小學(xué)與幼兒教育的不同之處,小學(xué)與幼兒教育的不同之處有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)與幼兒教育的不同之處的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)與幼兒教育的不同之處的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)前教育和幼兒教育有什么區(qū)別嗎？
2. 幼兒園與小學(xué)學(xué)習(xí)方面都有哪些不同呢？

學(xué)前教育和幼兒教育有什么區(qū)別嗎？

1、教育孩子年齡階段不同。

學(xué)前教育：出生在6、7周歲即將上小學(xué)的兒童。

幼兒教育：3-6周歲處于幼兒園階段的兒童。

2、教育內(nèi)容不同。

學(xué)前教育：廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。

幼兒教育：從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動(dòng)，如幼兒在成人的指導(dǎo)下看電視、做家務(wù)、參加社會(huì)活動(dòng)等。狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設(shè)的幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育。

學(xué)前教育是指在兒童上小學(xué)前所必須接受的教育，一般幼兒園的大班就是學(xué)前教育的課程。而幼兒教育是指孩子年滿三周歲在幼兒園所接受的教育，一般分為小班，中班和大班。其中的大班就是學(xué)前教育。

幼兒園與小學(xué)學(xué)習(xí)方面都有哪些不同呢？

幼兒園：雖然幼兒園在孩子幼升小階段會(huì)教授一些基礎(chǔ)知識(shí)，但幼兒園的的性質(zhì)終究是圍繞托管而展開的，因此，大部分幼兒園的教學(xué)內(nèi)容基本都是以寓教于樂為主，正式傳授知識(shí)的比重還是比較少的。因此，孩子是在玩樂的過程中，獲得最基本的生活常識(shí)和基本知識(shí)。 小學(xué)：到了小學(xué)階段，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的比重一下就加大了，小學(xué)每天要按時(shí)上課，基本上是以學(xué)為主的狀態(tài)，孩子是否能夠很快地從幼兒園輕松愉快的氛圍中“轉(zhuǎn)型”適應(yīng)，需要家長(zhǎng)在其中進(jìn)行支持和調(diào)和。 面對(duì)孩子幼升小過度期的“轉(zhuǎn)型”，很多家長(zhǎng)為了讓孩子更好地適應(yīng)小學(xué)，了解小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，都會(huì)為孩子選擇半年到一年的幼小銜接課程來幫助孩子平穩(wěn)過度，可以去看看北京新東方泡泡少兒的幼小銜接課程，讓孩子有機(jī)會(huì)提前預(yù)習(xí)小學(xué)的知識(shí)。

幼兒園：雖然幼兒園在孩子幼兒園到小學(xué)階段階段會(huì)教授一些基礎(chǔ)知識(shí)，但幼兒園的的性質(zhì)終究是圍繞托管而展開的，因此，大部分幼兒園的教學(xué)內(nèi)容基本都是以寓教于樂為主，正式傳授知識(shí)的比重還是比較少的。因此，孩子是在玩樂的過程中，獲得最基本的生活常識(shí)和基本知識(shí)。小學(xué)：到了小學(xué)階段，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的比重一下就加大了，小學(xué)每天要按時(shí)上課，基本上是以學(xué)為主的狀態(tài)，孩子是否能夠很快地從幼兒園輕松愉快的氛圍中“轉(zhuǎn)型”適應(yīng)，需要家長(zhǎng)在其中進(jìn)行支持和調(diào)和。面對(duì)孩子過度期的“轉(zhuǎn)型”，很多家長(zhǎng)為了讓孩子更好地適應(yīng)小學(xué)，了解小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，都會(huì)為孩子選擇半年到一年的課程來幫助孩子平穩(wěn)過度，可以去看看北京新東方的多元智能課程，讓孩子有機(jī)會(huì)提前預(yù)習(xí)小學(xué)的知識(shí)。

你好感謝邀請(qǐng)，前面回答基本都是成人對(duì)這個(gè)看法。下面帶大家看看孩子眼中的不同。

幼兒園的衛(wèi)生間一邊是男生一邊是女生。

小學(xué)的衛(wèi)生間是男女生分開的，中間有墻隔開。

幼兒園的小桌子可以6個(gè)小朋友坐一起。

小學(xué)每個(gè)人一張課桌，可以放書本。

幼兒園的小朋友們都是在操場(chǎng)上站在小點(diǎn)上做操。

是以游戲活動(dòng)為主要形式的，　幼兒園活動(dòng)生動(dòng)有趣，孩子們不會(huì)感到枯燥。小學(xué)教育是對(duì)兒童進(jìn)行系統(tǒng)的文化知識(shí)教育的開始，學(xué)習(xí)成為孩子們主要的任務(wù)，有嚴(yán)格的作息制度和課堂紀(jì)律，許多事情都要靠孩子自己應(yīng)對(duì)，孩子在學(xué)校的主要任務(wù)不是游戲而是學(xué)習(xí)。

在幼兒園教師象母親一樣照顧幼兒的飲食 睡眠 冷暖 衛(wèi)生等。與幼兒有相當(dāng)多的個(gè)別交流，在小學(xué)教師固然也會(huì)照顧兒童的生活，也與他們個(gè)別交流，但其主要經(jīng)理放在課堂教學(xué)，批改作業(yè)和班級(jí)管理上。

到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)與幼兒教育的不同之處的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)與幼兒教育的不同之處的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。