特殊教育研究生是幾年的,特殊教育研究生是幾年的畢業(yè)

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育研究生是幾年的的問題，于是小編就整理了2個相關介紹特殊教育研究生是幾年的的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育專升本考哪些科目？
2. 【考研】普通碩士和專業(yè)碩士的主要區(qū)別，有什么？

特殊教育專升本考哪些科目？

特殊教育專升本考的科目:各科類統(tǒng)考科目為政治、英語和一門專業(yè)基礎課。

1.文史類：政治、英語、大學語文。

2.藝術類：政治、英語、藝術概論。

3.理工類：政治、英語、高等數(shù)學(一)。

4.經濟管理類：政治、英語、高等數(shù)學(二)。

5.法學類：政治、英語、民法。

6.教育學類：政治、英語、教育理論。

7.農學類：政治、英語、生態(tài)學基礎。

8.醫(yī)學類：政治、英語、醫(yī)學綜合。

9.體育類：政治、英語、教育理論。

【考研】普通碩士和專業(yè)碩士的主要區(qū)別，有什么？

你好，很高興回答這個問題。

現(xiàn)在工科的碩士研究生分為兩種：①學術型，②專業(yè)型。因此，對于你的這個問題，應該是指的學術型碩士研究生與專業(yè)型碩士研究生了，我剛好可以結合我自己的體會告訴你。

兩種研究生的培養(yǎng)目標是不一樣的。①學術型碩士研究生，它是以培養(yǎng)學術科研型為目標的，以做學術科研為主，所以，這種在畢業(yè)后一般都會進一步讀博士研究生的，或者如果機會允許，可以進一所允許的高職高專院校當教師，同時繼續(xù)做科研。學術型研究生一般對基礎要求較高，所以學習必修課程也多些，培養(yǎng)年限也長些，一般3年。另外，需要注意的是，學術型碩士研究生，導師都會安排科研任務或項目讓你做，同時，還會要求寫論文專利或項目書等。②專業(yè)型碩士研究生，是以培養(yǎng)專業(yè)工程實踐為目標的，一般畢業(yè)就是真實專業(yè)技術崗的。由于這種研究生強調的是專業(yè)技術型，所以其對基礎專業(yè)課要求不多，會強調專業(yè)實習實踐，一般培養(yǎng)年限為2年，且第一年學習課程，第二年實習加寫論文以及找工作。這種碩士研究生，導師一般不會太要求你做項目做科研，畢竟你的在校時間有限，而接觸科研項目上手是需要時間的。

因此，針對以上兩種研究生，在選擇前，結合自身的情況，首先要考慮清楚自己未來的規(guī)劃，以合適選取。

①如果你就是想著做技術，想著畢業(yè)進大公司，那么就果斷選擇專業(yè)型碩士研究生，因為年限少，畢業(yè)快，早掙錢且重專業(yè)實踐有利于找技術崗。

②如果你性格內向，能靜的下來，或者不喜歡外面社會上的那套做工程項目上的人際交往俗套，那么你就選擇學術性研究生，畢業(yè)以后就進高校，高校的人際關系純粹些，環(huán)境風氣更好些，且只需安安靜靜的做科研和授課就可以，安逸且自由。但需要注意的就是，學術型的一般就是年限長些，且由于每年研究生擴招和畢業(yè)人數(shù)太多，就業(yè)自然水漲船高，因此，學術型的畢業(yè)后往往不得不繼續(xù)升造，讀博士，做博后等等。這些根據你的目標高校要求有關，越好的高校，對應聘的要求也就越高，以985高校為例，往往需要出國讀博士的，且需要在國外單位機構任職過的等等。具體有興趣的可以私下再交流。

因此，一定要想清楚做好選擇。需要補充的是，研究生期間會有各種補貼，以及自己可以多多接觸可以有***等機會，所以，在校期間一般生活費能自己解決，好的話還能存些錢。但我這并不提倡以賺錢為主，還是以不影響學習為好，學業(yè)為重，期間多積累知識、經驗和人脈***。

以上是我的個人解答，喜歡的點贊關注支持一下，歡迎多多交流學習合作！????

培養(yǎng)方向不同

根據我國的有關規(guī)定，普通碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位；而專業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設置。

考試難度不同：

英語課程部分：專碩大部分考英語二，難度較低；考試分數(shù)一般專碩比學術低。

導師制度不同：

專業(yè)碩士有兩個導師，一個是學術理論[_a***_]導師，一個是實踐活動指導導師，學術碩士只有前者學術理論指導導師。

學費不同：

　　沒有普通研究生一說

　　研究生分為學術型研究生和專業(yè)型研究生

　　一、培養(yǎng)方向不同

　　1、學術型研究生：教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位；

　　2、專業(yè)型研究生：是國家為了克服學術型碩士的局限而新增的一種新碩士，培養(yǎng)社會市場緊缺的應用型人才。

　　二、學習方式不同

　　1、專業(yè)型研究生：半脫產或全脫產學習。

　　2、學術型研究生：全脫產學習。

　　三、學習費用不同

　　1、專業(yè)型研究生：費用高于學術型研究生，在一萬至幾萬之間不等。

作為高校一枚小碩導，很高興能回答這個問題，也讓即將讀研的同學做好心理準備。

在導師心目中學碩和專碩都一樣

生活上沒有任何區(qū)別：教師和碩士研究生之間是師生關系，是比教師--本科生更親切的關系。很多導師都把碩士看作子弟、家人，“進入這個門就是我的人”。自己家里人那還分什么學碩與專碩，犯了錯誤同樣一頓狠批，出了成績大家同樣都開心。逢年過節(jié)、天氣好的周末，通常會叫上所有的學生搞個party，偷得浮生半日閑。

學習上沒有任何區(qū)別對待：研究生學習階段，通常會有2周一次或者每周一次的例會，討論大家的研究進展，解惑答疑，甚至會就某個事情做非常深入熱烈的討論，這個時候，別說學碩和專碩毫無差別，就是老師和學生也毫無區(qū)分。真理面前***平等，就是這個道理。順便說一句，一群人為了某個問題深入地交流，每個人都沉浸在討論中，每個人都熱切地想探究真相，這種研究氛圍很美妙，非常難得。

心理墮落才是最大的區(qū)別

從統(tǒng)計學意義上來說，學碩的成果普遍好于專碩。原因有多個方面，比如基礎還是稍微有點區(qū)別。但是這對三年的研究生涯來說，完全可以忽略不計。更多的原因在于自我定位，從而導致三年后學碩和專碩出現(xiàn)巨大差距，哪怕是同一個教師團隊。很多學校專碩和學碩的畢業(yè)要求不同，專碩不需要發(fā)表論文，而學碩則有一定質量的學術論文要求。結果就是，部分專碩放松學術追求，學碩則要看著滿枕頭的青絲、揉著發(fā)紅的眼睛繼續(xù)做研究。每一天一點小差距，三年成鴻溝！

表面區(qū)別在學校要求，真正區(qū)別在內心！

到此，以上就是小編對于特殊教育研究生是幾年的的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育研究生是幾年的的2點解答對大家有用。