基層思想政治教育的演變,基層思想政治教育的演變過(guò)程

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于基層思想政治教育的演變的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹基層思想政治教育的演變的解答，讓我們一起看看吧。

1. 共青團(tuán)的入團(tuán)動(dòng)機(jī)和思想演變過(guò)程？
2. 代際視角是什么意思？
3. 簡(jiǎn)述古羅馬政治制度的演變過(guò)程？
4. 簡(jiǎn)述夏商周到清朝政治的演變？

共青團(tuán)的入團(tuán)動(dòng)機(jī)和思想演變過(guò)程？

當(dāng)申請(qǐng)入團(tuán)被批準(zhǔn)要填寫入團(tuán)志愿書。入團(tuán)動(dòng)機(jī)，如果這次能加入團(tuán)組織，還要繼續(xù)努力。如果不能加入應(yīng)再接再力爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。由一個(gè)先進(jìn)青年在團(tuán)組織幫助下，成為一名名符其實(shí)的共青團(tuán)員。

入團(tuán)動(dòng)機(jī)：使自己更好在團(tuán)組織的活動(dòng)中鍛煉自己，學(xué)得更多的知識(shí)，不斷塑造自我，培養(yǎng)能力，使自己更加趨于完善。

思想演變：

1、認(rèn)識(shí)——了解的過(guò)程（隨著年齡的增大，認(rèn)知發(fā)展達(dá)到一定水平，有清晰思考） 。

2、愿望——目標(biāo)的實(shí)踐過(guò)程（要不斷端正態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而實(shí)踐努力）。 

3、成熟——政治上的成熟，而不是投機(jī)，反映到由內(nèi)在的“渴望”到表里如一的外在的“追求”并能“一分為二地對(duì)待自己，對(duì)待別人，對(duì)待組織。同時(shí)要有經(jīng)受團(tuán)組織考驗(yàn)，接受同學(xué)的監(jiān)督的勇氣。

代際視角是什么意思？

代際視角是指中華人民共和國(guó)成立70年來(lái)(以下簡(jiǎn)稱新中國(guó)70年)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型和社會(huì)變遷不斷加速，引發(fā)了不同年齡層之間生活方式和思想政治觀念的急劇變化；

代際視角成為人們認(rèn)識(shí)、評(píng)判年輕人和社會(huì)思想觀念變遷的重要窗口。

代即世代，是“一定社會(huì)中，由于年齡所規(guī)定著的人們成長(zhǎng)和活動(dòng)于其中的特定的時(shí)代和環(huán)境而造就的具有一定社會(huì)特質(zhì)的人群”。

這一“社會(huì)特質(zhì)”的差異性則構(gòu)成了不同群體的代際特征。在生活節(jié)奏緩慢的時(shí)代，相鄰幾代人的生活條件大致相同，思想政治觀念變遷比較緩慢。

而中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會(huì)變遷不斷加速，引起大學(xué)生思想政治觀念的急劇變遷，呈現(xiàn)出明顯的代際特征。

簡(jiǎn)述古羅馬政治制度的演變過(guò)程？

一、 古羅馬政治制度的演變 —從共和國(guó)到帝國(guó)1、 公元前6世紀(jì)末，羅馬人建立共和國(guó)實(shí)行貴族共和制。（1） 機(jī)構(gòu)與官制（2） 共和國(guó)時(shí)期的擴(kuò)張：成為地中海霸主 。2、 公元前21年，帝國(guó)建立及發(fā)展。執(zhí)政官元老院公民大會(huì)保民官（1） 屋 大維實(shí)行元首制（2） 戴克里先實(shí)行公開的君主 統(tǒng)治（3） 帝國(guó)時(shí)期的擴(kuò)張： 成為地跨三洲的超級(jí)帝國(guó)。

簡(jiǎn)述夏商周到清朝政治的演變？

一、君權(quán)不斷提高,相權(quán)不斷下降. 二、中央權(quán)力不斷集中,地方權(quán)力不斷被削弱. 三、政治中心不斷東移. 君權(quán),從氏族長(zhǎng)老眾人合議——家天下——再到皇帝制度——再到皇帝親自任命官員——“君權(quán)神授,天人合一”——“朕即國(guó)家”——“萬(wàn)人之上”. 相權(quán),長(zhǎng)老,祭師——國(guó)相（國(guó)相的權(quán)力很大）——三公——郡國(guó)相（西漢時(shí)期）——三省六部（其實(shí)是削減相權(quán)）——廢除丞相,改設(shè)內(nèi)閣——軍機(jī)處,只能跪受筆錄. 中央與地方,商周時(shí),天子+諸侯,——廢諸侯,設(shè)立州縣——由皇帝親任州牧,刺史——宋朝收兵權(quán)——元朝設(shè)行省——明朝設(shè)三司,清朝根大枝細(xì). 政治中心東移,鎬京——咸陽(yáng)——西安——洛陽(yáng)——許昌——建業(yè)——汴京——北京.

到此，以上就是小編對(duì)于基層思想政治教育的演變的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于基層思想政治教育的演變的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。