藝術(shù)教育比較,藝術(shù)教育比較研究

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育比較的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育比較的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)高中和普通高中有何區(qū)別？
2. 當(dāng)小初高中的美術(shù)老師是師范畢業(yè)比較好還是美院畢業(yè)比較好？為什么？

藝術(shù)高中和普通高中有何區(qū)別？

其實(shí)這個(gè)選擇在于你最終的選擇，是直接就業(yè)，或者是畢業(yè)以后報(bào)考藝術(shù)類院校，抑或是報(bào)考綜合類院校

學(xué)習(xí)方面：

藝術(shù)類的附中，會(huì)將教學(xué)的一部分精力放在藝術(shù)教育這一方面，在學(xué)習(xí)階段著重讓學(xué)生能學(xué)習(xí)到一種藝術(shù)技能，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感覺。但是在文化課方面可能會(huì)有所放松，因?yàn)檫@類院校與普通的高中不同，會(huì)更加在意藝術(shù)教育，所有學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是恒定的，普通高中會(huì)將所有的時(shí)間用于學(xué)習(xí)文化，但藝術(shù)類高中會(huì)將一部分學(xué)習(xí)時(shí)間用來學(xué)習(xí)藝術(shù)。而藝術(shù)類附中與藝術(shù)中專又不同，藝術(shù)中?？赡軐⒋蟛糠謺r(shí)間完全放在專業(yè)技能上，讓學(xué)生畢業(yè)以后直接能從事藝術(shù)職業(yè)，當(dāng)然藝術(shù)中專會(huì)更忽視文化課的教學(xué)。

就業(yè)方面：

從就業(yè)的角度來說，藝術(shù)類附中畢業(yè)以后相比普通高中的學(xué)生而言具備一定的藝術(shù)技能，可以直接參與部分藝術(shù)工作，而藝術(shù)中專培養(yǎng)的就是直接面對市場的藝術(shù)人才。

考學(xué)方面：

如果報(bào)考普通類的大學(xué)，不論你上的是藝術(shù)類附中和普通的高中都需要參加高考，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿

如果你報(bào)考藝術(shù)類大學(xué)，最難的其實(shí)不是高考分?jǐn)?shù)，而是藝術(shù)類大學(xué)的專業(yè)課考試，因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-q-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQe388eb3352464ed2 relatedlink">全國的人都來考，比如去年吧，中央戲劇學(xué)院表演系報(bào)考了8000人，只招50多個(gè)人，你自己算比例低不低，專業(yè)課考試難不難吧。但是如果你上的是藝術(shù)類的附中，可能你在參加專業(yè)課考試前有一定的基礎(chǔ)，你會(huì)比普通類的高中學(xué)生更能適應(yīng)專業(yè)課考試，當(dāng)然有些普通高中的學(xué)生也利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備了專業(yè)課考試的內(nèi)容。在最后錄取階段，高考的分?jǐn)?shù)也同樣重要，因?yàn)榻?jīng)過專業(yè)課考試的才能拿到文化課考試通知書，才能在高考中填報(bào)所通過的藝術(shù)類大學(xué)的志愿，如果是藝術(shù)類附中，文化課肯定比普通高中的學(xué)生弱一些，現(xiàn)在目前看來藝術(shù)類大學(xué)的高考分?jǐn)?shù)很低，但是有上漲之勢。

以上的觀點(diǎn)是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，純屬個(gè)人的感悟，一個(gè)字一個(gè)字敲的，絕對原創(chuàng)，如有疑問歡迎追問

當(dāng)小初高中的美術(shù)老師是師范畢業(yè)比較好還是美院畢業(yè)比較好？為什么？

這個(gè)問題，跟什么學(xué)校畢業(yè)不是必然的結(jié)果，關(guān)鍵還是在個(gè)人本身；

1.現(xiàn)代大家陳寅恪先生沒有任何大學(xué)學(xué)歷證明，但梁啟超先生推薦他出任教授時(shí)才二十出頭，因?yàn)槁犓v課的教授比學(xué)生還多，得雅號(hào)“教授的教授”，他只有36歲，就與***、王國維一同應(yīng)聘為研究院的導(dǎo)師，并稱“清華三巨頭；

2.一代通儒——饒宗頤先生，曾任香港中文大學(xué)中文系榮休講座教授、藝術(shù)系偉倫講座教授以及中國文化研究所顧問，香港大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)等校名譽(yù)教授；我國學(xué)術(shù)界曾先后將饒宗頤與錢鍾書、季羨林并列，稱之為“北錢南饒”和“北季南饒”。在錢鍾書心中，饒宗頤是“曠世奇才”，季羨林則直呼“我心目中的***就是饒宗頤”。

但饒宗頤確是中學(xué)都未畢業(yè)，后來卻當(dāng)上大學(xué)教授，成為學(xué)術(shù)界一段美談，還在10歲時(shí)，他已經(jīng)閱讀了《通鑒綱目》《紀(jì)事本末》《通鑒輯覽》等古籍，1930年秋，14歲的饒宗頤以優(yōu)異成績考入潮州金山中學(xué)學(xué)堂，但饒宗頤覺得“在學(xué)校獲益不大”，課堂上講授的《史記》等經(jīng)典，他早已讀過，于是，入學(xué)后沒多久，饒宗頤就回家自修；全身心投入到天嘯樓的經(jīng)史子集之中。

饒宗頤20歲時(shí)開始在潮州韓山師范代課，講授訓(xùn)詁學(xué)、諸子百家。

3.中國當(dāng)代著名書畫家、教育家、古典文獻(xiàn)學(xué)家、鑒定家、紅學(xué)家、詩人，國學(xué)***——啟功先生，他中學(xué)沒有畢業(yè)，連文憑都沒有。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育比較的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育比較的2點(diǎn)解答對大家有用。