思想教育小課堂心得體會(huì),思想教育小課堂心得體會(huì)怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育小課堂心得體會(huì)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想教育小課堂心得體會(huì)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 體會(huì)句子里的思想感情是什么意思？
2. 四年級(jí)語(yǔ)文24課延安,我把你追尋體會(huì)到了什么思想感情？
3. 教育教學(xué)中，如何改變學(xué)生的思想意識(shí)？

體會(huì)句子里的思想感情是什么意思？

先解釋這個(gè)句子在文章中最基本的意思，在上升到人物的精神層面。例如：

像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。沒有聲音，也沒有影子。（體會(huì)思想感情。）

這個(gè)句子是個(gè)比喻句，把時(shí)間的流比作大海，把我的每天的日子比作水滴（第一步：解釋句子的最基礎(chǔ)含義）。表達(dá)了作者對(duì)逝去日子的惋惜，對(duì)未來(lái)的茫然以及十分無(wú)奈的愁緒（第二步：上升含義）。

做到這些你的考卷就完美咯~

先解釋這個(gè)句子在文章中最基本的意思，在上升到人物的精神層面。

四年級(jí)語(yǔ)文24課延安,我把你追尋體會(huì)到了什么思想感情？

主要內(nèi)容是對(duì)延安，棗園，南泥灣等具體事物的歌頌，間接謳歌了延安精神，抒發(fā)了追尋延安精神的迫切心情，強(qiáng)調(diào)了在新時(shí)期繼承和放揚(yáng)延安精神的重要性。 延安精神既體現(xiàn)了***人的高尚品質(zhì)和崇高理想，又凝聚了中華民族的傳統(tǒng)美德和英雄氣概。在我們建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程中，延安精神更要發(fā)揚(yáng)光大，在物質(zhì)生活水平不斷提高的情況下，更要提高精神生活的質(zhì)量。

教育教學(xué)中，如何改變學(xué)生的思想意識(shí)？

思想意識(shí)本來(lái)是個(gè)比較學(xué)術(shù)性的哲學(xué)概念，題主的問題將其限定在教育教學(xué)的范疇。這樣一來(lái)，依據(jù)學(xué)校教育的本來(lái)屬性，思想意識(shí)，通俗的表述就是指思想品德；改變思想意識(shí)，就是改變思想品德。

學(xué)校教育，尤其是教師的教育教學(xué)行為，思想品德的改變與培養(yǎng)非常重要。對(duì)不良的思想品德進(jìn)行矯正，這屬于改變的范疇；對(duì)未知的品德修養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，同樣是對(duì)每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的改變。教育界非常流行的一句話是——百年大計(jì)，教育為本，育人為首，德育為先。由此，足見德育的重要性和必要性。在實(shí)際操作層面，思想品德教育主要有四種途徑和方式。

一是正面教育。中小學(xué)的思想品德和政治課程的設(shè)置，就是思想品德教育突出表現(xiàn)。班級(jí)、學(xué)校、黨團(tuán)隊(duì)等等組織舉辦各種豐富多彩的活動(dòng)，其主要目的也是進(jìn)行思想品德教育。統(tǒng)治階級(jí)開辦教育的最直接目的就是向受教育者灌輸符合其要求的思想品德，即培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)需要的勞動(dòng)者和接班人。

二是德育滲透。首先表現(xiàn)在教材的選用?！?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-z-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQf626e824108faeeb relatedlink">三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》《千字文》《論語(yǔ)》《中庸》《大學(xué)》，這些是封建社會(huì)的教材。篇篇都充斥著儒家的正統(tǒng)思想，即統(tǒng)治階級(jí)思想意志?，F(xiàn)在，選擇任何課本，也必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義方向與理論，否則，就違法違規(guī)。其次是指德育滲透在各學(xué)科教育教學(xué)之中。數(shù)理化、史地生各科教學(xué)，其課堂上同樣具有對(duì)學(xué)生思想品德的塑造。

三是教師身教。教師的示范與榜樣作用也是學(xué)生思想意識(shí)改變與形成的重要方面。因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ2888f626e824108f relatedlink">優(yōu)秀的教師都是“傳道者” 。俗話說，親其師信其道。教師的言行對(duì)孩子影響極大。我們都知道，我國(guó)許許多多的革命者都是在自己老師的影響下走上革命道路的?，F(xiàn)在，都說年輕人思想活躍，具有獨(dú)立判斷的能力，可是被教師引上歧途的也不少見。教師的教育教學(xué)活動(dòng)，也是其傳道的活動(dòng)，教育行政部門要正確認(rèn)識(shí)教師所肩負(fù)的歷史使命。

四是制度歸化。各種制度的設(shè)計(jì)都具有極強(qiáng)的價(jià)值導(dǎo)向性，是嚴(yán)格的思想意識(shí)規(guī)范。積極踐行者，得到褒獎(jiǎng)；違反規(guī)定的，受到應(yīng)有的處罰。制度對(duì)孩子思想意識(shí)的塑造也極為重要。

無(wú)論如何，現(xiàn)階段，我們要大力提倡教師在教育教學(xué)工作中，一定要高楊主旋律，努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)和接班人。

到此，以上就是小編對(duì)于思想教育小課堂心得體會(huì)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育小課堂心得體會(huì)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。