教育思想家15個觀點解讀,教育思想家15個觀點解讀***

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育思想家15個觀點解讀的問題，于是小編就整理了3個相關介紹教育思想家15個觀點解讀的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孔子的主要政治觀點是什么？主要教育理念是什么？
2. 中國古代教育名著的教育思想？
3. 孔子對女子教育的觀點？

孔子的主要政治觀點是什么？主要教育理念是什么？

只說說他的教育觀點吧。

1. 教育對象，有教無類。把教育對象的范圍擴大了平民階層，徹底打破了貴族對學校教育的壟斷。

2.教育目的，把人培養(yǎng)成君子。這方面涉及內(nèi)容比較多，簡單說吧，要求人，修身，齊家，治國，平天下的能力。

3.教育內(nèi)容，忠，信為核心的道德教育，六書為核心的文化知識教育，六藝為核心的生活技能教育。

4.教學原則與方法上，啟發(fā)誘導，因材施教，學思并重，知行結合。

5.教師，誨人不倦，循循善誘，教學相長。

相對應的文言句子在這里就不打出來了。

中國古代教育名著的教育思想？

(1)孔子：中國最偉大的教育家和教育思想家；其教育思想：集中反映在《論語》之中，重視教育工作主張：“有教無類”。希望把人培養(yǎng)成“賢人”和“君子”；教學內(nèi)容：上主要繼承西周六藝《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》；教學上強調：“學而知之”，提出了“因材施教、啟發(fā)誘導、學思并重、學行兼顧、博約結合、學以致用、以身作則等教育教學原則。

(2)戰(zhàn)國后期：《學記》是我國最早專門論述教育問題的著作。其中的教學相長，啟發(fā)誘導、秩序漸進、長善救失、藏息相輔、師來而道尊等思想，至今仍然具有積極意義。

春秋時期我國偉大的教育家孔子，孔子認為先天本性差異不大，后天教育十分重要；有教無類，可以把人培養(yǎng)成為君子賢人；孔子的學說“仁”為核心和最高標準，強調忠孝仁愛；因材施教，啟發(fā)誘導，要求學以致用。

墨子的墨家學說和孔子的儒家思想在先秦時期并稱顯學，墨子的學說以兼愛非攻為主，學習途徑以“親知”、“聞知”和“說知”為主。道家也是中國文化的一個重要組成部分，主張道法自然。戰(zhàn)國后期，《禮記》中的《學記》從正反兩個方面總結了儒家的教育理論和經(jīng)驗

孔子對女子教育的觀點？

孔子的有教無類的教育理念，對于女子而言是否是空談，這句就要看這句話是放在哪一個時期了。如果是放在現(xiàn)代，那他的這句話就是空談，畢竟現(xiàn)代講究的是男女平等，如果只給男的上學，不給女的上學，那有教無類就是空談。如果是放在古代，那就另當別論了，因為古時候奉行的是女子無才便是德，那時候女人上學是一件很荒唐的事情，所以就算孔子提出有教無類，大家也不會覺得是空談。

孔子是我國歷史上著名的思想家，教育家，他推崇的儒家思想至今還在影響著后世。那時候的孔子提出的有教無類的教育理念，是基于封建思想下的，是基于女子無才便是德的社會風氣下的。所以他的有教無類在這樣的環(huán)境下提出來，就算不涵蓋女子在內(nèi)也不會有人覺得奇怪。那他的有教無類都指的是哪些呢？

有教無類就是指不論你出身貧寒，還是出身低賤，在教育面前***平等，不可謂不說這一個理念還是很先進的，放到現(xiàn)在也依然是這樣，教育面前***平等。不僅如此，不管你是哪個國家的，都可以到他那里入學。古時候不像現(xiàn)在大一統(tǒng)，那時候分憂很多個小國家，而國家與國家之間，人民與人民之間還互相看不上，也就相當于現(xiàn)在的地域黑一樣。再就是不論你品性如何，他都收做***，所以孔子***中有天資聰穎的，也有資質平庸的。

也是基于有教無類的這三點，儒家思想才備受世人尊崇。他能通過剖析人性，認為“性相近，習相遠”，人與人之間的距離并不是通過遺傳造成的，而是跟他所接觸的環(huán)境，受到的教育以及各方面的因素造成的。所以他想通過有教無類，平等教育去拉近人與人之間的發(fā)展距離，不得不說，孔子的思想真的很先進。

到此，以上就是小編對于教育思想家15個觀點解讀的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育思想家15個觀點解讀的3點解答對大家有用。