激發(fā)國(guó)防教育,激發(fā)國(guó)防教育熱情

        nihdff 2024-07-25 59

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于激發(fā)國(guó)防教育問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹激發(fā)國(guó)防教育的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 國(guó)防教育法的主要內(nèi)容?
        2. 軍訓(xùn)介紹?
        3. 雙擁工作的三個(gè)基本責(zé)任?

        國(guó)防教育法主要內(nèi)容?

        國(guó)防教育的主要內(nèi)容  《國(guó)防教育法》在第三條中對(duì)國(guó)防教育的內(nèi)容和目的作出了明確規(guī)定:“國(guó)家通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育,使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念,掌握基本的國(guó)防知識(shí),學(xué)習(xí)必要的軍事技能,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)?!眹?guó)防觀念是指人們對(duì)國(guó)防的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;國(guó)防知識(shí)是指有關(guān)國(guó)防的基本理論、常識(shí);軍事技能訓(xùn)練包括學(xué)習(xí)防原子、防化學(xué)、防生物武器知識(shí)和個(gè)人防護(hù)器材的使用,人民防空知識(shí)和戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)常識(shí),開(kāi)展射擊、投彈、刺殺等軍事訓(xùn)練活動(dòng),以及越野、跳傘、滑翔、航海、駕駛等軍事體育運(yùn)動(dòng)。因此,國(guó)防教育作為一門(mén)相對(duì)獨(dú)立完整的教育學(xué)科,其內(nèi)容是十分豐富的。可以說(shuō),凡是與國(guó)防有關(guān)的理論、知識(shí)、精神等,都是國(guó)防教育內(nèi)容的組成部分。從完整性和系統(tǒng)性兩個(gè)方面來(lái)講,國(guó)防教育主要包括:  國(guó)防理論。國(guó)防理論教育是較高層次的國(guó)防教育,大體上包括國(guó)防地位和作用、國(guó)防構(gòu)成、國(guó)防建設(shè)等三個(gè)方面的理論。  國(guó)防歷史。任何一個(gè)國(guó)家和民族的歷史都有燦爛和曲折兩個(gè)方面,正確運(yùn)用正反兩個(gè)方面的歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)后人進(jìn)行教育,可以起到激勵(lì)精神、催人奮進(jìn)的作用,國(guó)防歷史教育最有震憾力和影響力?! ?guó)防常識(shí)。國(guó)防常識(shí)是指國(guó)民應(yīng)該了解的國(guó)防方面的一些基本知識(shí),包括國(guó)家防衛(wèi)知識(shí),如領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空的基本概念,防衛(wèi)的重要意義及基本原則等。現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特點(diǎn)、戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員對(duì)國(guó)民的要求,以及形勢(shì)戰(zhàn)備、國(guó)防建設(shè)等方面的一些知識(shí),如人民***、武裝警察部隊(duì)民兵、預(yù)備役部隊(duì)的主要職責(zé)任務(wù),國(guó)防科普知識(shí)等?! ?guó)防精神。國(guó)防精神教育是國(guó)防教育的中心內(nèi)容,主要包括愛(ài)國(guó)主義精神教育、尚武精神教育和革命英雄主義精神教育等三個(gè)方面。  此外,國(guó)防法制、國(guó)防科技、國(guó)防經(jīng)濟(jì)、國(guó)防外交與形勢(shì)、國(guó)防體育等也是國(guó)防教育的重要內(nèi)容。國(guó)防教育的這些內(nèi)容相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進(jìn),其核心是愛(ài)國(guó)主義教育,國(guó)防教育的目的是使公民“激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)?!?/p>

        軍訓(xùn)介紹?

        軍訓(xùn)(military training),是在我國(guó)根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《***中央關(guān)于教育體制改革的決定》的要求下進(jìn)行的軍事訓(xùn)練。

        激發(fā)國(guó)防教育,激發(fā)國(guó)防教育熱情
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        軍訓(xùn)是學(xué)生接受國(guó)防教育的基本形式,是培養(yǎng)“四有”人才的一項(xiàng)重要措施,是培養(yǎng)和儲(chǔ)備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官,壯大國(guó)防力量的極度有效的手段。

        軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神,培養(yǎng)艱苦奮斗,刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神,增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性,養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),掌握基本軍事知識(shí)和技能。

        雙擁工作的三個(gè)基本責(zé)任?

        (一)保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)常態(tài)發(fā)展

        激發(fā)國(guó)防教育,激發(fā)國(guó)防教育熱情
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        一個(gè)國(guó)家要保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展,民眾生產(chǎn)生活安寧,需要良好的環(huán)境秩序作保障。這種環(huán)境的營(yíng)造需要兩大要素:一是內(nèi)部和諧;二是外部安全雙擁工作在構(gòu)建內(nèi)部和諧、外部安全方面,發(fā)揮著極其重要的作用。它通過(guò)培育并凝聚以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,加強(qiáng)軍軍民團(tuán)結(jié),開(kāi)展軍民共建、軍民聯(lián)防等各種活動(dòng),激發(fā)廣大軍民的愛(ài)國(guó)熱情,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè),喚起民眾向心力,產(chǎn)生巨大威懾力,對(duì)內(nèi)可以架構(gòu)保持社會(huì)穩(wěn)定、民眾安心的和諧網(wǎng)絡(luò),對(duì)外可以形成抵御外來(lái)干涉、侵略的安全屏障,從而保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)正常運(yùn)行和廣大軍民有序生活。

        (二)[_a***_]軍民價(jià)值取向主流

        不同社會(huì)、不同時(shí)期、不同階段,人們有著不同的價(jià)值取向與目標(biāo)追求,其主流是人們和社***倡導(dǎo)、推崇的根本方向。擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民,作為體現(xiàn)黨、國(guó)家和軍隊(duì)根本利益的一種意識(shí)形態(tài),本身就是廣大軍民價(jià)值取向的主流。做好這一工作,凝聚軍心民意,能夠引領(lǐng)社會(huì)特別是引領(lǐng)軍民向共同的理想、一致的目標(biāo)奮進(jìn)。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,雙擁工作動(dòng)員軍民國(guó)團(tuán)結(jié)一心,同仇敵愾,形成強(qiáng)大的聚合力,保證了革命的勝利;在和平建設(shè)時(shí)期,特別是改革開(kāi)放以來(lái),協(xié)調(diào)廣大軍民并肩戰(zhàn)斗,在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)等各個(gè)方面,無(wú)不發(fā)揮著顯著的導(dǎo)向作用。

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        (三)調(diào)節(jié)軍政軍民利益趨同

        軍以維護(hù)國(guó)家安全為天職,民以促進(jìn)國(guó)家發(fā)展為己任。軍政軍民在根本利益上是一致的。同時(shí)也應(yīng)看到,由于社會(huì)分工不同,擔(dān)負(fù)的職責(zé)不同,因而存在著具體利益的差異。特別是在當(dāng)前軍政軍民聯(lián)系越來(lái)越廣泛、交往越來(lái)越頻繁的情況下,難免會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和***。科學(xué)調(diào)節(jié)軍地關(guān)系,使之相互促進(jìn),達(dá)到最佳相融,是一個(gè)重要命題。雙擁工作正是聯(lián)系軍地之間的“綠色通道”,扮演著調(diào)節(jié)軍政軍民關(guān)系的獨(dú)特角色,已成為軍政軍民日常工作和生活中的“聯(lián)絡(luò)員”,解決軍政軍民矛盾和***中的“調(diào)解員”,處置軍政軍民重大問(wèn)題中的“調(diào)度員”。

        到此,以上就是小編對(duì)于激發(fā)國(guó)防教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于激發(fā)國(guó)防教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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