藝術(shù)知識教育,藝術(shù)知識教育藝術(shù)技能教育和藝術(shù)什么教育

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)知識教育的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹藝術(shù)知識教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)前兒童藝術(shù)教育的重點知識？
2. 藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標是什么？
3. 什么是幼兒藝術(shù)教育？
4. 如何運用教育學(xué)和教育心理學(xué)知識進行美術(shù)教學(xué)？
5. 道德教育人文教育偏重哪方面？
6. 少兒美術(shù)教育，只是為了學(xué)畫畫嗎？

學(xué)前兒童藝術(shù)教育的重點知識？

一，引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人事物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣。

二，在藝術(shù)活動中，面向全體幼兒，要針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶。

三，提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽的表達自己的情感，理解和想象。

四，在支持鼓勵幼兒積極參加各種藝術(shù)活動，并大膽表現(xiàn)的同時，幫助他們提高表現(xiàn)的技能

藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標是什么？

藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標，就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。具體可以從這樣幾個方面來理解：

一是宣傳藝術(shù)的基本常識，提高人們對于的藝術(shù)的理解力。因為人口眾多，有相當(dāng)一部分的中國人剛剛解決了溫飽問題，藝術(shù)常識在全民的宣傳和普及，這是目前中國亟待解決的問題。

二是利用藝術(shù)普及教育健全未來青少年的審美心理結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮青年一代的想像力和創(chuàng)造力。

什么是幼兒藝術(shù)教育？

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)新世紀幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部，以促進幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。

(1)幼兒教育管理人才：具備一定的幼兒教育的管理知識;具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。

(2)幼兒教育的骨干教師，具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法，具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。

　　主要課程： 繪畫基本造型訓(xùn)練、音樂基礎(chǔ)知識、藝術(shù)概論、兒童文學(xué)、教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育管理學(xué)、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。

如何運用教育學(xué)和教育心理學(xué)知識進行美術(shù)教學(xué)？

在進行美術(shù)教學(xué)的時候，要考慮到學(xué)生的年齡特點，要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，就已經(jīng)運用到了教育心理學(xué)，利用學(xué)生的觀察力的方式，比如說注意力的集中方式是無意注意為主，還是有意注意為主，利用一注意的教態(tài)和教具，信祝學(xué)生的無意注意，讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)，這就是教育學(xué)的知識

道德教育人文教育偏重哪方面？

道德教育以品德修養(yǎng)，道德素質(zhì)，道德情操教育為主，偏重于思想素質(zhì)方面的教育和培養(yǎng)，道德教育是思想教不可或缺的重要組成部分。

人文教育偏重于[_a***_]素質(zhì)教育的培養(yǎng)和提髙，包括知識技能的教育和培訓(xùn)，文化的傳承創(chuàng)新都屬于人文教育的范疇。

少兒美術(shù)教育，只是為了學(xué)畫畫嗎？

少兒藝術(shù)教育不只是有繪畫，它還包括音樂、舞蹈、書法等。隨著人們生活水平的不斷提高，人們對個人愛好的培養(yǎng)越來越感興趣，對藝術(shù)教育的要求也越來越多，家長們更注重對孩子藝術(shù)興趣愛好的培養(yǎng)。為了讓孩子在藝術(shù)方面有特長，家長們很舍得投入財力、物力，熱衷于給孩子報各種興趣班，尤其是各種各樣的藝術(shù)教育培訓(xùn)班。藝術(shù)教育對孩子將來的工作、學(xué)習(xí)有很多好的方面，大多數(shù)人也是贊同的。它可以提高藝術(shù)修養(yǎng)，提升對藝術(shù)的審美能力和鑒賞力，對個人氣質(zhì)的提升也很有幫助。但是在熱衷于報各種藝術(shù)教育興趣班的同時，家長們要清楚各類興趣班對你的孩子是否適合？要考慮到孩子的興趣是否是藝術(shù)類？

音樂興趣班有樂器、聲樂類，樂器又細分為鋼琴、電子琴、風(fēng)琴、小提琴、古箏、琵琶等；聲樂類有民族唱法、通俗唱法等；美術(shù)也有分類，如國畫、油畫、工筆畫等：書法有楷體、行書、草書、篆體等；舞蹈也有細分，如：現(xiàn)代舞、民族舞等；這么多分類要根據(jù)孩子的愛好來判斷是否適合某一類，感覺有些難，只能是找專業(yè)的老師看孩子的身體條件，再考慮報什么樣的班。

我們在選擇給孩子報興趣班的時候不能只考慮你的興趣，還要考慮孩子學(xué)習(xí)和藝術(shù)教育是否沖突，孩子個人的興趣是藝術(shù)類，還是其它如英語提高班、寫作提高班等等，盲目地報班，花了那么多報名費孩子學(xué)不好，或者不愿下功夫，那就得不償失了，畢竟藝術(shù)類興趣班是需要下功夫苦練的，那不是一朝一夕就可以做到的。比如鋼琴考級，舞蹈，如果只是當(dāng)作興趣，并不是作為將來的藝術(shù)發(fā)展，只要孩子愿意那就不用顧慮太多。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)知識教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)知識教育的6點解答對大家有用。