嬰幼兒教育有哪些職位要求,嬰幼兒教育有哪些職位要求呢

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于嬰幼兒教育有哪些職位要求的問題，于是小編就整理了2個相關介紹嬰幼兒教育有哪些職位要求的解答，讓我們一起看看吧。

1. 嬰幼兒教育專業(yè)是干什么的？
2. 0-3歲嬰幼兒教師的職業(yè)形象？

嬰幼兒教育專業(yè)是干什么的？

這個專業(yè)畢業(yè)的學生最好從事與專業(yè)對口的行業(yè)，否則就荒費了所學專業(yè)。

這個專業(yè)的畢業(yè)生可以在月子中心，托幼所，高級專業(yè)月嫂及幼兒園從教工作(首先要有從教資格證書)，就業(yè)的方向還是挺寬的。

專業(yè)核心課程：嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒教育概論、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒行為觀察與分析、嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒教育活動設計與指導、嬰幼兒游戲設計與指導、教師職業(yè)道德與法規(guī)、托幼機構環(huán)境創(chuàng)設與玩教具制作、特殊兒童發(fā)展與學習、嬰幼兒家庭教育、幼兒教師口語、樂理與視唱練耳、幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術基礎、鋼琴彈唱等。

就業(yè)方向：主要面向幼兒園、早教中心、嬰幼兒健康管理公司、嬰幼兒營養(yǎng)健康類企事業(yè)單位、托幼機構、幼兒教育與心理健康發(fā)展類專業(yè)機構的幼兒園教師、早教指導師、嬰幼兒保健與護理、嬰幼兒營養(yǎng)師、嬰幼兒心理咨詢師等崗位，從事嬰幼兒教育教學和嬰幼兒營養(yǎng)健康管理工作。

可考取證書：幼兒園教師資格證、1+X幼兒照護職業(yè)技能證書（中級）

0-3歲嬰幼兒教師的職業(yè)形象？

0~3歲嬰幼兒教師。更屬于早期教育。和這一類的老師在衣著方面首先得：大方得體精神飽滿。時刻給人一種親和力，面帶微笑。面對孩子時能有愛心，溫柔。跟家長交談時應當落落大方。

總之作為0~3歲嬰幼兒教師，應當是具備親和力，大方得體。就是給人一種她與孩子之間有一種親和感。

0—3歲嬰幼兒教師包括在幼兒園或早教機構、保育院、家庭、社區(qū)等相關領域從事嬰幼兒教育、保育、護理、家庭教育指導等工作崗位的教師，旨在幫助嬰幼兒成長與學習，以促進嬰幼兒全面發(fā)展為目的，幫助嬰幼兒在掌握知識、技能的同時，促進嬰幼兒個性和能力的發(fā)展。0—3歲嬰幼兒教師職業(yè)形象以下特點：

（一）互動性

0—3歲嬰幼兒教師工作的對象除嬰幼兒外，也包含其家長，通過與嬰幼兒、家長三方互動達到教育目的。除父母外，0—3歲嬰幼兒教師可能是嬰幼兒接觸社會且共處時間較多的第一批成人，所以0—3歲嬰幼兒教師應該用建設性的方式來認識、理解和關心孩子，同時也以建設性的方式來幫助父母參與孩子的成長。0—3歲嬰幼兒處于無意識學習階段，主要通過視覺、聽覺來學習，教師的儀表、體態(tài)、動作、語言、表情是他們的主要關注點和信息來源，同時，家長也要根據(jù)教師的示范引導來掌握教育技能，落實教育理念。

（二）綜合性

0—3歲嬰幼兒教師要為嬰幼兒提供全方位的護理和帶養(yǎng)服務，因此他們應具備較高的綜合[_a***_]：掌握嬰幼兒的生理特點、心理發(fā)展、早期教育的方法;了解嬰幼兒的飲食營養(yǎng)、日常護理、疾病護理;能夠布置環(huán)境、開展活動、組織游戲，觀察評價幼兒;對嬰幼兒家長進行指導等。通過相關教育活動，使嬰幼兒獲得實際的知識和經(jīng)驗，從而促進其身心協(xié)調(diào)發(fā)展。0—3歲嬰幼兒教師不是單純的生活護理者，而是寓教于生活、活動中。

1著裝：衣著活潑大方，大小得體，便于活動，顏色鮮艷，不同場合穿不同服裝，給孩子以美的熏陶。

細則：日常著裝柔和、大方、典雅，以色彩柔和淡素職業(yè)裝為佳；上崗時穿輕便、色彩艷麗休閑裝或娃娃服；并配以不同的鞋子；上班時間***脫鞋，赤腳；當班時間穿平底鞋。

2、儀容(化妝)：精神飽滿，健康向上，充滿活力。

細則：日常生活化妝要求自然、大方、淡雅，與膚色衣服相匹配；杜絕濃妝艷抹，使用有***性味道的化妝品；工作時間將長發(fā)束起，不披頭散發(fā)；額前頭發(fā)不可過長，擋住視線。

到此，以上就是小編對于嬰幼兒教育有哪些職位要求的問題就介紹到這了，希望介紹關于嬰幼兒教育有哪些職位要求的2點解答對大家有用。