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全國優(yōu)秀幼兒藝術教育活動課例評析目錄
1、青年教師的現(xiàn)場觀摩活動,開展說課評課,進行教學故事分享活動,園領導和教師共同進行點評,提高教師的“課例評析”能力。 觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學活動,吸收新經驗,取長補短。 賽課活動,我們為教師們提供賽課活動,引導教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學風格。
2、每月師徒間互相聽課,新教師聽老教師兩次,老教師聽新教師兩次,并現(xiàn)場說課評課,提高新教師“課例評析”能力。逐步提高教師教學能力,激發(fā)教師潛力,奠定骨干教師基礎。 (二)堅持保教并重,認真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。
3、年5月18日上午,在省骨干教師網絡研修活動中,我有幸觀摩了教育部“名師領航工程”璩艷霞老師的《秋天的懷念》一課,我感受到生命教育的內涵;感受到新課標所提出的教材、課標、學生三者有機結合與落實的理想課堂的模樣;感受到這是生命在場的語文課。
4、每位教師認真觀摩,聽完了發(fā)言評析,提出不同的意見和建議,使聽評者和實踐者都獲得提高。 家園互動,促進教育教學工作的順利開展。
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