大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育要注意些什么問題的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹幼兒教育要注意些什么問題的解答,讓我們一起看看吧。
幼兒教育應(yīng)該注意些什么?
幼兒是一張白紙,你可以在上面畫出最美的風(fēng)景,寫出最美的話語,當(dāng)然也可以涂出黑暗。所以所關(guān)鍵在于想讓這張紙成為什么樣的那個人。
師曰:父母是孩子最好的老師。從孩子的身上可以看出父母的影子。都說明了家庭教育的重要性。那么我們就要在日常生活中,說文明話,做文明事,給孩子最好的榜樣,給他們最正的能量。
又曰:師者,傳道受業(yè)解惑也!道,就是人生道理,生活哲理;授業(yè),授予專業(yè)的技術(shù);解惑,解決出現(xiàn)的“十萬個為什么”。幼兒的眼里很多事物都是新奇的,都是未知的,那么他們就愛問個為什么?老師可以通過講授讓孩子們懂得知識,形成健康的身心。
再曰:社會是個大染缸!幼兒也不例外,和他接觸的孩子如果有一些缺點短處,他可能不會辨別好壞是非就都學(xué)來,比如說臟話,打游戲等。那么“人以群分物以類聚”就起了作用,找性格相近的,愛好相同的,人格正常的作為好朋友好伙伴,相信會受益匪淺。
祝我們所有的孩子都能健康!智慧!善良!
大家好![玫瑰]關(guān)于幼兒的家庭教育方面,在此提供幾項參考的意見:
一-讓孩子充分感受到來自父母的關(guān)懷與溫暖,這是孩子快樂成長的前提。
二、良好的家庭氛圍,對孩子潛移默化的影響不可忽視。
三、注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。包括:勞動的能力,認(rèn)真的態(tài)度,自我的認(rèn)知,安全的意識(自我保護的防范意識)。
四、培養(yǎng)孩子良好的道德意識:包尊老愛幼,感恩父母等。
五、正確的理財意識。有的家長說:"不能給錢,到手就花光。"孩子不是生來就這樣,是家長平時忽略了關(guān)于理財能力的培養(yǎng)。
六、培養(yǎng)孩子與人相處以及溝通的能力。
七、欣賞自己,愛護自己的能力。對自己的欣賞是自信的基礎(chǔ)。
八、放手讓孩子做力所能及的事。在孩子做事的時候,盡量不要去打擾。
[比心]關(guān)于孩子的成長,是一個永恒的話題!"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"是每一個家長的期盼!
本人曾擔(dān)任村小校長十年,學(xué)校從幼兒園(學(xué)前班辦到五年級),學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一般都在全鎮(zhèn)名列前茅,我們學(xué)校一般在一年級開始就確定了領(lǐng)先優(yōu)勢,在這十年中,本人也一直在學(xué)前班兼課。那么,幼兒教育倒底要注意什么呢?一、要讓幼兒對學(xué)前班產(chǎn)生溫馨的感覺。教學(xué)要生動有趣,活動要適合孩子。要讓幼兒們覺得,學(xué)生生活豐富多彩,十分有趣。自己在家玩沒有趣味,在學(xué)校要有味得多。對學(xué)校產(chǎn)生向往之情。做游戲、看動畫、唱歌、跳舞、吃糖糖、交朋友等等,孩子在集體活動中產(chǎn)生無窮的樂趣。二、要教會孩子的安全知識,并且養(yǎng)成安全習(xí)慣。安全大于天,要從幼兒班抓起。校長也罷,幼師也罷,出不起安全事故。三、要教會孩子遵守學(xué)校的規(guī)矩,逐步適應(yīng)學(xué)校的生活。四、不論什么活動,都應(yīng)啟迪孩子的智慧。讓孩子養(yǎng)成動腦筋的習(xí)慣比學(xué)什么都強。五、在孩子不厭學(xué)的情況下,在活動中,還是要滲透學(xué)科教學(xué)甚至直接進行簡單小量的學(xué)科教學(xué)。在進行學(xué)科教學(xué)時,嚴(yán)禁拔釘子打老虎,***過關(guān)。沒有學(xué)會的幼兒留下!這樣,只能使孩子在幼兒班開始就厭學(xué)!只能玩玩而已,只能充分利用無意識記!聽?wèi){學(xué)生喊口號!甚至還可以考試,畫個圈、填個數(shù),找個不同的花花之類。但一定要啟智,一定要滲透一點點學(xué)科知識,為一年教學(xué)工作的開展做點前期工作。我們村小,只有一年的幼教,而鎮(zhèn)上和片校都至少是兩年或兩年以上的幼教,所以我們必須搞好幼教。我規(guī)定,不論什么人當(dāng)幼師,你必須教自己班的一年級!至于后面,幼師可能跟班上,也可以輪換。只教幼兒的教師,我們村小不要(學(xué)校一般三個年級,四名教師。同時本人一直兼幼兒班的課。本人1982年畢業(yè)于師范學(xué)校)!所以,我們的教學(xué)質(zhì)量一直保持領(lǐng)先地位!只讓幼兒開心玩耍,完全不顧知識教育的幼教,個人覺得是錯誤的!尤其是大班最后一期(村小只有大班,沒有小班)!總之,幼教要發(fā)展幼兒思維,培養(yǎng)興趣,形成安全意識、紀(jì)律意識,還要為一年級的教學(xué)工作作好鋪墊工作?;卮鸸﹨⒖?。
對于一個人而言,自信心不僅是對自身綜合素質(zhì)的一種肯定,同時也是成功者需要具備的良好品質(zhì),是幼兒健康個性和良好心理素質(zhì)的主要組成部分,對促進幼兒全面發(fā)展具有重要意義。實際上,家長對幼兒的過度期望、過度關(guān)愛不利于幼兒的成長,而且還會導(dǎo)致幼兒缺乏自信心。
自信不僅可以激發(fā)幼兒的潛能和積極性,而且還可以使他們愿意參加各種活動,這是通向成功大門的關(guān)鍵之所在。同時,在上課時,自信的幼兒更能積極思考,敢于說出自己的想法,長大后跟他人的交流也一般不會有困難,善于在各種場合表現(xiàn)自己,即使遇到困難的時候也不會輕言放棄,不會退縮,具有比較強的適應(yīng)環(huán)境能力。反之,如果幼兒缺乏自信,在學(xué)習(xí)和生活中一旦遇到挫折和困難時,就會顯得畏手畏腳,不去尋求解決的辦法,長時間這樣下去將會形成惡性循環(huán),在一定程度上阻礙了幼兒的成長,甚至還會導(dǎo)致幼兒出現(xiàn)心理疾病或輕生想法。此時就需要從小對幼兒的自信心進行培養(yǎng),這樣既能夠有效激發(fā)他們的熱情,而且還可以為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)、工作和生活打下堅實的基礎(chǔ)。
(一)真誠的關(guān)心和熱愛幼兒
幼兒教育一定要秉持著真誠的心態(tài)與幼兒進行交往,與他們的交往必須發(fā)自內(nèi)心,耐心的引導(dǎo)幼兒進行自我管理,培養(yǎng)幼兒自律能力。家長和教師一定要有耐心地進行引導(dǎo),適度地幫助,與幼兒進行交往和溝通保持耐心和寬容。此外,要善于換位思考,站在幼兒的角度考慮問題,處在心理發(fā)展初級階段的幼兒,一定要做到真誠,積極與幼兒進行溝通交流,疏導(dǎo)幼兒的不良情緒,了解幼兒心理,培養(yǎng)其健康的心態(tài),讓幼兒從小樹立正確的人生觀、[_a***_]、世界觀。
(二)對幼兒進行正確的評價
正確的評價關(guān)系到幼兒自信心的培養(yǎng)效果。一定要利用夸獎和鼓勵使幼兒建立起自尊自信。首先,家長和老師一定要多對幼兒進行表揚。這里所說的表揚一定要真誠且適度,要對行為進行針對性的表揚。如對幼兒獨立地收拾玩具等行為,可以用:“我覺得你可以自己完成。”“你擺放的書籍真整齊!真漂亮!你真棒啊!”這些語言表揚幼兒。其次,還需要引導(dǎo)幼兒敢于嘗試新鮮事物,幼兒的年齡發(fā)展階段決定了有很多的事情需要去觀察和發(fā)現(xiàn),在探索和學(xué)習(xí)的過程出現(xiàn)困難、挫折是很普遍的,一定要給予幼兒及時的安慰和鼓勵,讓幼兒重拾自信克服困難,更加有勇氣和信心地去再次嘗試、探索,這對幼兒自信心的培養(yǎng)是很重要的。
(一)給予幼兒肯定和鼓勵,有效培養(yǎng)幼兒自信心
幼兒受年齡限制,對家長和教師會產(chǎn)生比較強的依賴性和過多的信任,從而導(dǎo)致幼兒無法形成正確的自我評價,這樣不僅會對幼兒的自信心造成一定的打擊,而且還不利于幼兒的全面發(fā)展。
到此,以上就是小編對于幼兒教育要注意些什么問題的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育要注意些什么問題的1點解答對大家有用。
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