人民网航天思想教育课,航天精神人民日报

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人民网航天思想教育课的问题，于是小编就整理了4个相关介绍人民网航天思想教育课的解答，让我们一起看看吧。

1. 你怎样理解航天精神？
2. 航天创意思想怎么写？
3. 中国航天事业成功对中学生的影响？
4. 思政大课第一课谁讲的？

你怎样理解航天精神？

特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献"是对载人航天精神的高度概括，也是我国921工程实施的指导思想。

1.载人航天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体现，是衡量一个国家综合国力的重要标志。在实施载人航天工程的进程中，中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，取得了一个又一个辉煌成果，也铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。

2.我国的载人航天工程，从飞船设计、火箭改进、轨道控制、空间应用到测控通信、航天员训练、发射场和着陆场等方案论证设计，都瞄准世界先进技术，确保工程一起步就有强劲的后发优势，关键技术就能与世界先进水平并驾齐驱，局部还有所超越。

3.面对一系列全新领域和尖端课题，科技人员始终不懈探索、敢于超越，攻克了一项又一项关键技术难题，获得了一大批具有自主知识产权的核心技术和生产性关键技术，展示了新时期中国航天人的卓越创新能力。

4.这些重大突破，使我国在一些重要技术领域达到了世界先进水平。中国航天人的成功实践告诉我们，一定要勇于站在世界科技发展的最前列，敢于在一些重要领域和科技前沿创造自主知识产权，大力提高核心竞争力，努力在世界高新技术领域占有一席之地

航天创意思想怎么写？

航天创意思想可以从以下几个方面写：新技术、新材料、新能源、新应用等。例如，探索太空能源开发利用，研发新型航天飞行器，实现太空资源的利用和再利用等方面。同时，也可以探索太空科技在地球上的应用，如天基卫星网络、地球观测、气象预测等。

航天创意思想需要具有前瞻性、创新性和实用性，以推动航天事业的发展和进步。

中国航天事业成功对中学生的影响？

航天精神对我们中小学，特别是中小学生道德品质的修养，我觉得有三种积极的影响。今天我进到校园以后特别看到这个“仰望星空、求真创新”校训，航天精神对航天一中来说，还是中小学生来说，有这么以下三点影响：

1、学习弘扬航天精神，可以帮助我们中小学生培养仰望星空、志存高远的思想境界;

2、学习弘扬航天精神，可以帮助我们中小学生培育严谨务实这么一种优良的作风，说老实话、办老实事，像航天人一样，认认真真、踏踏实实;

3、学习弘扬航天精神，可以帮助我们中小学生培养一种脚踏实地、知行合一的君子之范，我们这个君子是知行合一的君子，不是两面派的伪君子，航天人最恨的就是伪君子，所以说要脚踏实地，知行合一，像张培合老师一样一辈子做君子，践行君子，传播君子之范。

思政大课第一课谁讲的？

1. 第一课是由某某教授讲的。
2. 因为思政大课是一门重要的课程，通常由资深的教授来讲授，他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够给予学生全面的思想教育。
3. 除了某某教授，还有其他教授和专家也可能会在不同的时间段讲授思政大课，他们的讲解内容可能会有所不同，可以进一步拓宽学生的思维视野。

2022-10-19

第一讲“精神之光”聚焦英雄武汉的红色历史。师生把课堂搬上舞台，重温武钢一号高炉出铁、武汉长江大桥建成的历史，感受新中国建设时期“开路先锋”们最美的模样。师生跟随课外思政老师的步伐，“走进”武钢博物馆和武汉桥梁博物馆，聆听武汉“一桥一钢”的故事。不管是武钢，还是武汉长江大桥，它们是武汉奋发图强的见证，也是武汉城市精神的重要标志和写照。第二讲“奋斗之路”回顾了三十年来新中国上下一心，拼搏进取的历程。师生聆听现场讲述，了解了光谷的昨天、今天和明天，更从光谷蝶变的故事中感受到科技兴则民族兴、科技强则国家强——“光谷的光，是高新技术之光，更是自立自强之光”。

到此，以上就是小编对于人民网航天思想教育课的问题就介绍到这了，希望介绍关于人民网航天思想教育课的4点解答对大家有用。