幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)改動(dòng)（幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)答案）

本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-e-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ9eac384f0fea7d74 relatedlink">幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)改動(dòng)，以及幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)答案對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、幼師學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容
• 2、學(xué)前教育基本知識(shí)
• 3、幼兒教育學(xué)有哪些基本的特殊原則呢?
• 4、幼兒園教材的優(yōu)缺點(diǎn)

幼師學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容

1、幼師專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有普通心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

2、幼師主要學(xué)習(xí)：普通話、演講與口才、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、保教、游戲指導(dǎo)等專業(yè)內(nèi)容。作為幼師不僅要了解各種育兒經(jīng)典、教育學(xué)、心理學(xué)，還要隨時(shí)學(xué)習(xí)前沿的教育理論，要不斷提高的和孩子家長(zhǎng)溝通。

3、幼師主要學(xué)的內(nèi)容分為公共課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課、教育實(shí)踐課，具體科目如下：學(xué)習(xí)內(nèi)容：公共課：閱讀與寫作、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、百科知識(shí)、職業(yè)道德與法律、心理健康等。

學(xué)前教育基本知識(shí)

1、幼兒園教育基礎(chǔ)知識(shí)包括哪些如下：幼兒教育學(xué)了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國(guó)幼兒教育改革中的新問(wèn)題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實(shí)踐中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行具體分析和指導(dǎo)。

2、學(xué)前教育基本知識(shí)如下：學(xué)前教育專業(yè)文化課類的有幼兒生理學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)以及各科教學(xué)法。技能課有唱歌、跳舞、繪畫等。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。

3、學(xué)前教育主要專業(yè)知識(shí)包含哪些內(nèi)容？總的來(lái)說(shuō)學(xué)前教育主要包含五大方面的內(nèi)容，簡(jiǎn)稱五大領(lǐng)域。語(yǔ)言：語(yǔ)言是人類交往的工具，也是人類思想交流的媒介。

4、學(xué)前教育學(xué)必背知識(shí)如下：隨機(jī)性：家庭教育不受時(shí)空限制，是一種生活化的隨時(shí)隨地的、潛移默化的教育。

幼兒教育學(xué)有哪些基本的特殊原則呢?

學(xué)前教育特殊原則：保教合一的原則；以游戲?yàn)榛?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-h-d.html" target="_blank" class="QIHEIHQ9355be19e731de93 relatedlink">活動(dòng)的原則；教育的活動(dòng)性和直觀性原則；生活化和一日活動(dòng)整體性的原則。

學(xué)前教育一般原則：（1）尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則；（2）促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的原則；（3）面向全體，重視個(gè)別差異的原則；（4）充分利用幼兒、家庭、社會(huì)的教育***的原則。

(一)保教結(jié)合的原則 保教結(jié)合的原則是我國(guó)學(xué)前教育特有的一條原則。

幼兒園教材的優(yōu)缺點(diǎn)

缺點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)化： 一些教材可能過(guò)于標(biāo)準(zhǔn)化，不能滿足每個(gè)兒童的個(gè)體需求。每個(gè)兒童都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)節(jié)奏和風(fēng)格，教材可能無(wú)法完全適應(yīng)。過(guò)度依賴： 過(guò)于依賴教材可能會(huì)限制教師的創(chuàng)造性和靈活性。

優(yōu)點(diǎn)是內(nèi)容全面、實(shí)用性強(qiáng)和教學(xué)設(shè)計(jì)合理，缺點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)過(guò)于簡(jiǎn)單、內(nèi)容不夠更新和局限性較強(qiáng)。

幼兒園省編教材的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 省編的幼兒園教程講究一個(gè)系統(tǒng)化，科學(xué)化以及全面化，能夠綜合培養(yǎng)幼兒園小朋友的德智體美全面發(fā)展，綜合性比較強(qiáng)。但課程體現(xiàn)的個(gè)性化的特點(diǎn)不是很強(qiáng)，省編的針對(duì)性不是特別強(qiáng)。

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