音樂教育家莫扎特的s思想,音樂家中誰是莫扎特的老師

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于音樂教育家莫扎特的s思想的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹音樂教育家莫扎特的s思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 莫扎特的音樂有什么樣的好處呢？
2. 說說喜歡莫扎特的幾個(gè)理由？
3. 維果斯基的生平和思想？
4. 月光下的莫扎特歌曲是誰唱的？

莫扎特的音樂有什么樣的好處呢？

莫扎特的音樂細(xì)膩、華貴、含蓄、典雅，風(fēng)格明朗，旋律優(yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有強(qiáng)烈的古典色彩和超然物外的特點(diǎn)。人們曾有一度認(rèn)為莫扎特的音樂技巧復(fù)雜，思想艱深，具有一種華麗的洛可可風(fēng)格，屬于華而不實(shí)的類型。

其實(shí)，無需深入地推敲，我們就可以發(fā)現(xiàn)上述觀點(diǎn)與其藝術(shù)個(gè)性完全相左。我們看到，18世紀(jì)，許多著名的音樂家、哲學(xué)家和詩人都具有同樣的理想主義傾向。

他們渴望充分地表現(xiàn)自己的個(gè)性，并且積極投身人類的解放事業(yè)，其作品貫穿著表面相互矛盾其實(shí)卻相互補(bǔ)充的個(gè)性與仁愛兩種思想，實(shí)現(xiàn)了個(gè)性與共性的高度統(tǒng)一，并且超越了信仰、種族和民族的差別，具有宗教與世俗的雙重特色。

超然獨(dú)立的藝術(shù)家們于是成為宣揚(yáng)個(gè)性的斗士與和平的使者，莫扎特就是其中的代表。他積極宣揚(yáng)人性，具有強(qiáng)烈的革命意識(shí)，并且不屈不撓地追求自由，其藝術(shù)創(chuàng)作真正體現(xiàn)了自己的個(gè)性與思想。盧梭倡導(dǎo)的“回歸自然”的思想就是指導(dǎo)莫扎特生活與創(chuàng)作的基本原則。

他認(rèn)為一切矛盾的產(chǎn)生都源于自然與非自然因素的對抗，是否合乎自然原則是解決矛盾的標(biāo)準(zhǔn)。雖然我們無法指出巴赫、亨德爾、莫扎特與貝多芬孰優(yōu)孰劣，但是卻可以肯定莫扎特的個(gè)性和音樂具有一種獨(dú)一無二的真正的自然主義特色。偉大的音樂天才往往各有千秋，而莫扎特的音樂創(chuàng)作則完美地體現(xiàn)了歌德的一句名言，即“藝術(shù)就是自然，自然就是藝術(shù)”。

說說喜歡莫扎特的幾個(gè)理由？

小時(shí)候每當(dāng)被問到喜歡的音樂家是誰,我都會(huì)很激動(dòng)的說出:莫扎特!

恐怕說出喜歡莫扎特的原因會(huì)被音樂老師劈S.

原因很簡單,在小學(xué)音樂教室里掛的音樂家肖像中,長的最好看的就是莫扎特，

不要怪偶啊各位音樂***,小孩的思想都是單純滴.

當(dāng)然長大后,是真的喜歡上他的音樂風(fēng)格.

最喜歡.沒辦法，他的音樂走進(jìn)了我的心靈。我覺得莫扎特是上天賜給我的最好禮物之一

莫扎特,是一個(gè)即使自身在逆境中也堅(jiān)持為人們創(chuàng)造出傳達(dá)快樂曲子的人~~喜歡他的精神!

維果斯基的生平和思想？

維果茨基（Lev Vygotsky，1896--1934）是前蘇聯(lián)建國時(shí)期的卓越的心理學(xué)家，他主要研究兒童發(fā)展與教育心理，著重探討思維和語言、兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的關(guān)系問題。由于他在心理學(xué)領(lǐng)域做出的重要貢獻(xiàn)而被譽(yù)為"心理學(xué)中的莫扎特"，他所創(chuàng)立的文化歷史理論不僅對前蘇聯(lián)，而且對西方心理學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響。

維果茨基主張，心理學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持科學(xué)的、決定論的、因果性的解釋原則研究高級(jí)心理機(jī)能，他反對將復(fù)雜的形式分解成簡單的成分，認(rèn)為這樣就失去了整體的屬性。

他堅(jiān)信馬克思主義關(guān)于“人的實(shí)質(zhì)由社會(huì)關(guān)系構(gòu)成”之論斷的正確性，拒絕從大腦深處解釋高級(jí)心理過程。

維果茨基的文化歷史理論既豐富又深刻，后人對它的解讀歧義叢生。一方面，維果茨基的許多作品沒有出版，另一方面，他本人不斷修正、拓展自己的觀點(diǎn)。

他的工作的開展與著作的撰寫都是在與時(shí)間賽跑，因而，粗糙與欠成熟在所難免。不過我們還是可以通過其思想的發(fā)展過程把握文化歷史理論的精髓。

月光下的莫扎特歌曲是誰唱的？

1 我不知道。
2 因?yàn)槟匾呀?jīng)去世很久，月光下的莫扎特曲目也是純器樂作品，沒有歌詞，因此不存在唱的問題。
3 如果您在尋找月光下的莫扎特曲目的演奏者，那么可以搜索一下這首曲目的演奏版本，常見的演奏者包括阿爾弗雷德·布倫德爾、弗拉迪米爾·霍洛維茨等鋼琴家。

到此，以上就是小編對于音樂教育家莫扎特的s思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于音樂教育家莫扎特的s思想的4點(diǎn)解答對大家有用。