幼兒教育類閱讀感受怎么寫,幼兒教育類閱讀感受怎么寫簡短

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育類閱讀感受怎么寫的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育類閱讀感受怎么寫的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小朋友分享玩具，家長感言應(yīng)該怎么寫？
2. 一年級學(xué)生聽故事繪本算閱讀嗎，對語感有效果嗎，為什么？

小朋友分享玩具，家長感言應(yīng)該怎么寫？

1、關(guān)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強孩子的品德教育。在家營造學(xué)習(xí)向上的氛圍，增強孩子學(xué)習(xí)的自覺性和主動性；在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點的奮斗目標(biāo)?！　?/p>

2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時掌控孩子學(xué)習(xí)、生活動向，幫助孩子學(xué)會總結(jié)，積極正面的鼓勵是孩子學(xué)習(xí)最大的動力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價值觀和求學(xué)觀。社會競爭機制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應(yīng)競爭到勇于競爭，樹立向強者挑戰(zhàn)的決心?！　?/p>

3、對孩子的問題要防微杜漸，及時發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防，盡早幫助孩子分析解決學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的厭學(xué)、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。

一年級學(xué)生聽故事繪本算閱讀嗎，對語感有效果嗎，為什么？

讀故事給孩子聽，好處太多了，而最大的價值就是孩子喜歡聽，因為喜歡，就會激發(fā)孩子對閱讀的興趣和熱情。從而走上終身閱讀的道路，終身受益。所以啊，您給一年級的孩子讀故事聽的意義和收獲，遠遠大于您期待的，何止是語感啊。

很多一年級的家長以為孩子上一年級了，認識字了，就不用家長讀了。這往往是個誤區(qū)。我們應(yīng)該繼續(xù)讀下去，只要孩子喜歡聽我們讀，我們就讀給他聽。特別是對于小學(xué)一二年級的哈子來說，我們的朗讀非常重要，為什么這么說呢：

1、孩子從幼兒園進入小學(xué)，開始了真正意義上的學(xué)校學(xué)習(xí)。面臨新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)方式，對孩子而言都是一種挑戰(zhàn)。而且開始有了作業(yè)和學(xué)業(yè)的壓力，而且課本閱讀可能會帶給孩子并不愉快的體驗，這些因素會是的孩子對于閱讀的興趣和熱情會下降。在這個時候，如果我們繼續(xù)每天讀故事給孩子聽，讓孩子回家以后仍然能感受到閱讀的樂趣，才能繼續(xù)保持興趣和熱情。

2、剛上一年級孩子認識的字比較少，閱讀內(nèi)容非常有限，如果我們不讀了，孩子可能根本沒法自己獨立閱讀。就會感到困難，這樣也會讓孩子失去興趣。

3、即使孩子認識很多字，但未必能閱讀理解。閱讀能力是一種積累漸進的技能，實在不斷的閱讀過程中不斷的積累提升的。不是認識字就會具備。如果孩子只是會讀，但并不能理解，也感受不到故事帶來的樂趣，也會沒興趣。

當(dāng)然算！

大多數(shù)一年級學(xué)生，認識的字可能還不是很多，尚不具備獨立閱讀的能力，所以需要大人們讀給他們聽。聽，就是不認字的人的閱讀方式，不管聽的是故事繪本還是其他書。當(dāng)然，最后是從小就讀給孩子聽，到一年級才讀已經(jīng)有些晚了。

語感來自于對一種語言的熟悉程度。聽多了，孩子自然就熟悉繪本中的表述方式了，等到以后某天，自然而然就會運用了。所以，一是要選擇好的繪本，二是同一本繪本要多次閱讀效果更好。

兒子小的時候，我們就經(jīng)常給他讀書，結(jié)果他把書中的內(nèi)容記得清清楚楚，后來讓他自己去看，結(jié)果他在完全沒有學(xué)過認字的情況下，自己認識了許多字，在幼兒園就可以獨立閱讀了。寫作能力也不錯，現(xiàn)在小學(xué)六年級，已經(jīng)出版了自己的第一本***。

我認為孩子愿意聽故事和繪本是一件很好的事情，家長先不要糾結(jié)于這算不算閱讀，而要保護好孩子愿意聽這個意愿。

聽故事繪本的好處我認為有：

1. 優(yōu)質(zhì)的繪本用優(yōu)美和精煉的語言對圖畫進行描述，呈現(xiàn)的是一個完整的故事，對于一年級的孩子看圖寫話很有幫助。
   

2. 優(yōu)質(zhì)的語言表述能夠提供給孩子書面語，能夠積累書面詞匯。
3. 孩子一邊聽，可以一邊在大腦中進行想象，有助于孩子想象力的發(fā)展。
4. 孩子聽多了，會嘗試自己表達，轉(zhuǎn)述或者使用聽到的詞匯。

家長也可以去研究看看，孩子喜歡聽的故事是什么類型的，有什么特點，對孩子進行積極地引導(dǎo)。

到此，以上就是小編對于幼兒教育類閱讀感受怎么寫的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育類閱讀感受怎么寫的2點解答對大家有用。