幼兒教育孩子的四個(gè)階段,幼兒教育孩子的四個(gè)階段是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育孩子的四個(gè)階段的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育孩子的四個(gè)階段的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何樹立正確的家庭教育與幼兒教育相結(jié)合的目標(biāo)？
2. 你認(rèn)為幼兒教育的重點(diǎn)是認(rèn)知和情感還是學(xué)知識(shí)？

如何樹立正確的家庭教育與幼兒教育相結(jié)合的目標(biāo)？

1、不要完美主義；有的家長給孩子設(shè)定了極高的標(biāo)準(zhǔn)，從一開始就要求孩子做到十全十美。對于孩子來說，很多事情都是人生的頭一回，可能會(huì)做得不好；孩子漂亮地完成了一件事，家長一定要進(jìn)行表揚(yáng)。

2、不要和別的孩子作比較；家長不要總拿自己的孩子和別的孩子作比較。自家的孩子只要按照自己的個(gè)性發(fā)展就非常令人滿意了。

3、不要把培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力作為教育的重心，學(xué)習(xí)能力固然是重要的，但如果一味地以此作為教育的重心會(huì)使整個(gè)教育出現(xiàn)傾斜。必須把對心靈的教育作為教育的重點(diǎn)，以培養(yǎng)孩子的EQ作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)能力自然會(huì)大大提高。

4、現(xiàn)在就是最好；不要盯著孩子的缺點(diǎn)不放，只要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、長處，對他們小小的進(jìn)步給以肯定和贊揚(yáng)，就可以讓那些缺點(diǎn)消失。

2.平時(shí)和孩子過溝通，談?wù)労⒆拥?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-x-q.html" target="_blank" class="QIHEIHQe6774fa629c59e8c relatedlink">興趣愛好，讓孩子給自己定下個(gè)短期的奮斗目標(biāo)，不要離現(xiàn)實(shí)和自身實(shí)力太遙遠(yuǎn)，必須以自身的能力為根據(jù)，然后讓孩子朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)

你認(rèn)為幼兒教育的重點(diǎn)是認(rèn)知和情感還是學(xué)知識(shí)？

我個(gè)人認(rèn)為幼兒教育的重點(diǎn)無疑是前者，是認(rèn)知和情感的教育，而絕對不是學(xué)知識(shí)！

這就好像一個(gè)人都不具備行走的能力你卻讓快速奔跑是一個(gè)道理！

作為一個(gè)人早期的認(rèn)知和情感教育對孩子的整個(gè)性格的形成都有著重要的聯(lián)系！是構(gòu)成其一生性情及品格基礎(chǔ)的重要決定時(shí)期。

人類要掌握的知識(shí)它就擺在那，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，它能推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步，起的是一個(gè)外力的作用，而人則是社會(huì)會(huì)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。內(nèi)因決定著外因，一個(gè)人的好性情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過知識(shí)對他的作用。

舉個(gè)通俗的例子，就拿最近很熱的話題 吳謝宇殺母逃匿之事來說，一個(gè)有著聰明才智的高級知識(shí)分子，一個(gè)本應(yīng)擁有美好前途的有為青年卻因?yàn)樾愿竦娜毕荻吡艘粭l永遠(yuǎn)回不了頭的黑道 ，這不僅是他本人的悲哀！他父母的悲哀！也是整個(gè)社會(huì)的悲哀！

這個(gè)問題提的好專業(yè)哦，對于很多父母來說是個(gè)不錯(cuò)的重新思考的機(jī)會(huì)哦！

首先先給父母們普及下其中的概念：

1、幼兒教育一般指對3-6歲各年齡段兒童實(shí)施的保育和教育工作。

2、根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提到的幼教是以幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，以促進(jìn)幼兒德智體美勞等各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育。

3、目前國內(nèi)幼教主要從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域來執(zhí)行幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和提出相對應(yīng)的教育建議。

4、從執(zhí)行層面來看，幼教需重點(diǎn)關(guān)注幼兒的個(gè)性差異，尊重幼兒身心發(fā)育規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲為基本活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。

5、從物理基礎(chǔ)來看，幼兒時(shí)期的大腦發(fā)育可以滿足以上的目標(biāo)和要求。

6、從心理層面來看，幼兒時(shí)期也更加需要為將來的學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定各項(xiàng)心理基礎(chǔ)。

7、從教育內(nèi)容來看，幼兒時(shí)期需要從人的各個(gè)方面進(jìn)行啟智，是一個(gè)綜合性非常強(qiáng)的系統(tǒng)教育。認(rèn)知、情感、意志、品質(zhì)、個(gè)性、社會(huì)化、生理、心理、能力、技能等等方面都有涵蓋。而知識(shí)從廣義來講，有學(xué)問、有道理常識(shí)，有辨別是非的能力見識(shí)等，而不止是書本上的數(shù)字和文字，所以從廣義來講，無論認(rèn)知、情感、知識(shí)都會(huì)在幼兒教育中涉及。

8、從教育內(nèi)容的橫向維度來看，從幼兒園到大學(xué)會(huì)越來越窄，但是同時(shí)又伴隨越來越深的特點(diǎn)，所以幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，無論缺了任何一塊都是非常嚴(yán)重的。

到此，以上就是小編對于幼兒教育孩子的四個(gè)階段的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育孩子的四個(gè)階段的2點(diǎn)解答對大家有用。