指導(dǎo)思想和教育的區(qū)別在哪,指導(dǎo)思想和教育的區(qū)別在哪里

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于指導(dǎo)思想和教育的區(qū)別在哪的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹指導(dǎo)思想和教育的區(qū)別在哪的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育目的和教育方針的區(qū)別？
2. 教育目的與教育目標(biāo)的聯(lián)系和區(qū)別各是什么？
3. 教育目的與教育方針怎么區(qū)別？

教育目的和教育方針的區(qū)別？

教育目的：把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)需要的人的總要求。教育目的是根據(jù)一定社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、文化科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求和受教育者身心發(fā)展的狀況確定的。它反映了一定社會(huì)對(duì)受教育者的要求，是教育工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo)，也是確定教育內(nèi)容、選擇教育方法、檢查和評(píng)價(jià)教育效果的根據(jù)。

教育方針：國家為了發(fā)展教育事業(yè)，在一定階段，根據(jù)社會(huì)和個(gè)人兩方面發(fā)展的需要與可能而制定的具有戰(zhàn)略意義的總政策或總的指導(dǎo)思想。內(nèi)容包括教育的性質(zhì)、地位、目的和基本途徑等。不同的歷史時(shí)期有不同的教育方針；相同的歷史時(shí)期因需要強(qiáng)調(diào)某個(gè)方面，教育方針的表述也會(huì)有所不同。教育目的，是對(duì)受教育者的要求；教育方針，是對(duì)教育事業(yè)提出的總政策或指導(dǎo)思想。教育方針與教育目的有密不可分的聯(lián)系。

教育目的與教育目標(biāo)的聯(lián)系和區(qū)別各是什么？

1 教育目的和教育目標(biāo)雖然有些相似，但是它們有著不同的含義和作用。
2 教育目的是指教育的根本宗旨和目標(biāo)，是教育活動(dòng)的總體方向和指導(dǎo)思想，通常是比較抽象、廣泛的，如培養(yǎng)全面發(fā)展的人才、提高國民素質(zhì)等。
3 教育目標(biāo)則是在教育目的的指導(dǎo)下所制定的具體的、可操作的、可衡量的目標(biāo)，是教育活動(dòng)的具體要求和實(shí)現(xiàn)路徑，如培養(yǎng)學(xué)生的某項(xiàng)能力、知識(shí)技能等。
4 因此，教育目的是指教育的總體方向和宗旨，而教育目標(biāo)則是在實(shí)現(xiàn)教育目的的過程中所制定的具體目標(biāo)和要求，二者是相互關(guān)聯(lián)、相互依存的。

教育目的與教育方針怎么區(qū)別？

內(nèi)容不同；教育目的：教育目的內(nèi)容是教學(xué)活動(dòng)預(yù)期達(dá)到的結(jié)果。教育方針：教育方針的內(nèi)容包括教育的性質(zhì)、地位、目的和基本途徑等。

2.作用不同；教育目的：教育目的是對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)起著統(tǒng)慣全局的作用。

教育方針：教育方針的作用是確定教育事業(yè)發(fā)展方向，指導(dǎo)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略原則和行動(dòng)綱領(lǐng)。

3.確定方式不同；教育目的：教育目的是根據(jù)一定社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、文化科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求和受教育者身心發(fā)展的狀況確定的。

教育方針：教育方針是在一定階段，根據(jù)社會(huì)和個(gè)人兩方面發(fā)展的需要與可能而確定的

教育目的是國家對(duì)培養(yǎng)人的總的要求,它規(guī)定著人才的質(zhì)量和規(guī)格,對(duì)教育工作具有全程性的指導(dǎo)作用。

 例如,現(xiàn)階段我國的教育目的:“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！蔽覈逃囵B(yǎng)全面發(fā)展的人,這從宏觀的角度確立了人才的質(zhì)量和規(guī)格,是我國培養(yǎng)人才總的方向。

教育方針是國家教育工作的基本政策和指導(dǎo)思想,是國家根據(jù)政治經(jīng)濟(jì)的要求,為實(shí)現(xiàn)教育目的所規(guī)定的教育工作的總方向。

它包括:教育工作的服務(wù)方向、教育目的、實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑。 例如,我國當(dāng)前的教育方針:“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。” 聯(lián)系:都明確規(guī)定了教育的社會(huì)性質(zhì)和教育為哪個(gè)社會(huì)培養(yǎng)人才,為教育活動(dòng)提供宏觀指導(dǎo)。 教育的方向。

首先,教育目的是教育方針的組成部分,教育方針包含的內(nèi)容比教育目的要廣。

其次,教育目的是針對(duì)人才培養(yǎng)方面國家提出的要求,而教育方針是針對(duì)我國

到此，以上就是小編對(duì)于指導(dǎo)思想和教育的區(qū)別在哪的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于指導(dǎo)思想和教育的區(qū)別在哪的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。