大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育如何運(yùn)行的的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育如何運(yùn)行的的解答,讓我們一起看看吧。
- 思想政治學(xué)科教學(xué)過(guò)程的含義、特點(diǎn)?
- 受教育者思想品德的發(fā)展主要包括哪兩個(gè)過(guò)程,一是內(nèi)化過(guò)程?
- 開(kāi)展思想政治教育工作的方法有哪些?
思想政治學(xué)科教學(xué)過(guò)程的含義、特點(diǎn)?
中學(xué)思想政治課是普通高中必修課程,高中思想政治課進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本觀點(diǎn)教育,以社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)常識(shí)為基本內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生緊密結(jié)合與自己息息相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活,經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程,領(lǐng)悟辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法,切實(shí)提高參與現(xiàn)代社會(huì)生活的能力,逐步樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,為終身發(fā)展奠定思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)?! ≈袑W(xué)思想政治課教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)主要包括:
2.教學(xué)過(guò)程的矛盾運(yùn)動(dòng);
3.教學(xué)過(guò)程注重教師與學(xué)生的共同參與。
受教育者思想品德的發(fā)展主要包括哪兩個(gè)過(guò)程,一是內(nèi)化過(guò)程?
受教育者思想品德的發(fā)展主要包括兩個(gè)過(guò)程,一是內(nèi)化過(guò)程。內(nèi)化過(guò)程是指?jìng)€(gè)體通過(guò)社會(huì)化過(guò)程不斷接受和理解外部信息,將其轉(zhuǎn)化為自己的思想和行為。
在教育過(guò)程中,教師通過(guò)傳授知識(shí)和價(jià)值觀念,引導(dǎo)學(xué)生思考和反思,促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化這些知識(shí)和價(jià)值觀念,從而形成自己的思想和品德。
同時(shí),學(xué)生也需要通過(guò)自我反思和實(shí)踐,將這些知識(shí)和價(jià)值觀念貫徹到自己的行為中,形成自己的品德。
內(nèi)化過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要不斷的實(shí)踐和反思,才能真正實(shí)現(xiàn)思想品德的發(fā)展。
開(kāi)展思想政治教育工作的方法有哪些?
思想政治教育方法:第一可以用課堂教育與圖展結(jié)合,比如建立國(guó)恥館、榮譽(yù)館把中國(guó)經(jīng)歷過(guò)和獲得過(guò)的所有恥辱和榮譽(yù)分別放入兩館內(nèi)通過(guò)課堂教育與展示的形式結(jié)合教育,第二可以通過(guò)實(shí)踐實(shí)習(xí)與心理測(cè)試結(jié)合教育。(此條主要對(duì)所有準(zhǔn)備參加工作者或需進(jìn)升者進(jìn)行考查考核)
高以下為基,當(dāng)應(yīng)以下為開(kāi)始,從民,村,鎮(zhèn),縣,市直致上面,民,就是普通民眾,以食為天,城市里的民眾最關(guān)心的是保牢自己工作,工資,有了這2樣,聽(tīng)誰(shuí)的基本上無(wú)所謂,這就需要居委會(huì)的政治正確引導(dǎo)。
在農(nóng)村,先要把民眾民以食為天的特點(diǎn)吃準(zhǔn),像小鴨子一樣,只要給吃的,就跟誰(shuí),要讓這些人,***有事情干,***有田種,要聽(tīng)取這些民眾積極的一面,調(diào)動(dòng)他們的積極性,與一些不法商人,村干部,***有膽量去講理,拼理,從而把地基放平,穩(wěn)固
身先士卒做榜樣,言教不如身教,說(shuō)一千道一萬(wàn),如果和現(xiàn)實(shí)是不相符的,一切思想教育工作都是海市蜃樓。自己先搞明白理論,符合邏輯經(jīng)得起推敲,不拍別人問(wèn)問(wèn)題,以己之昏昏使人昭昭不可得也。我最后想說(shuō)的是,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)好,把***治理好,思想教育什么的就水到渠成了。不要本末倒置舍本求末,以為灌輸點(diǎn)什么思想就天下太平了,***也。
論做思想工作,我佩服三類人:一,軍隊(duì)的政治委員;二,心理學(xué)教師;三,傳銷“講師”。
做政治思想工作,也要備備課的。政治思想工作的對(duì)象是誰(shuí)?為什么要做思想政治工作?工作的深度是多少?做工作的對(duì)象有什么興趣、特點(diǎn)?可能引起共鳴的話題是什么?等等,必須預(yù)先調(diào)查分析。
然后,找個(gè)合適的時(shí)間和地點(diǎn)(根據(jù)話題和政治思想內(nèi)容確定),引入引起共鳴的話題,引導(dǎo)對(duì)象逐漸進(jìn)入你設(shè)定的政治思想工作內(nèi)容。一般情況下,效果不錯(cuò)。
為完成“上級(jí)任務(wù)”,生搬硬套,照本宣科,搞一言堂,往往得不到良好效果。
另外,有的人做政治思想工作只講大道理、不講小道理,或者只講小道理、不講大道理,都是不對(duì)的。尤其對(duì)象是處于心理逆變期的學(xué)生。既然要講理,就得把道理講清、講透,要允許質(zhì)疑、反駁,教育者和受教者地位要平等。相信我,在爭(zhēng)論中完成的政治思想工作效果絕對(duì)一流一一“真理越辨越明”!
到此,以上就是小編對(duì)于思想政治教育如何運(yùn)行的的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育如何運(yùn)行的的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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