我國特殊教育事業(yè)整體水平,我國特殊教育事業(yè)整體水平現狀

        nihdff 2024-08-02 77

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        大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于我國特殊教育事業(yè)整體水平的問題,于是小編就整理了2個相關介紹我國特殊教育事業(yè)整體水平的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 天津特殊教育學校排名?
        2. 小孩就讀師范大學特殊教育專業(yè),以后就業(yè)如何?

        天津特殊教育學排名?

        特殊教育學校是由***、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的,專門對殘疾兒童、青少年實施義務教育機構。以下小編為你整理了天津特教學校名單,包括天津市河北區(qū)啟智學校、天津市北辰區(qū)特殊教育學校、天津市和平區(qū)培育學校、天津市視力障礙學校、天津市聾人學校等,

        天津特殊教育學校有天津市河北區(qū)啟智學校,天津市北辰區(qū)特殊教育學校,天津市和平區(qū)培育學校,天津市市里障礙學校,天津市聾人學校,天津市河西啟智教育學校,天津市紅橋區(qū)培智學校,天津市薊縣區(qū)育才學校。天津市西青區(qū)啟智學校,天津市寶坻區(qū)博愛學校,天津市您和區(qū)特殊教育學校,天津市武清區(qū)特殊教育學校,天津市南開區(qū)與治學校停課,天津市南開區(qū)培智學校,天津市東麗區(qū)明強特殊教育學校,天津市靜海區(qū)建華學校,天津市濱海新區(qū)漢沽啟智學校,天津市濱海新區(qū)塘沽新華里學校,天津市濱海新區(qū)大港特殊教育學校。

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        小孩就讀師范大學特殊教育專業(yè),以后就業(yè)如何?

        讀特殊教育專業(yè)是一個愛心的教育事業(yè),面對這一群弱勢群體,需要愛心、耐心、恒心。目前,全國各地都有開辦特殊教育學校,每一個市區(qū)縣都有獨立的特殊教育學校,應該來說對特殊教育專業(yè)的老師還是非常稀缺的,所以畢業(yè)以后應該是很好找工作的,另外特殊教育學校的老師還比普通學校的老師多一點特教補貼,一般是15%一30%,每個地區(qū)的比例不一樣。舉個例子:智力障礙的學校一般師生比是1:2.5,發(fā)達地區(qū)師生比會更高。要有思想準備,特殊教育老師沒有桃李滿天下的成就感,但是是一個功德無量的教育事業(yè)。

        您和孩子選擇特殊教育專業(yè),給您點贊,滿滿的正能量。????

        特殊教育主要有四個方向學習

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        1,盲人低視力的教育方向。

        2,聾人重聽的教育方向。

        3,智力障礙發(fā)展障礙自閉癥的教育方向。

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        4,學前特殊兒童,年齡小于六歲的前面三種教育方向。

        特殊教育專業(yè)的主要就業(yè)前景和方向有兩個方面:

        一、特殊教育學校。需要考教招(教師招考),相關信息可以關注所在城市的每年教招信息

        二、特殊教育機構。機構按照招聘要求,不少機構工資也比學校的高,這個也可以在網上查詢相關機構招聘信息了解

        特教老師在中國缺口還是很大的,尤其隨著二胎的開放,不得不說特殊兒童人群會增多,這是客觀存在的。舉例我一個同學,可以說是半路出家,做特教,現在收入很不菲。做特教,當然首先你要學藝在身,其次,做特教做的就是良心,收入是一方面,一定要誠心教學,對孩子對家長都是影響一生的體驗,對于自己那就是精神物質的雙重收獲。

        殘疾人教育條例》于1994年8月23日中華人民共和國國務院發(fā)布,根據2011年1月8日《***院關于廢止和修改部分行政法規(guī)的決定》修訂,2017年1月11日***院第161次常務會議修訂通過。本文根據教育部發(fā)布的《教育統計數據》分析特殊教育學生受教育情況。

        特殊教育包含了學前教育、小學、初中高中四個教育階段,2019年高中階段和學前教育階段的在校生僅占0.2%,小學階段的特殊教育在校生占近70%。2015年特殊教育在校生共有44萬人,2019年特殊教育在校生人數較2015年增加近80%,在校生增長率從2016年的11.2%增至19.3%。

        圖 1 2015-2019年特殊教育在校生人數

        數據來源:教育部

        注:含送教上門在校生人數。

        2015-2019年從事特殊教育的人員增加了21%,專任教師占特殊教育從業(yè)人員的86%左右。2015-2019年專任教師增加了24%,經過特教專業(yè)培訓的專任教師也逐年增加,2019年約77%的專任教師都經歷過特教專業(yè)培訓。

        圖 2 2015-2019年特殊教育專任教師建設情況

        數據來源:教育部

        到此,以上就是小編對于我國特殊教育事業(yè)整體水平的問題就介紹到這了,希望介紹關于我國特殊教育事業(yè)整體水平的2點解答對大家有用。

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