思想教育與戰(zhàn)斗力的關(guān)系,思想教育與戰(zhàn)斗力的關(guān)系是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育與戰(zhàn)斗力的關(guān)系的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想教育與戰(zhàn)斗力的關(guān)系的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么思想建設(shè)是軍隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)之首？
2. 在高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)中人與武器的辯證關(guān)系？
3. 當(dāng)一個(gè)觀點(diǎn)與另一個(gè)觀點(diǎn)沖突時(shí)，是什么影響著兩者的堅(jiān)定信念？

為什么思想建設(shè)是軍隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)之首？

政治工作是軍隊(duì)工作的生命線，而思想建設(shè)是政治工作之魂。

　　我們黨從創(chuàng)立軍隊(duì)開(kāi)始，就始終把思想政治工作作為部隊(duì)工作的生命線，把從思想上抓好部隊(duì)建設(shè)作為一條重要原則。

　　思想是行動(dòng)指南，思想建設(shè)具有政治導(dǎo)向作用。思想政治建設(shè)是軍隊(duì)革命化建設(shè)的核心，對(duì)確保軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)始終堅(jiān)持正確的方向、道路和原則，具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用?；仡櫸臆?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-f-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ1fc336b5a19374b2 relatedlink">發(fā)展壯大的歷史，經(jīng)常面臨著“舉什么旗”、“走什么路”、“聽(tīng)從誰(shuí)的領(lǐng)導(dǎo)”等重大問(wèn)題。正是靠強(qiáng)有力的思想政治工作，我們才能統(tǒng)一全黨全軍的思想。

　　思想建設(shè)具有凝聚力量作用。在艱苦卓絕的條件下，在嚴(yán)峻的歷史關(guān)頭，廣大部隊(duì)官兵之所以能夠同仇敵愾、不屈不撓，保證黨和人民的事業(yè)從勝利走向勝利，根本的一條就是靠思想統(tǒng)一。

　　思想建設(shè)具有育人育才作用。在我軍發(fā)展史上，曾經(jīng)有成千上萬(wàn)的士兵來(lái)自農(nóng)民甚至敵人的陣營(yíng)，但在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，思想工作到位，這支隊(duì)伍很快就脫胎換骨，成為一支有覺(jué)悟、有理想、有戰(zhàn)斗力的人民軍隊(duì)。這個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程充分彰顯了思想建設(shè)教育人、培養(yǎng)人的巨大威力。

在高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)中人與武器的辯證關(guān)系？

人和武器是構(gòu)成戰(zhàn)斗力的兩個(gè)基本要素，正確處理人與武器的關(guān)系，是人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想的一個(gè)重要理論問(wèn)題。

戰(zhàn)爭(zhēng)是人和武器的綜合競(jìng)賽。毛澤東根據(jù)歷史唯物主義的基本原理，批判了“唯武器論”的觀點(diǎn)，科學(xué)地闡明了人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位和作用。他指出，武器是戰(zhàn)爭(zhēng)的重要因素，但不是決定的因素，決定的因素是人不是物。力量對(duì)比不但是軍力和經(jīng)濟(jì)力的對(duì)比，而且是人力和人心的對(duì)比。決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的是人民，而不是一兩件新式武器。這是***同志在戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題上對(duì)人與武器關(guān)系的精辟論述和高度概括。

力量的對(duì)比不但是軍力和經(jīng)濟(jì)力的對(duì)比，而且是人力和人心的對(duì)比。軍力和經(jīng)濟(jì)力是要人去掌握的。戰(zhàn)爭(zhēng)中的人包括人力、人心、人的能動(dòng)性三個(gè)方面，人心是人的能動(dòng)性的動(dòng)力，人力是物質(zhì)的力量，人心、人的能動(dòng)性是精神的力量。因此，人是物質(zhì)力量和精神力量的統(tǒng)一體，是具有精神活動(dòng)的物質(zhì)力量。任何武器和物質(zhì)，都要靠人去掌握，從而構(gòu)成了人和武器之間的主導(dǎo)與非主導(dǎo)的關(guān)系。

人是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的決定因素，在一定的物質(zhì)基礎(chǔ)上，誰(shuí)充分發(fā)揮了人的能動(dòng)作用，誰(shuí)就能贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

武器是戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的重要因素。***重視武器這個(gè)重要因素的作用。以往戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在我們沒(méi)有軍事工業(yè)的條件下，******用從敵人手中奪取武器的辦法，以縮小敵我武器的差距，建國(guó)后又強(qiáng)調(diào)說(shuō)，敵人有的，我們要有，敵人沒(méi)有的，我們也要有，迅速建立起獨(dú)立的國(guó)防工業(yè)體系。***歷來(lái)反對(duì)忽視武器裝備片面夸大精神作用的“唯意志論”，同時(shí)又反對(duì)片面夸大武器作用的“唯武器論”。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)似乎給“唯武器論”提供了口實(shí)，但美英聯(lián)軍的勝利還是在人起的決定作用，因?yàn)閯?chuàng)造美國(guó)雄厚經(jīng)濟(jì)的是人，研制高技術(shù)武器的是人，使用高技術(shù)武器裝備的是訓(xùn)練有素的軍人，指揮準(zhǔn)信息化美軍的還是人。

當(dāng)一個(gè)觀點(diǎn)與另一個(gè)觀點(diǎn)沖突時(shí)，是什么影響著兩者的堅(jiān)定信念？

謝邀！二種觀念沖突是什么影響著二者的堅(jiān)定信念？我認(rèn)為本題答案顯然是黨紀(jì)國(guó)法和道德公德這二條為人的底線和有關(guān)的制度公約會(huì)影響二者的堅(jiān)定信念。雙方各執(zhí)己見(jiàn)時(shí)就應(yīng)該用法規(guī)和法紀(jì)道德來(lái)約束！

到此，以上就是小編對(duì)于思想教育與戰(zhàn)斗力的關(guān)系的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育與戰(zhàn)斗力的關(guān)系的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。