報(bào)道國(guó)防教育,報(bào)道國(guó)防教育的文章

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于報(bào)道國(guó)防教育的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹報(bào)道國(guó)防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 太原2022年秋季開學(xué)時(shí)間初中？
2. 齊齊哈爾大學(xué)新生軍訓(xùn)多長(zhǎng)時(shí)間？
3. 當(dāng)代大學(xué)生如何增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，履行國(guó)防義務(wù)？
4. 大學(xué)生軍訓(xùn)有什么意義？

太原2022年秋季開學(xué)時(shí)間初中？

太原2o22年初中秋季開學(xué)時(shí)間，8月26日?qǐng)?bào)到，8月27日考試，8月28日分班，29日到分班教室打掃衛(wèi)生，9月1日正式開學(xué)，由于疫情的原因，要求初中生核酸檢測(cè)一日一次，如強(qiáng)防范意識(shí)，提高防控責(zé)任心，9月1日開學(xué)會(huì)，初中生要進(jìn)行軍訓(xùn)一周，國(guó)防教育。

齊齊哈爾大學(xué)新生軍訓(xùn)多長(zhǎng)時(shí)間？

齊齊哈爾大學(xué)是一個(gè)黑龍江省教育廳所屬的一所高校，軍訓(xùn)也是非常正規(guī)的，正常軍訓(xùn)應(yīng)該是在15天由于疫情原因，現(xiàn)在可能時(shí)間要縮短，軍訓(xùn)教育是國(guó)防教育，一部分國(guó)防教育對(duì)孩子們的發(fā)展是很有好處的，齊齊哈爾大學(xué)軍訓(xùn)一切順利，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步

軍訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)月，上午軍訓(xùn)，包括站姿，隊(duì)列，儀容儀表，室內(nèi)規(guī)范等；下午聽講座，包括黨史，政史，國(guó)史，軍史

報(bào)道的第一天取軍裝第二天就會(huì)開始正式軍訓(xùn)，就在自己上課的校區(qū)內(nèi)

當(dāng)代大學(xué)生如何增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，履行國(guó)防義務(wù)？

大學(xué)生的國(guó)防教育可以從四方面進(jìn)行: 第一、加強(qiáng)我國(guó)近代史教育，把近代史結(jié)合各學(xué)科發(fā)展作為大一的必修課；第二、各種媒體要把握好輿論導(dǎo)向，少報(bào)道***名星多報(bào)道和宣傳英雄模范人物；第三、各大學(xué)應(yīng)該每年組織一到二次到學(xué)校附近愛國(guó)主義基地去參觀學(xué)習(xí)；第四、規(guī)定每周觀看央視國(guó)防軍事頻道兩次以上，并在大學(xué)畢業(yè)季舉辦一次國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽。??

在生活中經(jīng)常關(guān)心和國(guó)防以及軍事有關(guān)的新聞以及專業(yè)科目的學(xué)習(xí)報(bào)導(dǎo)；在思想上要緊隨國(guó)家以及國(guó)際軍事變革的步伐，做到隨時(shí)隨地都能跟上新軍事思想的步伐和節(jié)奏；在平日的工作中結(jié)合自身實(shí)際情況把自己融入到和國(guó)防科技與軍事技術(shù)有關(guān)的契合點(diǎn)中，使得自身的素質(zhì)不斷的成長(zhǎng)和提高。

加強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防意識(shí)教育必須緊扣愛國(guó)主義這一主題

國(guó)防意識(shí)教育是大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的題中應(yīng)有之義，是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。高校開展國(guó)防教育要轉(zhuǎn)變“重技能、輕意識(shí)”的觀念，以愛國(guó)主義為核心，引導(dǎo)大學(xué)生將自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，將國(guó)防意識(shí)和素質(zhì)內(nèi)化為個(gè)人的基本素質(zhì)，將其轉(zhuǎn)化為熱愛祖國(guó)、勇于為國(guó)家和民族獻(xiàn)身的強(qiáng)大精神動(dòng)力。為此，一方面要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教學(xué)、科研和國(guó)防教育，在制度、環(huán)境、師資、經(jīng)費(fèi)等方面給予國(guó)防意識(shí)教育以大力支持，形成科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制。另一方面要促進(jìn)大學(xué)生國(guó)防意識(shí)教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，做到有教育規(guī)劃、有課程安排、有教師授課、有教材輔導(dǎo)、有效果考核，切實(shí)增強(qiáng)教育的吸引力和感染力，真正讓國(guó)防意識(shí)教育落到實(shí)處、深入人心。此外，要***取有力措施督促各地將大學(xué)生國(guó)防意識(shí)教育作為高校的一項(xiàng)重要[_a***_]來(lái)抓，實(shí)現(xiàn)國(guó)防教育的均衡發(fā)展、有效推進(jìn)。

總之，大學(xué)生是國(guó)防教育的重點(diǎn)對(duì)象，是全民國(guó)防意識(shí)教育的橋梁和紐帶之一。我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防意識(shí)教育的深遠(yuǎn)意義，直面當(dāng)前大學(xué)生國(guó)防意識(shí)較淡薄，國(guó)防教育重技能、輕意識(shí)的客觀形勢(shì)，以愛國(guó)主義為主題，以核心價(jià)值觀和素質(zhì)教育為目標(biāo)，以建立長(zhǎng)效機(jī)制為關(guān)鍵，以廣泛的***為平臺(tái)和基地，全方位構(gòu)建大學(xué)生國(guó)防意識(shí)教育體系，并以此為依托，輻射和帶動(dòng)全社會(huì)形成關(guān)心國(guó)防、熱愛國(guó)防、建設(shè)國(guó)防的濃厚氛圍。

大學(xué)生國(guó)防教育無(wú)論是對(duì)國(guó)家，對(duì)民族都是一種必要的教育。習(xí)近平總書記說(shuō)青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。所以只有使大學(xué)生對(duì)我國(guó)國(guó)防有所了解，對(duì)中國(guó)的屈辱歷史有了深入的了解，才能使下一代更加富強(qiáng)更加愛國(guó)，是我們民族更加強(qiáng)大。那么我們?cè)撊绾卧鰪?qiáng)國(guó)防教育那，有以下幾個(gè)點(diǎn)方面：

一是，進(jìn)行必要的大學(xué)生國(guó)防教育，增加大學(xué)生國(guó)防課程。

二是，讓軍營(yíng)走進(jìn)大學(xué)生身邊，是他們更懂得國(guó)防教育重要性，和對(duì)我國(guó)國(guó)防發(fā)展的了解更深入，增加大學(xué)生愛國(guó)情懷。

三是，讓軍訓(xùn)生活更豐富多彩，更貼近部隊(duì)生活

國(guó)防是一個(gè)國(guó)家生存和發(fā)展的保障。俗話說(shuō)：“兵可以千日不用，國(guó)不可一日不防”，道出了國(guó)防對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。而當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才***，是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。因此兩者之間存在著必然的聯(lián)系。

那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)該為國(guó)防做點(diǎn)什么呢？很顯然，中國(guó)有一支相對(duì)強(qiáng)大的軍隊(duì)，暫時(shí)還不用大學(xué)生去扛槍。但和平時(shí)代也不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，正是“好戰(zhàn)必亡，忘戰(zhàn)必死”，這也是當(dāng)代大學(xué)生必須牢記的。因此，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該從以下三個(gè)方面提升：

1、加強(qiáng)軍事理論學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

3、投身實(shí)踐，積極參加服兵役等，以實(shí)際行動(dòng)履行國(guó)防義務(wù)。

大學(xué)生軍訓(xùn)有什么意義？

非常有意義！

一、從國(guó)家角度來(lái)講，每個(gè)新生在開學(xué)之期都要進(jìn)行軍訓(xùn)，這跟我們國(guó)家的軍隊(duì)每年都要進(jìn)行軍事演練和大閱兵是一樣的道理，就是要讓每一個(gè)青少年知道，保家衛(wèi)國(guó)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，有大國(guó)才會(huì)有小家。

二、從學(xué)校角度來(lái)講，大學(xué)生軍訓(xùn)既可以磨練少爺公主們?cè)诩依锏膵蓺?，以最快的時(shí)間適應(yīng)學(xué)校集體生活，還可以提高學(xué)生的士氣，展現(xiàn)學(xué)生的精神面貌。

三、從個(gè)人角度來(lái)講，是對(duì)自身體質(zhì)的鍛煉，可以強(qiáng)生健體，也是學(xué)生生活對(duì)軍人生活的體驗(yàn)。

軍訓(xùn)對(duì)社會(huì)的意義，我未深究。

但對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)意義重大。

走進(jìn)大學(xué)之前，我走路的姿態(tài)是：半側(cè)著身體。右腿好似沒(méi)有膝蓋，邁出的腿是直的，不打彎。

半側(cè)著身體邁步，還能勻速的用右腿畫出一個(gè)個(gè)半圓形的人就是我。如果有人走我左邊，會(huì)覺得我每一次邁出右腿都在把自己往左邊擠。

我天生腿腳沒(méi)毛病。二到五歲期間，父母太忙，總是把我交個(gè)一位瘸腿的鄰居爺爺帶。

我愛學(xué)他走路。學(xué)得像了，小朋友們羨慕、長(zhǎng)輩們稱贊，我嘚瑟。久而久之……，習(xí)以為常！

在父母眼里，女兒很好，走路不好看不是大問(wèn)題。

沒(méi)被人排斥過(guò)，自己便不太當(dāng)回事。

于是，這種步態(tài)陪我度過(guò)童年，順利伴我成長(zhǎng)，終于成了——“頑疾”。

大學(xué)生軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展的需要

學(xué)校教育擔(dān)負(fù)著傳授科學(xué)文化知識(shí)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)各類專門人才的重要任務(wù)。

作用：

學(xué)生軍訓(xùn)是加強(qiáng)全民國(guó)防教育的需要 。國(guó)防教育是全民教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是當(dāng)代大、中學(xué)生整個(gè)思想政治教育的重要組成部分。通過(guò)軍事訓(xùn)練，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感，從而推動(dòng)全民國(guó)防教育的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族崇勇尚武的傳統(tǒng)美德，使全體公民都樹立起居安思危、有備無(wú)患的國(guó)防觀念。

軍訓(xùn)的意義，不僅僅是在于鍛煉大學(xué)生的體魄；更重要的是，通過(guò)軍訓(xùn)生活，有助于錘煉和提高大學(xué)生的意志、專注及動(dòng)手能力；這無(wú)疑對(duì)于大學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)、生活乃至步入社會(huì)之中，會(huì)產(chǎn)生直接或間接的作用或幫助。提起軍訓(xùn)，往往惹人爭(zhēng)議的是，有無(wú)必要？軍訓(xùn)生活雖然是艱苦、枯燥的，可能不太為人所接受。但是，接受過(guò)軍訓(xùn)歷練的和沒(méi)有接受過(guò)軍訓(xùn)的，不論是在學(xué)習(xí)或生活中，抑或是走進(jìn)社會(huì)時(shí)，在面對(duì)困難、問(wèn)題時(shí)，兩者的對(duì)待及處理表現(xiàn)是決然不同的。也曾因此，在以往企業(yè)招聘工作中，比較關(guān)注個(gè)人意志力方面；總不能招那難經(jīng)風(fēng)雨、身懷龜術(shù)，遇事得縮頭時(shí)即縮頭的吧！

到此，以上就是小編對(duì)于報(bào)道國(guó)防教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于報(bào)道國(guó)防教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。