普通教育學的思想體系,普通教育學的體系構(gòu)成

        nihdff 2024-07-27 74

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        大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于普通教育學思想體系的問題,于是小編就整理了1個相關介紹普通教育學的思想體系的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 對中國教育現(xiàn)代化的八大基本理念,你怎么看?

        中國教育現(xiàn)代化的八大基本理念,你怎么看?

        中國教育現(xiàn)代化的八大基本理念非常好,圍繞了一個中心點——人類文明的進步。

        對于其中每一點都是現(xiàn)代文明所認識到了的。然而,在近期內(nèi)中國現(xiàn)行體制下卻顯得空洞,即使全面發(fā)展,擇才標準依舊不可改變用分數(shù)衡量人。

        普通教育學的思想體系,普通教育學的體系構(gòu)成
        (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

        快速的城鎮(zhèn)化進程使得教室“爆棚”,一個班六七十位學生嚴重降低了教學質(zhì)量,自古以來的“填鴨式”落后教育方法沒有改進,靠著人口基數(shù)大及全社會對學生施加的壓力逼迫學生“高分低能”。如果展望一個班只有十幾個學生,老師針對不同學因材施教,可能還需要一輩人。

        隨著AI及大數(shù)據(jù)科學的發(fā)展,相信教育格局將產(chǎn)生顛覆性的變化,AI將針對每位學生的個性特點因材施教,并有效監(jiān)督學習進度、掌握學習難點。

        學校場所將主要成為學生學習體育、社交、藝術、專長的場所。語數(shù)理化等課程的學習將是在家在學校相結(jié)合。

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        將來的人才培養(yǎng)偏向于專長,社會的擇才標準也將針對專長。這才是一個尊重每一位公民個有特性的文明社會,而非記憶力好的就當官,記憶力差的就做苦力。

        社會有那么多好的東西,可我們的學生都學了什幺?當老了,知識沉淀下來后,才發(fā)現(xiàn),自己剩下的只有中國文字!課程有嚴重的缺陷!應重視傳統(tǒng)性,實用性!應培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,描紅,著色,拼圖,拆裝玩具是最好的方法。

        作為一個基層的教育工作者,中國教育現(xiàn)代化八大理念的提出,認識很淺薄,不敢做評判,談談自己的想法。

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        1.“以德為先”我覺得非常好!

        現(xiàn)在的社會人比較浮躁,急功近利,把追求財富放在第一位,這本身沒有錯,誰不追求更好的生活!但君子愛財,取之有道!不能見利忘義,連人性都泯滅了!教育不僅僅是學生,而是所有的人,尤其是“德”!以德為先有助于重塑良好的社會風氣,我們不僅追求物質(zhì)財富,也要追求精神財富!

        2.我覺得應該把教育公平作為一項重要工作。教育公平關系到家家戶戶,也關系到社會穩(wěn)定。大的不說,就說說小學校區(qū)熱,可以說讓大家腦袋都嗡嗡的吧??!校區(qū)房的價格猶如火箭一般,蹭蹭往上漲啊!究其原因,不就是教育***的不公平嗎?多校劃片我認為解決不了問題,因為學校的師資水平這一根本問題沒有得到解決,名校與普通校之間的鴻溝依然存在,而且,我買了房子都不一定能上名校,我還想去,那么怎么辦,大家都能明白,我是不是還得有動作,成本不僅沒變小,還變得更加不可預測!

        愿望是美好的,盼著能早一點實現(xiàn)!

        現(xiàn)代化的教育具有七個方面的特征:科學化、民主化、法制化、社會化、信息化、國際化、人性化。

        科學化

        主要指教育內(nèi)容與教學過程的改善,在尊重社會要求和教育規(guī)律的基礎上,基于數(shù)據(jù)和證據(jù),確定合理的教育目標、教育體系、課程體系、教學與管理方式,科學實施教學與管理活動。

        民主化

        主要指管理理念的改變,民主治校、師生平等、家校共建、開放辦學,這是現(xiàn)代教育的發(fā)展方向。

        法制化

        依法施教、依法治校,讓教育活動有序、有效地展開,師生的合法權益能夠得到保障,這是最基本的要求。在數(shù)字時代,師生隱私與數(shù)據(jù)安全的保障、技術與教育***的邊界等,成為新的問題。

        社會化

        最重要的是教育要培養(yǎng)社***需人才,要求教育內(nèi)容與教學過程、評價等適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,與時俱進、開放辦學、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人。近年來,全社會對人工智能教育的重視和需求,正是這種社會化的體現(xiàn)。

        信息

        中國的教育信息化已經(jīng)有了相當程度的發(fā)展,相關產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)成熟并正處于信息技術結(jié)構(gòu)換代的過程中;盡管在結(jié)構(gòu)、效率和實際效用方面仍有不足,但在教育環(huán)境、教學模式、教育***、教學過程、教育組織與管理方式等方面,已經(jīng)為教育的進一步發(fā)展奠定了技術基礎。

        國際化

        國際化不僅包括吸收國外先進的理念、內(nèi)容、模式、技術,還包括積極對外展示和傳播中國的文化、經(jīng)驗、模式。

        人性化

        教育兼具私人性與社會性,既為人的全面發(fā)展,也為社會培養(yǎng)人才,“以人為本”是總書記所說的“辦人民滿意的教育”的落腳點。面向未來,人性化的教育至少要滿足更高質(zhì)量、更加公平、更多樣化、終身教育這四項需求。

        到此,以上就是小編對于普通教育學的思想體系的問題就介紹到這了,希望介紹關于普通教育學的思想體系的1點解答對大家有用。

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