海南特殊教育學(xué)校調(diào)研報(bào)告,海南的特殊教育學(xué)校

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于海南特殊教育學(xué)校調(diào)研報(bào)告的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹海南特殊教育學(xué)校調(diào)研報(bào)告的解答，讓我們一起看看吧。

1. 海南特殊人才指的是哪些？
2. 海南特殊慢性疾病門診報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)？
3. 海南熱帶海洋學(xué)院歷史緣由？
4. 五指山的瓊州大學(xué)是一所什么樣的學(xué)校？

海南特殊人才指的是哪些？

海南特殊人才指的是以下幾類人：

按海南省有關(guān)規(guī)定認(rèn)定的高層次人才。

具有碩士以上學(xué)位的人才。

具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格、高級(jí)技師職業(yè)資格的人才。

上年度工資性收入達(dá)到30萬元以上，且年繳納個(gè)人所得稅達(dá)到5萬元以上的來海南省就業(yè)人才。

擁有能夠促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新、技術(shù)升級(jí)的重大科研成果，在海南省所聘用企業(yè)以技術(shù)入股，入股估值不低于150萬元，占股不低于注冊(cè)資本10%的創(chuàng)新人才。

在海南省領(lǐng)辦、創(chuàng)辦企業(yè)，其產(chǎn)品符合海南省12個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)支持方向，并為所在企業(yè)的主要創(chuàng)辦人，且個(gè)人實(shí)際出資不少于150萬元（不含技術(shù)入股）的創(chuàng)業(yè)人才。

教育部"985工程""211工程"高校本科應(yīng)屆畢業(yè)生。

海南特殊慢性疾病門診報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)？

根據(jù)海南省醫(yī)保局發(fā)布的規(guī)定，符合海南省特殊慢***門診治療管理的疾病，門診報(bào)銷類別為門診統(tǒng)籌報(bào)銷，報(bào)銷比例為80%，門診起付線為30元。具體標(biāo)準(zhǔn)可以登錄海南省醫(yī)保局***查詢確認(rèn)。需要提醒的是，不同的疾病在門診報(bào)銷的標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)有所不同，建議您在就醫(yī)前先了解相關(guān)政策，以便更好地享受醫(yī)保待遇。

海南熱帶海洋學(xué)院歷史緣由？

1993年7月29日，國家教育委員會(huì)同意由海南省通什師范?？茖W(xué)校和海南省通什教育學(xué)院合并組建為瓊州大學(xué)（?？?/a>）為綜合性大學(xué)。

1994年4月13日，瓊州大學(xué)正式掛牌成立。

2006年，瓊州大學(xué)升格為本科院校，更名為瓊州學(xué)院。同年4月海南民族師范學(xué)校并入瓊州學(xué)院。

2008年，學(xué)校主校區(qū)由五指山市搬遷至三亞市，同年成為教育部十大“教育援外基地”之一。

2009年，學(xué)校獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位。

2010年，學(xué)校成為海南省人民***、三亞市人民***共建高校。

2011年，申報(bào)成為 “服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”——培養(yǎng)旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)單位。

2012年，成為上海合作組織大學(xué)中方成員院校。

2013年，通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，同年成為民政部首批國家社會(huì)工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地。

2014年，學(xué)校大學(xué)科技園被認(rèn)定成為國家級(jí)大學(xué)科技園。

五指山的瓊州大學(xué)是一所什么樣的學(xué)校？

　　瓊州學(xué)院（英文簡(jiǎn)稱：QZU）是中國最南端唯一的一所由海南省***和三亞市***共建的全日制綜合性應(yīng)用型省屬本科院校，是教育部十大“教育援外基地”之一，是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位，是上海合作組織大學(xué)中方成員院校（合作方向：區(qū)域?qū)W、生態(tài)學(xué)） ?！　W(xué)校有三亞、五指山兩個(gè)校區(qū)，本科生主要就讀于三亞校區(qū)，?？粕饕妥x于五指山校區(qū)。據(jù)2013年學(xué)校***顯示，學(xué)校總占地面積1487.1畝，總建筑面積38.58萬平方米，其中教學(xué)行政用房17.14萬平方米；固定資產(chǎn)總值73738.91萬元；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9863.37萬元；館藏紙質(zhì)圖書127.71萬冊(cè)，電子圖書34.28萬種?！　W(xué)校有24個(gè)二級(jí)學(xué)院和9個(gè)實(shí)驗(yàn)中心。有旅游管理專業(yè)碩士（MTA）點(diǎn)和40個(gè)本科專業(yè)、12個(gè)專科專業(yè)，涵蓋了文、理、工、管、法、史、農(nóng)、教、藝等9個(gè)學(xué)科門類。擁有國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)扶持、培育學(xué)科4個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)，省級(jí)精品課程11門，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省級(jí)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，初步構(gòu)建并形成了以旅游、民族、海洋、生態(tài)為特色的學(xué)科專業(yè)體系格局。學(xué)校全日制在校生15000人，含本科、專科、研究生、留學(xué)生

到此，以上就是小編對(duì)于海南特殊教育學(xué)校調(diào)研報(bào)告的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于海南特殊教育學(xué)校調(diào)研報(bào)告的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。