用的教育思想,張之洞中體西用的教育思想

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于用的教育思想的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹用的教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國古代教育思想有何特色？
2. 中國古代最重要的教育思想是什么？
3. 為什么父母喜歡用老一輩的教育方式教育我們？

中國古代教育思想有何特色？

中國古代教育思想主要有三種，分別是：

1、以孔子為代表的儒家思想：孔子是中國古代最偉大的教育家和教育思想家。以他為代表的儒家文化，對于中國文化教育的發(fā)展，產(chǎn)生了極其深刻的影響。他的教育思想集中在論語中。孔子從探討人的本性入手。

認(rèn)為人的先天本性相差不大，個性差異主要是后天形成的(“性相近也，習(xí)相遠也”)，所以他注重后天的教育，主張“有教無類”。孔子的學(xué)說以“仁”為核心和最高道德標(biāo)準(zhǔn)，主張“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，強調(diào)忠孝和仁愛。

孔子的“不憤不啟，不悱不發(fā)”表現(xiàn)啟發(fā)性教學(xué)原則?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強調(diào)學(xué)習(xí)和行動相結(jié)合，要求學(xué)以致用。

2、以墨翟為代表的墨家思想：墨翟以"兼愛"和"非攻"為教，同時注重文史知識的掌握 和邏輯思維能力的培養(yǎng)，還注重使用技術(shù)的傳習(xí)。 對于獲得知識的理解，墨家認(rèn)為，主要有“親知”、“聞知”和“說之”三種途徑。

前兩種都不夠全面和可靠，所以必須重視說知，依靠推理的方法來追求理性知識。

3、道家思想：道家主張回歸自然、"復(fù)歸"人的自然本性，一切任其自然，便是最好的教育。

擴展資料：

中國古代教育主要是因材施教、啟發(fā)誘導(dǎo)，溫故知新、學(xué)思并重，循序漸進、由博返約，長善救失、教學(xué)相長，言傳身教、尊師愛生。

中國古代最重要的教育思想是什么？

中國古代教育思想主要有三類，分寫是儒家思想、墨家思想和道家思想。

1、儒家思想：儒家認(rèn)為人的先天本性相差不大，個性差異主要是后天形成的，所以注重后天的教育，主張有教無類；

2、墨家思想：先秦時期以墨翟為代表的墨家與儒家并稱顯學(xué)。墨翟以兼愛和非攻為教，同時注重文史知識的掌握和邏輯思維能力的培養(yǎng)，還注重使用技術(shù)的傳習(xí)；

3、道家思想：道家主張回歸自然、復(fù)歸人的自然本性，一切任其自然，便是最好的教育。

春秋時期我國偉大的教育家孔子，孔子認(rèn)為先天本性差異不大，后天教育十分重要；有教無類，可以把人培養(yǎng)成為君子賢人；孔子的學(xué)說“仁”為核心和最高標(biāo)準(zhǔn)，強調(diào)忠孝仁愛；因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)，要求學(xué)以致用。

墨子的墨家學(xué)說和孔子的儒家思想在先秦時期并稱顯學(xué)，墨子的學(xué)說以兼愛非攻為主，學(xué)習(xí)途徑以“親知”、“聞知”和“說知”為主。

道家也是中國文化的一個重要組成部分，主張道法自然。

戰(zhàn)國后期，《禮記》中的《學(xué)記》從正反兩個方面總結(jié)了儒家的教育理論和經(jīng)驗。漢代的董仲舒、宋代的朱熹、明代的王陽明、清代的王夫之都有豐富的教育實踐和經(jīng)驗。

為什么父母喜歡用老一輩的教育方式教育我們？

父母喜歡用老一輩的教育方式教育我們，是因為他們當(dāng)初的教育就是他們父母用這種方式教育的，也算是一種傳承吧。

父母的教育方式固然有落后跟不上節(jié)奏的，但也有好的方面，比如勤儉節(jié)約，孝敬父母，工作上勤勤懇懇，與同事和平共處都是可以學(xué)習(xí)的。

因為她們覺得是一種傳承，看看這樣教育出來的孩子也是沒有問題的，你們也長這么大了。

父母還喜歡控制欲強，證明自己還有用，他們不服輸，覺得他們經(jīng)歷過的都是經(jīng)驗。就要聽他們的安排，按照他們所以為的方向指引。有時，還要拿出家長的威嚴(yán)來逼孩子就范。覺得自己走的路比孩子吃的米還要多，應(yīng)該聽他們的。

到此，以上就是小編對于用的教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于用的教育思想的3點解答對大家有用。