對(duì)的。在這種疫情的特殊時(shí)期選擇家訪，根本就是一種錯(cuò)誤想法。那么，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子勇敢對(duì)老師說(shuō)"不"！尤其是家長(zhǎng)，請(qǐng)教會(huì)你的孩子不要在原則問(wèn)題面前向"權(quán)威"低頭，如果"權(quán)威"明顯是錯(cuò)誤的話(huà)。請(qǐng)讓我們都保持自己的真性情，尤其是孩子，對(duì)于自己內(nèi)心不愿意接受的事情，勇敢說(shuō)"不"！

我來(lái)回答。

疫情期間，如果有教師家訪，說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題，要么該教師責(zé)任心極強(qiáng)，要么你家孩子太令人擔(dān)心。我更相信是第一種。

由于疫情原因，相關(guān)部門(mén)都號(hào)召大家少出門(mén)，不聚會(huì)，不串門(mén)，避免完成感染隱患。這個(gè)時(shí)候，學(xué)生應(yīng)該先告知家長(zhǎng)并建議電話(huà)了解即可，以免造成不必要的后果，哪怕只是多余的擔(dān)憂(yōu)。

如果教師一定要面聊，那就建議到小區(qū)空曠地方，家長(zhǎng)和學(xué)生一起出去談。一定要戴口罩，保持安全距離。如果對(duì)家長(zhǎng)有特別交代，學(xué)生可適當(dāng)時(shí)候先行離開(kāi)。

不過(guò)我想疫情期間家訪可能性應(yīng)該不大的，何況現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)方便，很多事情網(wǎng)上就可以搞掂了。

家訪中，老師們嚴(yán)格按照師德要求，態(tài)度和藹，語(yǔ)言親和，詳細(xì)了解孩子在家的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生當(dāng)前線(xiàn)上學(xué)習(xí)情況詳細(xì)詢(xún)問(wèn)，實(shí)時(shí)了解學(xué)生在這個(gè)特殊時(shí)期的個(gè)人身體、生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，做實(shí)做細(xì)家訪記錄，針對(duì)當(dāng)前存在的作業(yè)上傳困難、網(wǎng)絡(luò)有時(shí)會(huì)卡、學(xué)生不自覺(jué)家長(zhǎng)又要外出做事沒(méi)人管等問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聯(lián)系、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫扶，解決實(shí)際問(wèn)題，確保一個(gè)不漏，讓在疫情期間困難家庭學(xué)生生活有保障、學(xué)習(xí)有著落、居家能安心；同時(shí)向家長(zhǎng)們介紹與孩子溝通的方法技巧，鼓勵(lì)同學(xué)們利用現(xiàn)有條件積極鍛煉身體，做眼保健操保護(hù)視力。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育家訪心得體會(huì)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育家訪心得體會(huì)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。