艺术模式教育,艺术模式教育的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术模式教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术模式教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 具有现代意义的艺术教育是从多少世纪开始的？
2. 艺术辅导班的好处与坏处？
3. 如何做好美术课程？

具有现代意义的艺术教育是从多少世纪开始的？

现代意义的艺术教育是从20世纪开始的。辛亥革命以后，按照西方模式，学习西洋绘画和西洋音乐的艺术专科学校相继成立，一些有志之士开始探索和开创我国的幼儿艺术教育途径。

陶行知曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育，对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法予以制止，他的思想对当时幼儿美术教育的发展产生了一定的影响。他指出:“做一桩事情，画一幅图画，写一张字，能自财和慰人就叫作美。”同时他还认为真、善、美合一的教育，必须是知、情、意合一的教育。1927年，陶行知先生在陈鹤琴等人的帮助下创办了中国第一个乡村幼儿园--南京燕子矶幼稚园，采取了一些平民化、因地制宜的方法进行艺术教育活动。

艺术辅导班的好处与坏处？

参加艺术辅导班的好处和坏处因人而异，但以下是一些普遍的观点：

好处：

获得专业的指导：艺术辅导班通常由专业的艺术教师或艺术家授课，他们可以提供高质量的艺术教育和指导，帮助学生更好地理解和掌握艺术技能。

接触多样化的艺术形式：在艺术辅导班里，学生可以接触到多种艺术形式，例如绘画、音乐、舞蹈、戏剧等。这有助于拓宽学生的艺术视野，培养他们的艺术兴趣和审美能力。

增强自信心：参加艺术辅导班可以帮助学生建立自信心。在学习艺术的过程中，学生会遇到挑战和困难，但通过不断努力和克服困难，学生会变得更加自信和坚定。

提高技能水平：通过参加艺术辅导班，学生可以在专业教师的指导下学习和练习艺术技能。这有助于提高学生的技能水平，为他们今后在艺术领域的发展打下基础。

结交志同道合的朋友：参加艺术辅导班可以结交一群志同道合的朋友。他们有着共同的兴趣爱好和目标，可以互相学习、互相鼓励，共同成长。

坏处：

时间分配问题：参加艺术辅导班需要投入一定的时间和精力。如果学生没有合理地分配时间，可能会影响他们的学习成绩或其他方面的发展。

经济负担：艺术辅导班通常需要支付一定的费用，这可能会增加学生的经济负担。如果家庭经济条件较差，可能会影响学生参加艺术辅导班的机会和效果。

如何做好美术课程？

这个问题其实很宽泛，如果把这个问题想明白了可以做一个很好的课程架构了。

第一：先给大家看一下我的课程体系架构。

如上图，一个好的美术课程一定是包含在一个完整的体系之内，这个体系一定是美术知识、美术技法、美术各门类的综合体系。美术教育，就是给孩子们更多的体验和眼界，目的是培养孩子未来的无尽可能。这个体系一定是以年龄为轴向，其他的内容沿横向分布，只有这样，孩子才会有阶梯形的学习体验。

第二：一节儿童美术课程的设计思路

孩子对于新事物的兴趣是很大的，在设疑一节课之前，我们要以招年龄阶段和孩子的特点，设计一个知识点的分布。

当然，这只是列出了一部分，如果延展开，内容非常的庞大。

几个目标：知识目标、能力目标和情感目标。

知识目标：我们是想让孩子了解到建筑、历史、自然还是动植物？

能力目标：这节课主要讲线，面，还是渐变？还是冷暖色？

情感目标：传达什么情感呢？爱？勇敢？坚强？勇敢？

用心 真诚 实打实的交一些干货有用的东西 很多机构水平资质暂且不提 根本就是盈利模式 例如很多什么创意美术教育 什么启蒙教育 教的都是一些乱七八糟的东西还费用极高 程程一定要有针对性 针对不同年龄阶段的 制定不同的教学方案 因材施教

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到此，以上就是小编对于艺术模式教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术模式教育的3点解答对大家有用。