國防教育紀律,國防教育紀律標兵自薦理由

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育紀律的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育紀律的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍訓的形式內(nèi)容？
2. 如何正確理解國防教育的必要性和重要性？
3. 義務(wù)教育階段軍訓要求？

軍訓的形式內(nèi)容？

軍訓的內(nèi)容：

　　對軍人和部隊、分隊進行隊列制式動作的訓練，是共同科目訓練內(nèi)容之一。目的是端正軍人姿態(tài)，保持嚴整軍容，養(yǎng)成整齊劃一、令行禁止和嚴格遵守紀律的習慣，培養(yǎng)迅速、準確、協(xié)調(diào)一致的作風，為掌握技術(shù)戰(zhàn)術(shù)動作打下良好的基礎(chǔ)。

　　隊列訓練的實施程序和方法：通常是先講解，后操練；先分解，后連貫；先單個動作，后分隊動作。講解與示范相結(jié)合，逐個動作地教練。為檢驗和提高部隊、分隊的隊列訓練質(zhì)量，還可***取競賽、會操、閱兵的方法進行。注重教養(yǎng)與學用一致，強調(diào)在日常生活、訓練和執(zhí)勤中養(yǎng)成優(yōu)良的作風。

　　小學和初級中學應當將國防教育的內(nèi)容納入有關(guān)課程，將課堂教學與課外活動相結(jié)合，對學生進行國防教育。有條件的小學和初級中學可組織學生開展以國防教育為主題的少年軍校活動。教育行政部門、共產(chǎn)主義青年團組織和其它有關(guān)部門應當加強對少年軍校活動的指導與管理，小學和初級中學可以根據(jù)需要聘請校外輔導員，協(xié)助學校開展多種形式的國防教育活動。

　　高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結(jié)合，對學生進行國防教育。高等學校應當設(shè)置適當?shù)膰澜逃n程，高級中學和相當于高級中學的學校應當在有關(guān)課程中安排專門的國防教育內(nèi)容，并可以在學生中開展形式多樣的國防教育活動。高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校學生的軍事訓練，由學校負責軍事訓練的機構(gòu)，或軍事教員按國家有關(guān)規(guī)定組織實施，軍事機關(guān)應當協(xié)助學校組織學生的軍事訓練。

　　軍訓，在我國是根據(jù)《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國兵役法》《中華人民共和國國防教育法》和《***中央關(guān)于教育體制改革的決定》要求進行。是學生接受國防教育的基本形式、是培養(yǎng)“四有”人才的一項重要措施之一、是培養(yǎng)和儲備我軍后備兵員及預備役軍官、壯大國防力量的有效手段。

　　軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。

如何正確理解國防教育的必要性和重要性？

國家的安危關(guān)系到每個公民的生存和發(fā)展，國家的安全需要一個強大的國防，而我們每一個公民都有法律義務(wù)來增強我們的國防建設(shè)，公民國防意識的強弱更是與國家的安危息息相關(guān)。國防意識的強與弱是沒有天生的，是經(jīng)過教育和環(huán)境逐步熏陶出來的。“天下雖安，忘戰(zhàn)必危”、“居安思危，思則有備，有備無患”、“人無遠慮，必有近憂”，無數(shù)歷史事實雄辯地告訴我們，一個沒有強大國防意識的國家，它將會處于舉步維艱的地步。

義務(wù)教育階段軍訓要求？

1. 軍事素質(zhì)：學生需要接受軍事素質(zhì)的培訓，包括軍事知識、軍事技能和軍事紀律等。

2. 國防意識：學生需要培養(yǎng)國防意識，了解國家安全，維護國家安全。

3. 團隊合作：學生需要培養(yǎng)團隊合作精神，學會合作，學會溝通，學會尊重他人。

4. 身體素質(zhì)：學生需要加強身體素質(zhì)，學會跑步、游泳、健身等[_a***_]。

5. 軍事技能：學生需要學習軍事技能，包括軍事裝備、軍事訓練、軍事演練等。

6. 國防教育：學生需要接受國防教育，了解國防歷史、國防法規(guī)、國防政策等。

7. 國防意識教育：學生需要接受國防意識教育，了解國家安全、國防建設(shè)的重要性，增強國防意識。

到此，以上就是小編對于國防教育紀律的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育紀律的3點解答對大家有用。