加強(qiáng)思想道德教育新聞稿,加強(qiáng)思想道德教育新聞稿怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于加強(qiáng)思想道德教育新聞稿的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹加強(qiáng)思想道德教育新聞稿的解答，讓我們一起看看吧。

1. 媒體應(yīng)該如何堅守道德底線？
2. 關(guān)于青少年欺凌事件，國家應(yīng)該如何應(yīng)對？

媒體應(yīng)該如何堅守道德底線？

不管任何媒體，都應(yīng)該站在大眾的立場上為大眾著想，不可以偏激片面為某一方面或者某一個利益集團(tuán)服務(wù)。 任何媒體都要有正義感，心存善良，用我們的愛心去對待我們應(yīng)該或正在做的事情。

看來人們已經(jīng)把道德底線寄托在媒體，這樣就減輕了法律法規(guī)的重量，有不滿意的地方就要找上媒體，媒體作為維護(hù)正義的地方，已經(jīng)開始引起人們的注意，媒體只是有監(jiān)督的能力和義務(wù)，在這個方面，應(yīng)該是道德太平發(fā)生了傾斜，才在人們的心目中產(chǎn)生一種精神的追求，總是相信媒體可以包辦一切，作為媒體想得到，卻是做不到，因為媒體沒有這個功能。所有的道德權(quán)限僅此而已，不能把媒體和法律部門相互相成起來，又不能對立起來，因為，分工不同決定了這個媒體不能管理很多事情，媒體就是發(fā)布新聞，交流經(jīng)驗教訓(xùn)，把自己的事情盡量做好做成功，長能夠種好一畝三分地，才能夠增強(qiáng)自己體力，還使人看到媒體的未來希望。

提到“媒體如何堅守道德底線”，以我個人觀點來說，我看到的媒體人不外乎在政策、法律范圍內(nèi)盡是些嘩眾取寵如何如何好的報道，甚至還有捏造事實“作***新聞”提高自己的知名度也大有人在，讓人看了毛骨悚然……

雖然報道世間的好我不反對，但人間滄桑卻被埋沒，片字不提怕惹禍燒身就不是“媒體堅守道德底線”的問題？

做為一個媒體人要心存真理----嫉惡如仇的正能量提筆為“真理”而戰(zhàn)，雖然難以提高自己的知名度，甚至?xí)B累一些人，只要不超出“正能量”范圍也是媒體堅守道德底線值得一博的！

"守住新聞道德底線，是從業(yè)人員最基本要求"；搞新聞工作，做新聞報道，是宣傳思想，教育人，引導(dǎo)人們正確方向的主渠道。如果新聞的從業(yè)人員，無論記者，編輯，自媒體創(chuàng)作者，不守住道德底線。就會失去正能量。只有堅持實事求是，報道社會上的真相實事。不搞虛***宣傳。不偽造新聞***，這就是新聞報道和新聞從業(yè)人員的道德底線。道德底線就是職業(yè)底線，做人的底線。對于新聞報道的底線，那是任何人都不可逾越的！

媒體作為行業(yè)組織整體時不時還是有人會突破底線，沒有道德底線的媒體國家自然會讓他關(guān)門。

道德底線是指做人不可逾越的最低道德戒線，是規(guī)范人的言行的最低道德要求。

1、兩種錯誤說法

①“道德底線是社會基本道德規(guī)范”這種說法是錯誤的。基本道德規(guī)范是基本要求，高尚品德是較高要求，道德底線是最低要求。

②“道德底線是法律條文”這種說法也是錯誤的。道德是法律的基礎(chǔ)；法律是道德的保障。嚴(yán)重違反道德規(guī)范的行為才會受到法律的制裁；逾越道德底線的行為并非都會受到法律的懲罰，但都應(yīng)受到社會的譴責(zé)。

2、兩條道德底線

①不要損人利己。你可以“只掃門前雪”，但不能把雪堆在鄰居門口。

②不要損公肥私。你可以“不錦上添花”，但不能把公園的花摘回家。大家還有什么想法歡迎留言，謝謝！

關(guān)于青少年欺凌***，國家應(yīng)該如何應(yīng)對？

青少年欺凌事的形成原因主要有三種。1、父母嬌慣，把其寵上天，有的甚至敢對父母大打出手，如果在外被人欺服了，就領(lǐng)著自家孩子給人家鬧翻天，甚至有的父母也動起手來。這樣長此下去就養(yǎng)成了不肯吃虧的習(xí)慣，朋友同學(xué)之間如有言差語錯就開始以大欺小。2、不健康網(wǎng)絡(luò)的感染。有的小學(xué)生就有智能手機(jī)，每天接觸的都是打打殺殺等低俗的東西。整天滿腦子都是打架斗歐等內(nèi)容，試想，當(dāng)遇到該伸手的時侯能耐著性子嗎？3、老師的忍讓。由于家長的護(hù)短，助長了學(xué)生的威風(fēng)，老師怕受到家長的糾纏和上級領(lǐng)導(dǎo)的處理，只有睜只眼合只眼，能不問就不問，試想，學(xué)生能不盛氣凌人嗎？

想改變這現(xiàn)狀，1、國家重新修訂青少年保護(hù)法，如有欺凌現(xiàn)象，一定追究其責(zé)任，決不手軟。2、對鬧校的家長根據(jù)情節(jié)也要適當(dāng)處理。3、得給老師點權(quán)力，對有欺凌的學(xué)生，老師要敢管，有直接處理的權(quán)力。

無論什么事只要想辦法，就能得到解決。青少年欺凌現(xiàn)象也是如此。

到此，以上就是小編對于加強(qiáng)思想道德教育新聞稿的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于加強(qiáng)思想道德教育新聞稿的2點解答對大家有用。