2歲幼兒教育孩子有用嗎,2歲多小孩教育

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于2歲幼兒教育孩子有用嗎的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹2歲幼兒教育孩子有用嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 寶寶已經(jīng)兩歲多了，到底要不要上早教？

寶寶已經(jīng)兩歲多了，到底要不要上早教？

我家寶寶從5個(gè)月開始就上了早教，一直上到3歲。我們選擇的也是國(guó)際早教機(jī)構(gòu)，但我建議還是看個(gè)人的承受范圍以及期待值，同時(shí)，部分私立幼兒園有提供嬰班，能夠幫助寶寶提前適應(yīng)幼兒園生活，梳理規(guī)矩，2歲半的寶寶也可以不用上早教，直接報(bào)名上嬰班了。對(duì)我家而言，我家寶寶最開始是上早教的歡動(dòng)課，中后期修改為藝術(shù)課以及單獨(dú)的體育課程。2歲半開始周一至周五上幼兒園的嬰班，在周末去早教課。對(duì)于早教課，我主要是從以下兩個(gè)方面來考慮的：

為什么選擇早教

我選擇從5個(gè)月開始上早教，一方面是當(dāng)時(shí)的早教機(jī)構(gòu)報(bào)名后，7個(gè)月以前的課程都是免費(fèi)的，更重要的原因是希望擁有更緊密的親子關(guān)系。因?yàn)槭堑谝粋€(gè)寶寶，所以當(dāng)時(shí)對(duì)于育兒是腦袋一片空白，我想要有人對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)。在早教班上，早教老師具有專業(yè)的知識(shí)，可以滿足我這方面的需求。

我所居住的小區(qū)，小朋友比較少，我希望增加寶寶與同齡人相處的時(shí)間，只有借助這類早教機(jī)構(gòu)或者游樂場(chǎng)所，但游樂場(chǎng)所大多是混齡的，由于有很多小朋友年紀(jì)較大，我怕寶寶在玩的時(shí)候受傷或者發(fā)生意外，所以只是偶爾帶寶寶去玩，更多的是依賴于早教。

早教課上教什么

我選擇的那家早教機(jī)構(gòu)在最初是為肥胖的小朋友健身減肥設(shè)立的，有兩位老師中英文授課，在歡動(dòng)課程上包含大量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。因?yàn)閷殞毦Ξ惓Ｍ?，再加上并不指望寶寶在早教課上能學(xué)到什么知識(shí)，所以在初期，我更傾向于選擇這種偏運(yùn)動(dòng)的課程。在低齡期他家只有歡動(dòng)課提供，這個(gè)也是他家的經(jīng)典課程，教室里有包括攀巖、秋千、肋木等的大量器械可供寶寶們探索，老師、寶寶、家長(zhǎng)在開始都圍成圈坐在地上，氣氛非常輕松，親子互動(dòng)也很多。另外老師每堂課都會(huì)教家長(zhǎng)用正確的姿勢(shì)幫助寶寶完成一些翻滾、增強(qiáng)上臂力量、腰腹力量的大動(dòng)作，既指導(dǎo)了家長(zhǎng)，又讓寶寶在玩耍中鍛煉了身體。

（歡動(dòng)課教室一角）

后續(xù)寶寶年紀(jì)大了，又新增了藝術(shù)課，相比歡動(dòng)課類似體育課的活潑氣氛，藝術(shù)課就更接近于繪畫方面的啟蒙了，老師會(huì)在課堂開始的時(shí)候通過互動(dòng)引出當(dāng)次課的主題，并給寶寶們做示范。后續(xù)會(huì)給大家發(fā)紙、橡皮泥等教具讓寶寶們發(fā)揮，下課的時(shí)候也會(huì)讓寶寶們挨個(gè)去展示自己的作品，增加寶寶的自信心。

早教就是指孩子早期的智力開發(fā)教育，幼兒期是人生智力發(fā)展的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能的發(fā)展非常重要，所以這個(gè)時(shí)期的早教很重要，而早教也可以是家庭教育，也可以是機(jī)構(gòu)教育。

要不要上早教這個(gè)問題很多年輕父母都有遇到，我覺得這個(gè)要看個(gè)人了。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)，侵刪

如果父母有時(shí)間、精力和耐心，也可以選擇在家庭教育。父母是孩子的第一任老師，父母對(duì)幼兒教育的影響力不言而喻。所以父母要自覺通過網(wǎng)絡(luò)或是咨詢有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)一些育兒知識(shí)，通過科學(xué)的方式來手把手教孩子。仔細(xì)觀察孩子在每個(gè)不同時(shí)期的需求，實(shí)施相應(yīng)的教育方式。

教育孩子要有耐心，是件辛苦的差事。不能漫不經(jīng)心、三天打魚兩天曬網(wǎng)，遇到問題對(duì)孩子大叫大喊，或是花更多的時(shí)間玩手機(jī)。這些也是家庭教育過程中會(huì)出現(xiàn)的問題。

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教育機(jī)構(gòu)可以為孩子提供系統(tǒng)科學(xué)的教育平臺(tái)，師資力量比個(gè)人更為雄厚（當(dāng)然也不乏個(gè)別不好的，需要自己篩選），教育理念也先進(jìn)。給孩子的教育更加全面。孩子在教育機(jī)構(gòu)可以很好地培養(yǎng)孩子獨(dú)立性，通過群體活動(dòng)培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，和別人的溝通交流能力等，這些比較有利的。參與機(jī)構(gòu)早教的孩子會(huì)更開朗活潑，不怯生、不怯場(chǎng)，獨(dú)立性強(qiáng)。

去早教機(jī)構(gòu)也看家里的經(jīng)濟(jì)情況，條件好的盡量找好點(diǎn)的，比較靠譜。要慎重篩選，不然也只是交錢讓人看孩子。

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我的一個(gè)堂侄3歲去了幼兒園，在家父母沒時(shí)間教他，去了幼兒園也挺好的，學(xué)到的東西多，很活潑開朗，會(huì)背很多詩(shī)歌，也經(jīng)常跳舞給大家看。人也變得斯文很多，因?yàn)樗沂情_店鋪的，平時(shí)那有些熟客會(huì)跟他開玩笑，教他一些粗話等，有次他媽媽說：有次他們一家走在大街上逛街，我堂侄看到一美麗姑娘，突然大聲叫了一聲：前面的姑娘，好漂亮呀。。。雷倒了一片。。

在家里總是不知道該教孩子什么？想在家給寶寶做早教？聽聽這位90后媽媽怎么說！

來自我們用戶中的一位90后媽媽的講述：

我是一名典型的90后媽媽，還是一名典型的全職媽媽。

現(xiàn)在我們這屆媽媽，對(duì)孩子的早教都很重視，我也不例外。曾經(jīng)，我自信滿滿：從小到大都是學(xué)霸，怎么說也是個(gè)“大學(xué)生”，一想到要把“一身武藝”傳授給親生的娃，簡(jiǎn)直有點(diǎn)迫不及待呢~

后來很快就被打臉，因?yàn)?，教自己和教孩子?strong>根本是兩！回！事！

在想象中，全職太太的美好一天是：

到此，以上就是小編對(duì)于2歲幼兒教育孩子有用嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于2歲幼兒教育孩子有用嗎的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。