加快特殊教育向兩頭延伸,推動特殊教育向兩頭延伸

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于加快特殊教育向兩頭延伸的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹加快特殊教育向兩頭延伸的解答，讓我們一起看看吧。

1. 知青是什么意思？

知青是什么意思？

我家哪邊不愿意要知青，占農(nóng)村的口梁，年齡小干不動活，給農(nóng)村添麻煩了，我家哪邊是上海青年，都分到林業(yè)勞動，他們不會干活，根本不好管理，就是為了響應(yīng)中央的號召。只好接授。當(dāng)一返城了，高興得不得了，奔走相告。她們返回上海激動的流下眼淚，我認(rèn)識一個上海青年小陸她告訴我說終于回家了，再見了。

知青即是知識青年。自從"老三屆″那一代響應(yīng)***的"廣闊天地，大有作為。"上山下鄉(xiāng)，接受貧下中農(nóng)的再教育的″最高指示，掀起了轟轟烈烈的到農(nóng)村去，到邊疆去…之后，知青便有了新的特指_上山下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或到農(nóng)場的城(鎮(zhèn))市的初高中畢業(yè)生(戶口同時遷移到所務(wù)農(nóng)地)。至1***8年才開始停止。隨之知青開始了大規(guī)模的返城潮…最后一批上山下鄉(xiāng)的知青，正常會在今明兩年全部退休(若因各種原因未達(dá)退休條件的除外)…

知識青年是，六十到七十年代城市的初高中畢業(yè)生，響應(yīng)***號召，《知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育。那里是廣闊天地，在那里是可以大有作為的》。

那是時代潮流，打著一代人青春的烙印。他們肩負(fù)***的希望，千軍萬馬奔向邊疆，奔向農(nóng)村，奔向祖國最需要的地方去。

***高瞻遠(yuǎn)矚，讓知識青年到邊疆到農(nóng)村，煅練體魄，體驗生活，學(xué)以至用，豐富智慧，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，磨練意志，了解民情，國情。讓知青看明白國家所處的困境，明白自己應(yīng)該為祖國做什么，奮斗志，立志向。為工業(yè)化的到來儲備生力軍。事實證明這一代人，回城后奔赴各條戰(zhàn)線，成為中堅力量的主力軍。為國防建設(shè)，工業(yè)革命做出了突出貢獻(xiàn)。做為那個時代的一員，見證了祖國由弱到強的歷程?？梢詫?**，對祖國說！青春無悔，人生無悔！

一己之見。供參考！

謝誠邀。

題主的問答題是《知青是什么意思？》。這個題目不知題主為什么要這么問？從字面上來說，知青是什么意思來看？應(yīng)該說知青不存在什么意思，它就是一個時代的產(chǎn)物，一個名詞。跟工人，農(nóng)民一樣，是指一個特定的群體。

知青這個群體，出現(xiàn)在六十年代末，七十年代里。大部分是剛讀完初高中畢業(yè)(也有沒畢業(yè))的青少年學(xué)生(其中也有部分中等專科學(xué)校的學(xué)習(xí))響應(yīng)***的號召，不在城里吃閑飯，到農(nóng)村去，到廣闊的天地里，接受貧下中農(nóng)再教育的這個特殊群體。這些上山下鄉(xiāng)參加農(nóng)村勞動鍛煉的一代青少年，故定為知識青年，簡稱知青。

這個群體，在社會主義建設(shè)中是一個光榮的有戰(zhàn)斗力的群體，也是一個吃得苦，霸得蠻，舍得干，無私無畏優(yōu)秀的集體。他們最小的也只有十三，十四歲，最大的也就二十來年左右。從小離開父母親，離開親人，離開他熟悉生活的城市，來到邊遠(yuǎn)的山區(qū)村鎮(zhèn)農(nóng)村，農(nóng)墾農(nóng)牧場，種田種地，喂豬……，有啥學(xué)啥干啥，同農(nóng)民打成一片，***，深受廣大農(nóng)民的歡迎喜愛。農(nóng)民也把他們當(dāng)自己的兄弟姐妹，子女一樣看待。工作上支持，生活上照顧，那種溶恰，那種友情，那種親密，也只有在那個時代才能看到。也就是那個時代，塑造了一代勇于擔(dān)當(dāng)，敢于為人先的共和國的忠臣，使中華民族這艘航空母艦永遠(yuǎn)航行在世界民族之林之中！

到此，以上就是小編對于加快特殊教育向兩頭延伸的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于加快特殊教育向兩頭延伸的1點解答對大家有用。